人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)單元試卷(全冊(cè))

1、. 人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第一單元圖形的變換姓名：( )條對(duì)稱(chēng)軸( )條對(duì)稱(chēng)軸( )條對(duì)稱(chēng)軸( )條對(duì)稱(chēng)軸( )條對(duì)稱(chēng)軸( )條對(duì)稱(chēng)軸一、 在下面圖形中，你還能畫(huà)出其它對(duì)稱(chēng)軸嗎？如果能，請(qǐng)畫(huà)出來(lái)。二、 下面的圖案各是從哪張紙張上剪下來(lái)的？請(qǐng)連線。三、 你知道方格紙上圖形的位置關(guān)系嗎？(1)圖形B可以看作圖形A繞點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到的。(2)圖形C可以看作圖形B繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到的。(3)圖形B繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°到圖形所在位置。(4)圖形D可以看作圖形C繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到的。四、如圖（1）指針從“1”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°后指向（2）指針從“

2、1”繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后指向五、畫(huà)出圖形的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形。（2）繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°六、(1)畫(huà)出三角形AOB 繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。（3）繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第一單元圖形的變換B卷一、填空。（40%）1、下面的現(xiàn)象中是平移的畫(huà)“”，是旋轉(zhuǎn)的畫(huà)“”。（12%）（1）索道上運(yùn)行的觀光纜車(chē)。（）（2）推拉窗的移動(dòng)。（）（3）鐘面上的分針。（）（4）飛機(jī)的螺旋槳。（）（5）工作中的電風(fēng)扇。（）（6）拉動(dòng)抽屜。（）2、看右圖填空。（12%）A（1）指針從“12”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)600到“2”；（2）指針從“12”繞點(diǎn)

3、A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（0）到“3”；（3）指針從“1”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（0）到“6”；（4）指針從“3”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)300到“（）”；（5）指針從“5”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)600到“（）”；（6）指針從“7”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（0）到“12”。3、先觀察右圖，再填空。（12%）（1）圖1繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)900到達(dá)圖（）的位置；O4321（2）圖1繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)1800到達(dá)圖（）的位置；（3）圖1繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（0）到達(dá)圖4的位置；（4）圖2繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（0）到達(dá)圖4的位置；（5）圖2繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900到達(dá)圖（）的位置；（6）圖4繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)900到達(dá)圖（）的位置；

4、4、用線連一連繞點(diǎn)“O”旋轉(zhuǎn)而成的圖形。（4%）OOO旋轉(zhuǎn)1800旋轉(zhuǎn)900二、判斷題。正確的在題后的括號(hào)里畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。（4%）（1）正方形是軸對(duì)稱(chēng)圖形，它有4條對(duì)稱(chēng)軸。（）（2）圓不是軸對(duì)稱(chēng)圖形。（）（3）利用平移、對(duì)稱(chēng)和旋轉(zhuǎn)變換可以設(shè)計(jì)許多美麗的鑲嵌圖案。（）（4）風(fēng)吹動(dòng)的小風(fēng)車(chē)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。（）三、畫(huà)出下列軸對(duì)稱(chēng)圖形的一條對(duì)稱(chēng)軸。（9%）四、計(jì)算。（18%）1、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算,寫(xiě)出主要計(jì)算過(guò)程。（12%）(1)2.12×2.77.18×2.7 (2) 1.25×0.25×3.2 (3) 24×10.2 (4) 5.7&#

5、215;995.72、解方程。（6%）(1) 5x16.253.8 (2) 2x5×3.410.6五、分別畫(huà)出將向上平移3格、向右平移8格后得到的圖形。（6%）六、畫(huà)出繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。畫(huà)出繞點(diǎn)“A”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。（6%）AO七、畫(huà)出下面圖形的軸對(duì)稱(chēng)圖形。（5%）八、解答下列各題。（12%）（1）一塊長(zhǎng)方形地的長(zhǎng)是80米，寬是70 米。在它的中間挖一個(gè)邊長(zhǎng)40米的水池，周?chē)N草綠化。綠化部分的面積是多少平方米？（4%）（2）有一塊平行四邊形鋼板，底是6.5分米，高是3.4分米。如果每平方分米鋼板重0.75千克，這塊鋼板重多少千克？（4%）（3）一間會(huì)議室

