我喜歡的一張照片

1、我喜歡的我喜歡的 一張照片一張照片目標(biāo)：目標(biāo)： 1 1、選擇自己喜愛(ài)的一張照片，、選擇自己喜愛(ài)的一張照片，能夠按照一定順序?qū)⒄掌系木拔铩⒛軌虬凑找欢樞驅(qū)⒄掌系木拔?、人物?xiě)清楚。人物寫(xiě)清楚。 2 2、通過(guò)對(duì)照片上的景物或人、通過(guò)對(duì)照片上的景物或人物的描寫(xiě)，表達(dá)自己的真實(shí)情感。物的描寫(xiě)，表達(dá)自己的真實(shí)情感。 一張張照片留住了我們生活中一一張張照片留住了我們生活中一個(gè)個(gè)難忘的、美好的瞬間。看上去個(gè)個(gè)難忘的、美好的瞬間?？瓷先ニ蛨D畫(huà)一樣是靜止的，但照片的它和圖畫(huà)一樣是靜止的，但照片的背后，卻隱藏著許多令人心動(dòng)的難背后，卻隱藏著許多令人心動(dòng)的難忘故事。忘故事。溫馨提示：溫馨提示： 1 1、人人都

2、表達(dá)，個(gè)個(gè)都要說(shuō)，先想、人人都表達(dá)，個(gè)個(gè)都要說(shuō)，先想后說(shuō)，通順流利；后說(shuō)，通順流利； 2 2、展示的時(shí)候，要講清楚拍照片的、展示的時(shí)候，要講清楚拍照片的時(shí)間、地點(diǎn)，還要簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)照片的內(nèi)容；時(shí)間、地點(diǎn)，還要簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)照片的內(nèi)容； 3 3、聽(tīng)的同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng)，注意捕、聽(tīng)的同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng)，注意捕捉重點(diǎn)和要點(diǎn)。捉重點(diǎn)和要點(diǎn)。我想聽(tīng)你說(shuō)我想聽(tīng)你說(shuō)小組展示、交流：小組展示、交流：相互傳看，分別向同學(xué)介紹，如：相互傳看，分別向同學(xué)介紹，如：（1 1）家庭里值得紀(jì)念的日子：爺爺）家庭里值得紀(jì)念的日子：爺爺奶奶過(guò)生日、奶奶過(guò)生日、“我我”獲獎(jiǎng)、遠(yuǎn)方親獲獎(jiǎng)、遠(yuǎn)方親人回鄉(xiāng)來(lái)、哥哥姐姐上大學(xué)人回鄉(xiāng)來(lái)、哥哥姐姐上大學(xué)（2 2

3、）值得紀(jì)念的地方：隨家人旅游）值得紀(jì)念的地方：隨家人旅游風(fēng)景名勝、喬遷新居、海濱度風(fēng)景名勝、喬遷新居、海濱度假假回憶照片內(nèi)容：回憶照片內(nèi)容： 同學(xué)們彼此欣賞了照片，同學(xué)們彼此欣賞了照片，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，一起去穿越時(shí)空的隧道，一起去穿越時(shí)空的隧道，去看一看發(fā)生在照片上的去看一看發(fā)生在照片上的故事吧！故事吧！講述照片，指導(dǎo)習(xí)作：講述照片，指導(dǎo)習(xí)作：1 1、講述清楚拍照片的時(shí)間、地點(diǎn)，以、講述清楚拍照片的時(shí)間、地點(diǎn)，以及照片的內(nèi)容。及照片的內(nèi)容。2 2、說(shuō)說(shuō)照片上有些什么人？在什么情、說(shuō)說(shuō)照片上有些什么人？在什么情景下干什么？人物的動(dòng)作、表情怎么景下干什么？人物的動(dòng)作、表

