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文檔簡介
1、 一、活動目的一、活動目的n1.使學(xué)生認識到生活的不易,并能以正確態(tài)度面對人生的挫折。n2.使同學(xué)們明白,理想的實現(xiàn)是要付出很大的努力的。n3.使同學(xué)們敢于面對自我的不足,并主動尋求幫助,到達理想彼岸。n4.鼓舞全班同學(xué)的志氣,全力以赴,迎接未來的挑戰(zhàn)。二、活動意義二、活動意義n通過回顧前兩個學(xué)期的經(jīng)歷,討論分析我們?nèi)绾胃玫陌盐兆‖F(xiàn)在美好時光,正確的認識和評價自身,在充分分析自身的情況下,明確社會需求,準(zhǔn)確個人定位,帶動更多的同學(xué)積極地“把握現(xiàn)在,并結(jié)合自身特點,規(guī)劃未來”故事故事n金溪平民方仲永,世代以種田為業(yè)。仲永長到金溪平民方仲永,世代以種田為業(yè)。仲永長到五歲時,不曾見過書寫工具,忽然
2、哭著要這些五歲時,不曾見過書寫工具,忽然哭著要這些東西。父親對此感到驚異,從鄰近人家借來給東西。父親對此感到驚異,從鄰近人家借來給他,他當(dāng)即寫了四句詩,并且自己題上自己的他,他當(dāng)即寫了四句詩,并且自己題上自己的名字。這首詩以贍養(yǎng)父母、團結(jié)同宗族的人作名字。這首詩以贍養(yǎng)父母、團結(jié)同宗族的人作為內(nèi)容,傳送給全鄉(xiāng)的秀才觀賞。從此有人指為內(nèi)容,傳送給全鄉(xiāng)的秀才觀賞。從此有人指定事物叫他寫詩,他能立刻完成,詩的文采和定事物叫他寫詩,他能立刻完成,詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。同縣的人對他感到道理都有值得欣賞的地方。同縣的人對他感到驚奇,漸漸地請他的父親去作客,有人用錢財驚奇,漸漸地請他的父親去作客,
3、有人用錢財和禮物求仲永寫詩。他的父親認為那樣有利可和禮物求仲永寫詩。他的父親認為那樣有利可圖,每天牽著方仲永四處拜訪同縣的人,不讓圖,每天牽著方仲永四處拜訪同縣的人,不讓他學(xué)習(xí)。他學(xué)習(xí)。n仲永小時候被人們稱頌為神童。五歲時就才華橫溢,不僅出口成章,而且能吟詩作對。受到了各界人士的贊賞與厚待;而仲永到了十二三歲時才華平平;二十歲時,更是被人們認為才華已盡。難道是他出意外了還是他越大越傻了呢?不!是他的父母沒有讓他好好地利用時間、利用最佳的年華繼續(xù)學(xué)習(xí),而是把他作為了獲得美食與金錢的工具。以致于他的天賦被消磨殆盡。這正是“天才如果每天躺在草坪上悠閑地吹風(fēng),天才也會變成廢物?!币灿∽C了愛因斯坦所說的
4、:天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。連一代巨人愛因斯坦都這么謙虛好學(xué),這么強調(diào)人為的因素,難道我們可以例外嗎?還有我們熟悉的發(fā)現(xiàn)鐳的居里夫人、發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的牛頓、證明歌德巴赫猜想的陳景潤,再有我們大家都追逐的足球明星李瑋鋒、小貝、羅納爾多等,哪一個人的成功不是用爭分奪秒,廢寢忘食換來的呢?計算計算n人的一生幾十年的光陰,去掉幼年,老年,生病等等,剩下的可以自由自在的年歲有多少;再去掉一天八小時的或更多的時間睡眠,實實在在的、可以利用的、還剩下多少;最后我們來預(yù)測一下我們的年壽有幾何。你們能預(yù)測嗎?n我不能!n上天賦予我們的生命只有一次。生命是寶貴的!而生命是一分一秒的時間堆積成的
5、。浪費了時間就等于浪費生命!n不惜寸陰于今日,必留遺憾于明天!回憶童年夢想:(發(fā)言)游戲游戲”玫瑰征途玫瑰征途”n誰能說下自己對這個游戲名字的理解,以及游戲的意義呢?夢之航夢之航n每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力,一種促使我們不斷前進的動力。提問:講述自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因,同時也表明了自己將來想要成為怎樣的人。面對不足,尋求幫助面對不足,尋求幫助n講出自己在現(xiàn)階段的的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難,尋求現(xiàn)場同學(xué)和老師的幫助。n為了實現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo),我們要擰成一股繩,搏盡一份力,狠下一條心,共圓一個夢。我們將全力以赴,永不放棄。從現(xiàn)在起,我們會以最少的悔恨面對過去,用最少的浪費面對現(xiàn)在,用最多的夢想面對未來。n讓我們攜起手來,挑戰(zhàn)極限,滿載老師,父母對我們的期望,勇敢地起航,我們將用拼搏扼住命運的咽喉,用自信鑄就明日的輝煌,在黃科大發(fā)展史上寫下光輝燦爛的一頁。總結(jié)總結(jié)n一個美好的年輪正呈現(xiàn)在我們面前,讓我們一起整理好行囊,放飛理想,為美好的明天努力奮斗!也許我們的基礎(chǔ)比較差,也許我們的征途過于坎坷,但相信自己,讓我們再加把勁,一起斬斷荊棘,劈開纏藤,用信念與堅毅劈出一條星光大道;用頑強與不屈,踏出一條堅實有力的人生軌跡。也許高處不勝寒,也許遠方很渺茫,也許我們會失敗于人生的荊棘中,但我
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