6、長(zhǎng)12米，寬7.2米，如果用邊長(zhǎng)3分米的正方形地面磚鋪地，一共需要多少塊？（4%）五年級(jí)數(shù)學(xué) 第二單元因數(shù)與倍數(shù)單元測(cè)試題一、填空。（33%）（1）6×4=24，6和4是24的（ ），24是6的（ ），也是4的（ ）。（2）24的因數(shù)有（）。（3）下面的數(shù)中，把質(zhì)數(shù)劃去，留下合數(shù)。 2 9232728293135373951（4）一個(gè)數(shù)，既是12的倍數(shù)，又是12的因數(shù)，這個(gè)數(shù)是（）。（5）兩個(gè)都是質(zhì)數(shù)的連續(xù)自然數(shù)是（）和（）。（6）在15、18、29、35、39、41、47、58、70、87這些數(shù)中：是偶數(shù)的有（）；是奇數(shù)的有（）；有因數(shù)3的是（）；5的倍數(shù)有（ ）。（7）最小的自然

7、數(shù)是（），最小的質(zhì)數(shù)是（）最小的合數(shù)是（）。（8）有因數(shù)3，也是2和5的倍數(shù)的最小三位數(shù)是（ ）。（9）在0、1、7、8中選出3個(gè)數(shù)字，組成一個(gè)能同時(shí)被3、5整除的最小三位數(shù)是（）。（10）三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是45，這三個(gè)奇數(shù)分別是（）、（）和（）。（11）100以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)與最小的合數(shù)的和是（），差是（）。（12）是42的因數(shù)，又是7的倍數(shù)，這些數(shù)有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、。（13）凡是5的倍數(shù)，個(gè)位上一定是（ ）或（ ）。（14）既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)的最大兩位數(shù)是（ ）。（14）67至少要加上（ ）就是3的倍數(shù)。（15）兩個(gè)質(zhì)數(shù)和為18，積是65，這兩個(gè)質(zhì)數(shù)是（ ）和（ ）。

8、二、判斷題。下列說(shuō)法正確的在括號(hào)里打“”，錯(cuò)誤的打“×”。并訂正。（8%）（1）在自然數(shù)中與1相鄰的數(shù)只有2。（） 訂正：（2）3的倍數(shù)，一定是9的倍數(shù)。（） 訂正：（3）奇數(shù)都比偶數(shù)小。（） 訂正：（4）質(zhì)數(shù)的因數(shù)只有一個(gè)。（） 訂正：（5）個(gè)數(shù)上是3、6、9的數(shù)，都是3的倍數(shù)。（） 訂正：（6）一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的。（） 訂正：（7）質(zhì)數(shù)一定是奇數(shù)，合數(shù)一定是偶數(shù)。（） 訂正：（8）兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和一定是偶數(shù)。（） 訂正：三、選擇題。將正確答案的序號(hào)填在題中的括號(hào)里。（8%）（1）一個(gè)數(shù)是3的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)各位上數(shù)的和（）。大于3等于3是3的倍數(shù)小于3（2）一個(gè)合數(shù)至少有（）。一

9、個(gè)因數(shù)二個(gè)因數(shù)三個(gè)因數(shù)四個(gè)因數(shù)（3）87是（）；41是（）。合數(shù)質(zhì)數(shù)因數(shù)倍數(shù)（4）既不是質(zhì)數(shù)又不是合數(shù)的是（ ）。1234（5）42÷314，我們可以說(shuō)（）。42是倍數(shù)3是因數(shù)42是3的倍數(shù)42是3的因數(shù)（6）兩個(gè)奇數(shù)的和（）。一定是奇數(shù)一定是偶數(shù)可能是奇數(shù)也可能是偶數(shù)一定是質(zhì)數(shù)（7）幾個(gè)質(zhì)數(shù)之積一定是（ ）。奇數(shù) 偶數(shù)合數(shù)質(zhì)數(shù)（8）5和7都是35的（ ）。奇數(shù) 偶數(shù)因數(shù)倍數(shù)四、解方程。（6%）（1）X ÷ 360.4 （2）8X9.122.9（3）362X78.6 （4）4×0.93X46.2五、列方程解文字題。（4%）（1）一個(gè)數(shù)的13倍加4與1.7的積，（2