4、情怎么樣？樣？3 3、說(shuō)說(shuō)拍照片時(shí)發(fā)生了什么事，事情、說(shuō)說(shuō)拍照片時(shí)發(fā)生了什么事，事情是怎樣發(fā)生的，結(jié)果怎樣？是怎樣發(fā)生的，結(jié)果怎樣？只要是你想說(shuō)的，都可以說(shuō)出來(lái)！只要是你想說(shuō)的，都可以說(shuō)出來(lái)！指導(dǎo)習(xí)作，抒發(fā)真情：指導(dǎo)習(xí)作，抒發(fā)真情：1 1、一吐為快，把自己喜歡的照片背、一吐為快，把自己喜歡的照片背后的故事說(shuō)出來(lái)！后的故事說(shuō)出來(lái)！2 2、方法指導(dǎo)：、方法指導(dǎo)：A A 心里怎么想，就怎么說(shuō)：心里怎么想，就怎么說(shuō)：B B 按照一定的順序按照一定的順序（倒敘、順敘）（倒敘、順敘）來(lái)來(lái)寫(xiě)，將照片上的景物、人物寫(xiě)清楚，寫(xiě)，將照片上的景物、人物寫(xiě)清楚，事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)等要素事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)

5、過(guò)等要素要交代清楚。要交代清楚。C C 寫(xiě)的時(shí)候，應(yīng)該融入自己的感情。寫(xiě)的時(shí)候，應(yīng)該融入自己的感情。范范文文欣欣賞賞 我的書(shū)桌上擺著一張照片，那是我與著我的書(shū)桌上擺著一張照片，那是我與著名電影演員田華奶奶的合影。照片上，我偎依名電影演員田華奶奶的合影。照片上，我偎依在田華奶奶身邊，笑得多么開(kāi)心呀。每當(dāng)我看在田華奶奶身邊，笑得多么開(kāi)心呀。每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)想起那年暑假我去北京參加到這張照片，就會(huì)想起那年暑假我去北京參加“全國(guó)故事大王選拔邀請(qǐng)賽全國(guó)故事大王選拔邀請(qǐng)賽”的情景。的情景。 在我房間的書(shū)桌上，擺放著一張照片，照在我房間的書(shū)桌上，擺放著一張照片，照片里有三個(gè)女孩正在開(kāi)心地笑著，瞧！那

6、個(gè)最片里有三個(gè)女孩正在開(kāi)心地笑著，瞧！那個(gè)最高的女孩就是我，笑得眼睛都瞇成一條縫了，高的女孩就是我，笑得眼睛都瞇成一條縫了，在我們后面是一群紅色的小男孩雕塑。每當(dāng)我在我們后面是一群紅色的小男孩雕塑。每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)想起到廣州市博物館游玩看到這張照片，就會(huì)想起到廣州市博物館游玩的那一天。的那一天。開(kāi)頭：開(kāi)頭： 在我的影集中珍藏著一張照片，那是我在我的影集中珍藏著一張照片，那是我小時(shí)候照的。照片上的我穿著厚厚的棉衣，小時(shí)候照的。照片上的我穿著厚厚的棉衣，正在雪地里打滾呢，全身上下都是雪花，而正在雪地里打滾呢，全身上下都是雪花，而且一個(gè)雪球正好打在我的臉上，活像一個(gè)圣且一個(gè)雪球正好打在我的臉

7、上，活像一個(gè)圣誕老人。但我還是非常高興，臉上露出了燦誕老人。但我還是非常高興，臉上露出了燦爛的笑容。每當(dāng)看到這張照片，我不禁想起爛的笑容。每當(dāng)看到這張照片，我不禁想起一件事來(lái)。一件事來(lái)。 在我的照相冊(cè)里，珍藏著一張照片，照在我的照相冊(cè)里，珍藏著一張照片，照片上大約有片上大約有2020幾人，每個(gè)人手里都拿著一種幾人，每個(gè)人手里都拿著一種樂(lè)器，我正拿著木魚(yú)樂(lè)器，我正拿著木魚(yú) ，站在中間專心致志地，站在中間專心致志地敲著敲著, ,這是我第一次上臺(tái)表演，而表演的背后這是我第一次上臺(tái)表演，而表演的背后還有一個(gè)故事呢還有一個(gè)故事呢! !結(jié)尾：結(jié)尾： 望著這張照片，我仿佛又聽(tīng)到了老師的望著這張照片，我仿佛又

