【七年級(jí)道德與法治上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案】10.2活出生命的精彩_第1頁
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文檔簡介

1、【七年級(jí)道德與法治上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案】10.2 活出生命的精彩10.2活出生命的出色一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 正確認(rèn)識(shí)生命的意義,辦理好與他人、與社會(huì)的關(guān)系,不停從平庸中閃爍出偉大。熱愛大自然、尊敬要自然,建立正確的自然觀;自覺恪守人與自然的道德規(guī)范,與大自然和睦相處。2. 不停豐富自己的道德體驗(yàn),不停加強(qiáng)生命的感覺力、理解力。3. 知道怎樣才能活出生命的出色。二、自主預(yù)習(xí)1. 生命困窮的原由和表現(xiàn)有的人把自己關(guān)閉起來,不肯也不擅長感覺生活中的美好,不敢也無力去面對(duì)生活的窘境與難題,狹窄的世界線制了生命的生長;有的人缺少生活目標(biāo),無所作為,在光陰流逝中生命日趨空虛。2. 怎樣拒絕冷淡,關(guān)愛生命(1)人與人在互

2、相依存和相互關(guān)切中感覺暖和,傳達(dá)暖和。全部的冷淡或許都有原由,但是,沒有人愿意遭碰到冷淡。(2)我們不單要關(guān)注自己的發(fā)展,并且要關(guān)切其余的生命,身臨其境地思慮并善待他人。(3)我們用真摯、熱忱、賜予去感人、改變他人,融化冷淡,共同創(chuàng)建一個(gè)互信、友好、和睦的社會(huì)。3. 怎樣在平庸中創(chuàng)建偉大(1)偉大在與創(chuàng)建和貢獻(xiàn)。(2)做好本員工作,達(dá)成職責(zé)的人的人生是存心義的。與偉人對(duì)比,更多的人可能是不見經(jīng)傳的。當(dāng)人們?yōu)樯疃?,面?duì)生活的困難考驗(yàn),不放棄、不懶惰,為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量時(shí),就是在用仔細(xì)、勤奮、和善、堅(jiān)持、責(zé)任、英勇書寫自己的生命價(jià)值。(3)生命固然平庸,卻也不時(shí)創(chuàng)建偉大。

3、當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一同時(shí),生命便會(huì)從平庸中閃爍出偉大。三、合作研究辨析:有人以為,歷史上的偉大人物創(chuàng)建巨大的社會(huì)價(jià)值,他們的人生是有價(jià)值的,而一般人不見經(jīng)傳,他們的人生沒有價(jià)值。四、隨堂操練1.以下兩幅漫畫給我們的啟迪有()人們對(duì)待生活的不同態(tài)度,會(huì)影響生命的質(zhì)量有的人不停學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,爭當(dāng)新期間的創(chuàng)客有的人沉浸網(wǎng)絡(luò),危害了自己的身心健康我們要拒絕困窮,讓生命充盈起來ABCD2一則“最心酸的小孩節(jié)禮品”在微信朋友圈瘋傳,感人了好多人,媽媽偷雞腿給患病女兒過六一小孩節(jié),3小時(shí)獲捐30萬。以下不屬于這件事傳達(dá)的正能量的是()A母愛的偉大與無私B生

4、命拒絕冷淡,生命需要關(guān)切C為了知足孩子的需要,父親母親能夠不惜冒犯罪律D我們生活的社會(huì)是互幫相助的社會(huì),也是一個(gè)互相關(guān)愛的社會(huì)3. 傳達(dá)生命的暖和,你愿意()多干些家務(wù)活兒,讓家人多一點(diǎn)歇息時(shí)間每年種一棵樹,為家鄉(xiāng)留下一片綠蔭參加無償獻(xiàn)血活動(dòng),讓自己的血液在陌生人的血管里流淌見到暴恐分子持刀砍殺無辜民眾,不管全部上前阻截ABCD4. 司馬遷說:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”這句話主要告訴我們()A人的生命擁有獨(dú)到性B每一個(gè)人死的方式是不同樣的C每一個(gè)人的生命價(jià)值是不同的D人的生命價(jià)值因其地位不同而不同5. “最美爸爸”黃小榮從近5米高的堤壩上一躍而下,忍著右跟骨粉碎性骨折的劇痛,爬行

5、10多米救起落水的孩子,他的事跡感人你我、感人整個(gè)富春的大地。他們的行為讓我們懂得()A任何時(shí)候都不要放棄自己的生命B要一定、尊敬自己的生命就不要善待他人的生命了C生命的意義不在于長短,而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)D犧牲了自己就不可以延長生命的價(jià)值6. 雨果以前說過“好行善事,關(guān)懷他人,這也是一種美德?!边@說明()關(guān)愛他人,要從生活點(diǎn)滴做起關(guān)愛他人是一門藝術(shù)關(guān)愛他人是做人的基本道德關(guān)愛他人利處多ABCD【答案】三、合作研究(1)偉大的人物其實(shí)不是由于他們生而偉大,而是由于他們運(yùn)用自己的道德、才華和勞動(dòng),創(chuàng)建出比自己有限的生命更長遠(yuǎn)的、不平庸的社會(huì)價(jià)值。(2)與偉人對(duì)比,面對(duì)生活的困難考驗(yàn),不放棄、不懶惰,為家庭的美好和社會(huì)價(jià)值的發(fā)展貢獻(xiàn)自己

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