10、）一個(gè)數(shù)的3倍減去5.8，差是13.4，和是162，這個(gè)數(shù)是多少？求這個(gè)數(shù)。六、按要求完成下列各題。（41%）（1）在圈內(nèi)寫(xiě)上合適的數(shù)。（4%）60的因數(shù) 50以內(nèi)6的倍數(shù)5160（2）從四張數(shù)字卡片中選出三張，按要求組成三位數(shù)。（10%）奇數(shù) 偶數(shù)3的倍數(shù) 5的倍數(shù)既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)（3）在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)馁|(zhì)數(shù)。（8%）8=（ ）（ ） 12=（ ）（ ）（ ）15=（ ）（ ） 18=（ ）（ ）（ ）24=（ ）（ ）=（ ）（ ）=（ ）（ ）（4）在1100的自然數(shù)中寫(xiě)出9的所有倍數(shù)。（4%）（5）在 里填上一個(gè)數(shù)字，使這個(gè)數(shù)成為3的倍數(shù)。（寫(xiě)出所有填法）（6%） 8 4 6

11、 2 3 1（6）寫(xiě)出一些三位數(shù)，這些數(shù)都同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)。（每種寫(xiě)兩個(gè)數(shù)）（6%）有兩個(gè)數(shù)字是質(zhì)數(shù)：有兩個(gè)數(shù)字是合數(shù)：有兩個(gè)數(shù)字是奇數(shù)：（7）12399910001001的和是奇數(shù)還是偶數(shù)？請(qǐng)寫(xiě)出理由。（3%）人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元測(cè)試班別：姓名：一、 填空題。（20分）1、873毫升=（ ）升790立方分米=（ ）立方米 1.2立方米=（ ）立方厘米354毫升（）立方厘米2、長(zhǎng)方體或正方體（ ）個(gè)面的（ ）叫做它的表面積。 3、容器所能容納物體的體積叫做它的（ ）。4、長(zhǎng)方體與正方體都有（ ）個(gè)面，（ ）個(gè)頂點(diǎn)和（ ）條棱。正方體是（ ）的長(zhǎng)方體。5、填寫(xiě)合適的單位名稱(chēng)（3

12、分）電視機(jī)的體積約50（ ）指甲蓋的面積約1（ ）一瓶色拉油約4.2（ ）一個(gè)鉛筆盒的體積大約是400（）一顆糖的體積約2（ ）一個(gè)蘋(píng)果重50（ ）6、一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大3倍，它的表面積擴(kuò)大（）倍，體積擴(kuò)大（）倍。7、一個(gè)長(zhǎng)方體水箱的容積是200升，這個(gè)水箱的底面是一個(gè)邊長(zhǎng)為50厘米的正方形，水箱的高是（ ）厘米。8、一個(gè)棱長(zhǎng)為6厘米的正方體藥盒，它的表面積是（ ），它的體積是（ ）。9、相鄰兩個(gè)面積單位之間的進(jìn)率是（ ）。二、判斷題（10分）1、一個(gè)長(zhǎng)方體中，最多有8條棱完全相等、6個(gè)面完全相同。 ( )2、一個(gè)長(zhǎng)方體和一個(gè)正方體的體積相等，那么，它們的表面積也相等。( )3、棱長(zhǎng)為6 c