8、聽(tīng)到了老師的那句話那句話:“:“只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能演奏出最美妙只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能演奏出最美妙的音樂(lè)的音樂(lè)”。 看著這張照片，我想起了很多很多。如看著這張照片，我想起了很多很多。如果沒(méi)有這段經(jīng)歷，在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難，果沒(méi)有這段經(jīng)歷，在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難，我也不會(huì)勇于拼搏。這段經(jīng)歷使我學(xué)會(huì)了克我也不會(huì)勇于拼搏。這段經(jīng)歷使我學(xué)會(huì)了克服困難，更使我邁出了成功的第一步。我會(huì)服困難，更使我邁出了成功的第一步。我會(huì)永遠(yuǎn)把這張照片珍藏起來(lái)，讓它陪伴著我走永遠(yuǎn)把這張照片珍藏起來(lái)，讓它陪伴著我走過(guò)人生的坎坷。過(guò)人生的坎坷。 我喜歡的一張照片我喜歡的一張照片 在我的相冊(cè)里在我的相冊(cè)里, ,有許多照片。我最喜歡的就

9、是有許多照片。我最喜歡的就是這張做在荷花池欄桿上的照片。這張做在荷花池欄桿上的照片。 這張照片是去年暑假期間，我和媽媽這張照片是去年暑假期間，我和媽媽. .爸爸一爸爸一起去濟(jì)南的大明湖游玩的時(shí)候照的。起去濟(jì)南的大明湖游玩的時(shí)候照的。 那天早晨，天氣晴朗，天空上飄著朵朵白云，那天早晨，天氣晴朗，天空上飄著朵朵白云，我和爸爸媽媽一起來(lái)到大明湖公園。一進(jìn)大門(mén)，我我和爸爸媽媽一起來(lái)到大明湖公園。一進(jìn)大門(mén)，我就被美麗的景色吸引住了。大明湖公園到處是花草就被美麗的景色吸引住了。大明湖公園到處是花草樹(shù)木，假山亭臺(tái)樹(shù)木，假山亭臺(tái).我們順著青石板路往前走，我們順著青石板路往前走，來(lái)到大明湖邊。我看見(jiàn)一顆顆柳樹(shù)站

10、在湖邊來(lái)到大明湖邊。我看見(jiàn)一顆顆柳樹(shù)站在湖邊, ,柳樹(shù)柳樹(shù)隨風(fēng)飄蕩隨風(fēng)飄蕩, ,像仙女在湖邊梳理秀發(fā)像仙女在湖邊梳理秀發(fā), ,美麗極了美麗極了! !大明大明湖湖水碧綠，清澈見(jiàn)底，清的連湖里的小魚(yú)湖湖水碧綠，清澈見(jiàn)底，清的連湖里的小魚(yú) 都能都能看見(jiàn)了。湖中心有一組精心設(shè)計(jì)的噴泉，噴出的水看見(jiàn)了。湖中心有一組精心設(shè)計(jì)的噴泉，噴出的水珠互相交叉在一起，就像巨型水塔的塔座。珠互相交叉在一起，就像巨型水塔的塔座。水水珠四散，灑落在游人的臉上，清爽極了！珠四散，灑落在游人的臉上，清爽極了！ 我們又來(lái)到了大明湖得南岸。我看見(jiàn)了一我們又來(lái)到了大明湖得南岸。我看見(jiàn)了一個(gè)荷花池，池里開(kāi)滿了鮮艷的荷花個(gè)荷花池，池里

11、開(kāi)滿了鮮艷的荷花 ，散發(fā)出，散發(fā)出陣陣清香。荷花旁邊陪伴著碧綠的荷葉，有的陣陣清香。荷花旁邊陪伴著碧綠的荷葉，有的高出水面，有的貼在水面上，荷葉上還有機(jī)顆高出水面，有的貼在水面上，荷葉上還有機(jī)顆晶瑩透亮的露珠在滾動(dòng)，陽(yáng)光照在露珠上，露晶瑩透亮的露珠在滾動(dòng)，陽(yáng)光照在露珠上，露珠閃閃發(fā)光。荷花池真美啊珠閃閃發(fā)光。荷花池真美啊 我忙跑過(guò)去，對(duì)我忙跑過(guò)去，對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽說(shuō)：“媽媽，快給我照一張照片。媽媽，快給我照一張照片?！?” “咔嚓咔嚓”一聲，我和這美麗的荷花池永一聲，我和這美麗的荷花池永遠(yuǎn)的在一起了。遠(yuǎn)的在一起了。 每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片時(shí)，就會(huì)想起那次每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片時(shí)，就會(huì)想起那次歡快的旅行。