13、m的正方體表面積和體積相等。 ( ) 4、一個(gè)箱子的體積一定比它的容積大。 （ ）5、物體的體積越大，所占的空間就越大。 （ ）三、選擇題（10分）1、一袋牛奶大約有250（ ）。A、升B、平方厘米 C、立方米 D、毫升2、把一個(gè)正方體分割成兩個(gè)小長(zhǎng)方體后，表面積（ ）。A、不變 B、比原來(lái)大了 C 、比原來(lái)小了3、用一根長(zhǎng)（ ）厘米的鐵絲正好圍成長(zhǎng)6厘米、寬5厘米、高2厘米的長(zhǎng)方體框架。A、26 B、117C、52D、604、一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)從4.5 cm增加到6 cm，那么表面積增加了( )。 A、27 cm2B、94.5 cm2C、216 cm2D、124.875 cm25、棱長(zhǎng)1 m的

14、正方體可以切成( )個(gè)棱長(zhǎng)為1cm的正方體。 A、100 B、1000 C、100000 D、1000000 四、（1）計(jì)算圖形的表面積和體積（每題8分，共16分）（2）完成下表（10分）圖形長(zhǎng)（cm）寬（cm）高（cm）體積（cm3）表面積（cm2）長(zhǎng)方體1210586480203300正方體8五、解決問(wèn)題。（34分）1、榕欣小學(xué)校園里有一塊邊長(zhǎng)9米的正方形試驗(yàn)田，平均每平方米收土豆1.5千克，這塊試驗(yàn)田共收土豆多少千克？（7分）2、學(xué)校要挖一個(gè)長(zhǎng)方形狀沙坑，長(zhǎng)4米，寬2米，深0.4米，需要多少立方米的黃沙才能填滿？（5分）3、一個(gè)長(zhǎng)方體機(jī)油桶，長(zhǎng)8分米，寬2分米，高6分米如果每升機(jī)油重0.

15、72千克，可裝機(jī)油多少千克？（6分）4、在一個(gè)長(zhǎng)20米，寬8米，深1.5米的長(zhǎng)方體蓄水池里面貼瓷磚，瓷磚是邊長(zhǎng)為0.2米的正方形，貼完共需瓷磚多少塊？（8分）5、一個(gè)長(zhǎng)方體鐵盒長(zhǎng)18厘米，寬15厘米，高12厘米，做成這個(gè)鐵盒至少用多少平方分米的鐵皮？（8分）最新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元檢測(cè)試卷 1、 認(rèn)真思考，細(xì)心填寫(xiě)。 1 Error! Reference source not found.Error! Reference source not found.表示把（ ）平均分成（ ）份，表示這樣的（ ）份。它的分?jǐn)?shù)單位是（ ）；再加上（ ）個(gè)這樣的單位就是最小的質(zhì)數(shù)。2 分?jǐn)?shù)，當(dāng)X=(

16、)時(shí)，它是這個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位；當(dāng)X=( )時(shí)，它是最小的假分?jǐn)?shù)； 當(dāng)X=( )時(shí)，它的分?jǐn)?shù)值為1。3把3m長(zhǎng)的繩子平均分成5段，每段長(zhǎng) m，每段是全長(zhǎng)的 。45個(gè)是（ ），（ ）個(gè)是1，里面有（ ）個(gè)。5.把、按從大到小的順序排列起來(lái)是（ ）> ( )>( )。 6把的分母擴(kuò)大4倍，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分子應(yīng)加上（ ），這是根據(jù)（ ）來(lái)推算的。 71m的和（ ）m的相等。 8分?jǐn)?shù)單位是 的最小假分?jǐn)?shù)是（ ），最大真分?jǐn)?shù)是（ ），最小的帶分?jǐn)?shù)是（ ），所有最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的和是（ ）。 9（ ）÷( )（ ）（填小數(shù)）。二、火眼金睛，準(zhǔn)確判斷。1真分?jǐn)?shù)都小于1，假分?jǐn)?shù)都大于1。

17、( )2分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。（ ）3大于 而小于 的分?jǐn)?shù)只有一個(gè)分?jǐn)?shù)。 （ ）4約分時(shí)，每個(gè)分?jǐn)?shù)值越來(lái)越??；通分時(shí)，每個(gè)分?jǐn)?shù)的值越來(lái)越大。 （ ）5分母越大的分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)單位越大。 （ )6把的分子加上20后，要使分?jǐn)?shù)大小不變，分母應(yīng)該乘6。 （ ）7小紅吃了一根火腿腸的，爸爸吃了一塊面包的，他們兩個(gè)吃的一樣多。（ ） 8男生人數(shù)是女生人數(shù)的，則女生人數(shù)是男生人數(shù)的。 （ ） 9兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)肯定比它們的最大公因數(shù)大。 （ ）三、精心挑選，慎重選擇。 1一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子是分母的最大因數(shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)一定能寫(xiě)成（ ）。A0 B1 C真分?jǐn)?shù) 2分母是9的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)

18、一共有（）個(gè)。A6 B7 C8 3如果A=2×3×3，B=2×3×5，那么A和B的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)分別是（）A2，30 B.6,30 C.6,90 4.有一根繩子第一次截去它的的，第二次截去米，兩次截去繩子的長(zhǎng)度比較（ ） A無(wú)法比較 B第一根長(zhǎng) C第二根長(zhǎng)D。同樣長(zhǎng)。 5做同一種零件，甲2小時(shí)做15個(gè)，乙3小時(shí)做20個(gè)，（ ）做得快。A甲 B乙 C同樣快 D.無(wú)法比較四、 耐心細(xì)致，計(jì)算準(zhǔn)快。1在下面的里填上“>”、“<”或“=”0.88 4 2 2 22.82先找出下面每組分?jǐn)?shù)中分母的最小公倍數(shù)，再通分。和 和 和 3把下面的各分?jǐn)?shù)

19、約分= = = 4把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。= = = 0.16 = 0.075= 3.8=5把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù),把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。= = = 2=五、走進(jìn)生活，靈活運(yùn)用。 1一堆貨物，已經(jīng)運(yùn)走了 ，還剩幾分之幾沒(méi)運(yùn)走？2五（2 ）班有學(xué)生45 人，其中男生21 人，男生占全班人數(shù)的幾分之幾？3從北京到長(zhǎng)春乘火車(chē)需要12小時(shí)，乘轎車(chē)需要14小時(shí)，問(wèn)火車(chē)與轎車(chē)每小時(shí)各行駛?cè)痰膸追种畮?？火?chē)快還是轎車(chē)快？4一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別是24cm和8cm，至少多少個(gè)這樣的長(zhǎng)方形才能拼成一個(gè)正方形？這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少？ 5把一張長(zhǎng)72cm，寬60cm的長(zhǎng)方形紙，裁成同樣大小、面積盡可能大

20、的正方形紙，紙無(wú)剩余，至少能裁多少?gòu)?？小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)第十冊(cè)期中測(cè)試卷 班級(jí) 姓名_    得分_一、我會(huì)填：（每空1分，共24分）1、385立方米=（     ）立方分米  4升40毫升=（     ）升2、用一根長(zhǎng)48厘米的鐵絲焊成一個(gè)正方體框架（接頭處不計(jì)），表面積是（    ）平方厘米，體積是（    ）立方厘米。3、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q(chēng)：一塊橡皮的體積大約是8（  

21、0; ）  一個(gè)教室大約占地48（    ）一輛小汽車(chē)油箱容積是30（    ）  小明每步的長(zhǎng)度約是60（    ）4、20以內(nèi)的自然數(shù)中（包括20），奇數(shù)有（                    ），偶數(shù)有（       &

22、#160;      ），質(zhì)數(shù)有（ ）。 、在、中（）能整除（），（）和（）是互質(zhì)數(shù)。、能同時(shí)被、整除的最大兩位數(shù)是（），把它分解質(zhì)因數(shù)是（ ）。、=。、18袋大米5天售完，平均每天售出總袋數(shù)的（ ），平均每天售出（ ）袋。、已知a=2×2×3×5，b=2×5×7,a和b公有的質(zhì)因數(shù)有（），它們的最大公約數(shù)是（）。 、一根長(zhǎng)米的長(zhǎng)方體鋼材，沿橫截面截成兩段后，表面積增加.6平方分米，這段長(zhǎng)方體鋼材的體積是（）立方分米。二、我會(huì)判斷：（每個(gè)1分，共5分）、一個(gè)非自然數(shù)不是質(zhì)數(shù)，就是合數(shù)。 