12、歡快的旅行。 我喜歡的一張照片我喜歡的一張照片 我打開(kāi)相冊(cè)，里面有許多照片，其中有我最喜愛(ài)我打開(kāi)相冊(cè)，里面有許多照片，其中有我最喜愛(ài)的一張，因?yàn)檫@張照片記錄著一個(gè)非常搞笑的故事。的一張，因?yàn)檫@張照片記錄著一個(gè)非常搞笑的故事。今天，我看到這張照片，又一次打開(kāi)了記憶的大門(mén)。今天，我看到這張照片，又一次打開(kāi)了記憶的大門(mén)。 那是去年冬天的一個(gè)早上，我和表妹在家里。我那是去年冬天的一個(gè)早上，我和表妹在家里。我坐在沙發(fā)上看書(shū)，表妹在一旁玩電腦。一會(huì)兒表妹笑坐在沙發(fā)上看書(shū)，表妹在一旁玩電腦。一會(huì)兒表妹笑瞇瞇地湊過(guò)來(lái)問(wèn)道：瞇瞇地湊過(guò)來(lái)問(wèn)道：“姐姐，什么叫胸?zé)o半點(diǎn)墨？姐姐，什么叫胸?zé)o半點(diǎn)墨？”我糊里糊涂地說(shuō)：我

13、糊里糊涂地說(shuō)：“要多要多喝喝點(diǎn)墨水就會(huì)變成一個(gè)點(diǎn)墨水就會(huì)變成一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人了，你以后會(huì)明白的。有學(xué)問(wèn)的人了，你以后會(huì)明白的。”表妹聽(tīng)后樂(lè)呵呵表妹聽(tīng)后樂(lè)呵呵地點(diǎn)了點(diǎn)頭。地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！斑@還不容易。這還不容易。”她她“咚咚咚咚”地向爺爺?shù)叵驙敔數(shù)臅?shū)房跑去，嘴里還自言自語(yǔ)道：的書(shū)房跑去，嘴里還自言自語(yǔ)道：“我馬上就會(huì)變成我馬上就會(huì)變成一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人了。一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人了?！?不一會(huì)兒一股難聞的氣味撲鼻而來(lái)，我連不一會(huì)兒一股難聞的氣味撲鼻而來(lái)，我連忙向爺爺?shù)臅?shū)房跑去。忙向爺爺?shù)臅?shū)房跑去。“我的天啊！你在干什我的天啊！你在干什么？么？”表妹一邊噴著黑色的唾沫，一邊露著兩表妹一邊噴著黑色的唾沫，一邊露著兩排大

14、黑牙朝我說(shuō)：排大黑牙朝我說(shuō)：“我要變成有學(xué)問(wèn)的人，從我要變成有學(xué)問(wèn)的人，從此，你們要對(duì)我刮目相看了！此，你們要對(duì)我刮目相看了！”我聽(tīng)到以后大我聽(tīng)到以后大笑了起來(lái)，我連忙拿起照相機(jī)對(duì)表妹說(shuō)：笑了起來(lái)，我連忙拿起照相機(jī)對(duì)表妹說(shuō)：“別別動(dòng)，別動(dòng)，我要給你這個(gè)有學(xué)問(wèn)的人留一張紀(jì)動(dòng)，別動(dòng)，我要給你這個(gè)有學(xué)問(wèn)的人留一張紀(jì)念。念?！?雖然這張照片拍得不太理想，但卻記錄著一雖然這張照片拍得不太理想，但卻記錄著一段搞笑的故事。如今，表妹已經(jīng)上小學(xué)一年級(jí)段搞笑的故事。如今，表妹已經(jīng)上小學(xué)一年級(jí)了，肚子里真的有一點(diǎn)了，肚子里真的有一點(diǎn)“墨水墨水”了！了！ 我喜歡的一張照片我喜歡的一張照片 家里有一張三年前的照片，這