23、;   (      )、一個(gè)數(shù)的倍數(shù)一定大于它的約數(shù)。        (      )、在< < 中，括號(hào)里可以填大于3小于8的數(shù)。 (      )、一個(gè)長(zhǎng)方體（不含正方體）最多有條棱相等。     (      )、7噸的與3噸的一樣重。&#

24、160;    (       )三、我會(huì)選擇：（每個(gè)2分，共10分）、自然數(shù)a除以自然數(shù)b，商是，這兩個(gè)自然數(shù)的最小公倍數(shù)是（）、a   B、b  C、52、一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子不變，分母除以2，原分?jǐn)?shù)（）、大小不變 、擴(kuò)大2倍 、縮小倍、正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大倍，體積擴(kuò)大（）、倍 、倍、倍、15與（      ）是互質(zhì)數(shù)A18     B.28    &#

25、160; C.102ABC5.把一個(gè)長(zhǎng)8厘米，寬6厘米，高4厘米的長(zhǎng)方體，切成兩個(gè)長(zhǎng)方體。下圖中（    ）的切法增加的表面積多。                                    

26、0;                         四、我會(huì)算：（每個(gè)3分，共24分）（1）用短除法求下面各組數(shù)的最大公約數(shù)（3個(gè)數(shù)的除外）和最小公倍數(shù)16和24         26和39      10、15和45 

27、;    12、14和42  （2）怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算：2.9×1.4+2×0.16      5.4×2.0866×0.2082.08         30.8÷14-(9.85+1.07)   (12.51.250.125)×80999÷0.03   五、我會(huì)用：（共37分。第2題7分，其余每題

28、6分）1、有一種大豆，每1千克中大約含有淀粉300克、脂肪250克和蛋白質(zhì)380克。這三種物質(zhì)各占總重量的幾分之幾？  2、用鐵皮做一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體油桶，長(zhǎng)和寬都是4分米，高6分米，用鐵皮多少平方分米？桶內(nèi)放汽油，每升油重0.82千克，這個(gè)油桶可裝汽油多少千克？  3、一塊棱長(zhǎng)是0.6米的正方體的鋼坯，鍛成橫截面是0.09平方米的長(zhǎng)方體鋼材，鍛成的鋼材有多長(zhǎng)？（用方程解答）  4、一個(gè)長(zhǎng)方體玻璃缸，從里面量長(zhǎng)40厘米，寬25厘米，缸內(nèi)水深12厘米。把一塊石頭浸入水中后，水面升到16厘米，求石塊的體積。  5、把一個(gè)

29、分?jǐn)?shù)約分，先用5約了一次，再用3約了兩次，得。原來(lái)這個(gè)分?jǐn)?shù)是多少？  6、要制作12節(jié)長(zhǎng)方體的鐵皮煙囪，每節(jié)長(zhǎng)2米，寬4分米，高3分米，至少要用多少平方米的鐵皮？  六、我會(huì)想：（獎(jiǎng)勵(lì)20分喲?。┌验L(zhǎng)8厘米，寬12厘米，高5厘米的木塊鋸成棱長(zhǎng)2厘米的正方體木塊?？射彾嗌賶K？人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元測(cè)試題 姓名_ 一、口算。 二、填空。（1）2個(gè)是（ ），里面有（ ）個(gè)。（2）比米短米是（ ）米，米比（ ）米長(zhǎng)米。（3）分?jǐn)?shù)單位是的所有最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的和是（ ）。（4） （5）一個(gè)最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)，分子與分母相差2，它們的最小公倍數(shù)是63，這個(gè)分?jǐn)?shù)是（ )