15、是一張我非常家里有一張三年前的照片，這是一張我非常喜歡的照片。它是我們蒲江縣省級(jí)示范幼兒園喜歡的照片。它是我們蒲江縣省級(jí)示范幼兒園學(xué)前一班照的畢業(yè)照。上面除了有我們學(xué)前一學(xué)前一班照的畢業(yè)照。上面除了有我們學(xué)前一班的全體小朋友，還有幼兒園的胡園長(zhǎng)以及教班的全體小朋友，還有幼兒園的胡園長(zhǎng)以及教過(guò)我們的毛老師、王老師和英語(yǔ)老師。照片上過(guò)我們的毛老師、王老師和英語(yǔ)老師。照片上面有幾個(gè)同學(xué)現(xiàn)在仍然和我在一個(gè)班上，他們面有幾個(gè)同學(xué)現(xiàn)在仍然和我在一個(gè)班上，他們是：第一排的肖鉞雷，和我一起站在第二排的是：第一排的肖鉞雷，和我一起站在第二排的馬一力，第四排的楊雨涵和汪奕玲。馬一力，第四排的楊雨涵和汪奕玲。每當(dāng)我

16、看到這張照片，就會(huì)想起那難忘的每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)想起那難忘的一天。一天。那是那是20052005年夏天的一個(gè)中午，老師們給我年夏天的一個(gè)中午，老師們給我們每個(gè)小朋友發(fā)了一套黑色的漂亮而神氣的小們每個(gè)小朋友發(fā)了一套黑色的漂亮而神氣的小博士衣服。我們高興地穿好衣服，戴上博士帽，博士衣服。我們高興地穿好衣服，戴上博士帽，在毛老師的帶領(lǐng)下興高采烈地來(lái)到幼兒園大門(mén)口。在毛老師的帶領(lǐng)下興高采烈地來(lái)到幼兒園大門(mén)口。老師讓我們先排好隊(duì)，然后給第一排的小朋友拿老師讓我們先排好隊(duì)，然后給第一排的小朋友拿來(lái)了凳子，讓第一排的坐在凳子上，第二排的站來(lái)了凳子，讓第一排的坐在凳子上，第二排的站著，第三排的站在高凳上

17、，第四排的站在更高的著，第三排的站在高凳上，第四排的站在更高的凳子上。給我們照相的人調(diào)試好相機(jī)后，對(duì)著我凳子上。給我們照相的人調(diào)試好相機(jī)后，對(duì)著我們大聲說(shuō)了聲：們大聲說(shuō)了聲：“笑！笑！”，老師讓我們一起喊：，老師讓我們一起喊：“茄子！茄子！”，然后就拍下了這張照片。，然后就拍下了這張照片。一轉(zhuǎn)眼我就上了小學(xué)，學(xué)校比以前的幼兒園一轉(zhuǎn)眼我就上了小學(xué)，學(xué)校比以前的幼兒園大多了，也漂亮多了！但我仍然難以忘記我們幼大多了，也漂亮多了！但我仍然難以忘記我們幼兒園照畢業(yè)照的那一天。我那些幼兒園的小朋友兒園照畢業(yè)照的那一天。我那些幼兒園的小朋友們還記不記得我們幼兒園照的畢業(yè)照呢？們還記不記得我們幼兒園照的畢業(yè)

18、照呢？ 我喜歡的一張照片我喜歡的一張照片 我家有許多照片，其中我最喜歡的就是我在海南我家有許多照片，其中我最喜歡的就是我在海南照的一張照片。照的一張照片。 去年放暑假時(shí)，我和爸爸媽媽一起到海南去游玩。去年放暑假時(shí)，我和爸爸媽媽一起到海南去游玩。我第一次看見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際的大海，湛藍(lán)湛藍(lán)的海水令我我第一次看見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際的大海，湛藍(lán)湛藍(lán)的海水令我陶醉。海風(fēng)輕輕地吹著，就像媽媽溫柔的手撫摸著我陶醉。海風(fēng)輕輕地吹著，就像媽媽溫柔的手撫摸著我的臉蛋。海邊太好玩兒了，游泳的、撿貝殼的、嬉戲的臉蛋。海邊太好玩兒了，游泳的、撿貝殼的、嬉戲的、聊天的的、聊天的真是應(yīng)有盡有。我和爸爸、媽媽撿了真是應(yīng)有盡有。我和爸爸、媽媽撿了許多貝殼，它們形態(tài)各異、五顏六色。許多貝殼，它們形態(tài)各異、五顏六色。 我們來(lái)到一座山下，看見(jiàn)一只大海龜