30、，它與的差是( ).（6）有三個(gè)分母是21的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)，它們的和是，這三個(gè)真分?jǐn)?shù)可能是( )、( )、( )。三、選擇。（把正確答案的字母序號(hào)填在括號(hào)里）1、下面各題計(jì)算正確的是（ ）。A、 B、 C、2、8米的（ ）1米的。 A 大于 B 等于 C 小于四、計(jì)算下面各題。 五、解方程。 六、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題。 七、解決問(wèn)題。1、一根鐵絲，第一次用去米，第二次用去米。（1）兩次共用去多少米？（2）第二次比第一次多用去多少米？2、寒假中五（1）班同學(xué)讀書(shū)情況如下表。讀書(shū)本數(shù)讀書(shū)人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾？一本兩本三本四本( 1 )讀( )本書(shū)的人數(shù)最多，讀( )本書(shū)的人數(shù)最少。( 2 )讀一

31、本書(shū)和兩本書(shū)的同學(xué)占全班人數(shù)的幾分之幾？( 3 )讀兩本以上(含兩本)的同學(xué)占全班人數(shù)的幾分之幾？( 4 )全班同學(xué)都參加了讀書(shū)活動(dòng)嗎？3、小明看一本故事書(shū)，已經(jīng)看了全書(shū)的，還剩下幾分之幾沒(méi)有看？剩下的比已經(jīng)看的多幾分之幾？4、修一條路，第一天修了全長(zhǎng)的，第二天修了全長(zhǎng)的，第三天要把剩下的全修完。第三天修了全長(zhǎng)的幾分之幾？5、一個(gè)果園要種桃樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)，其中種的桃樹(shù)和梨樹(shù)占總面積的，蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)占總面積的。梨樹(shù)的面積占總面積的幾分之幾？6、某小學(xué)各年級(jí)學(xué)生人數(shù)情況如下：一、二年級(jí)有300人，三、四年級(jí)有320人，五年級(jí)有200人，六年級(jí)有180人。（1）算出各年級(jí)學(xué)生人數(shù)占全校總?cè)藬?shù)的幾分

32、之幾，填在表內(nèi)。 年級(jí)一、二三、四五六占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的幾分之幾（2）你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？并解答出來(lái)。7、 小李身高米，小張比小李高米，小王又比小張高米，小王和小張的身高各是多少米？五年級(jí)數(shù)學(xué)第五單元 堂堂清 測(cè)試題二 姓名_一、填空。（15分，第2小題1分，其余每題2分）（1）表示9個(gè)（ ）加上1個(gè)（ ），和是10個(gè)（ ），就是（ ）。（2）分?jǐn)?shù)加、減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)加、減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序（ ）。（3）把、和0.9從小到大排列是( )。（4）異分母分?jǐn)?shù)相加、減，要先（）才能相加。（5）24分鐘小時(shí)80克千克（6）0.06里面有6個(gè)（）個(gè)（）分之一，它表示（）分之（）；0.027

33、里面有27個(gè)（）分之一。它表示（）分之（）。（7）米比（）米短米 比米長(zhǎng)米的是（）。（8）分?jǐn)?shù)單位是的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有（ ）個(gè)，它們的和是（ ）。二、判斷題。正確的在題后的括號(hào)里畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。（8分）（1）一根電線用去，還剩下米。 （）（2）分?jǐn)?shù)單位相同的分?jǐn)?shù)才能直接相加減。 （）（3）分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，和整數(shù)加減法混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同。 （） （4）圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形，它也能密鋪。 （） 三、直接寫(xiě)出得數(shù)。（10分） 1 四、計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。（28分）(1)8.112.89（2）（） (3) (4) (5) (6) (7) ()五、解方程。（16分） (1

34、) 5x9.121.12 (2) 2x (3) x 1 (4) x六、應(yīng)用題（25分，每題5分）;（1）一批蘋(píng)果，第一天賣(mài)出了總數(shù)的，第二天賣(mài)出總數(shù)的，兩天一共賣(mài)出總數(shù)的幾分之幾？（2）一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)是米，寬是米。它的周長(zhǎng)是多少米？（3）一根鐵絲，第一次用去它的，第二次用去它的，還剩下全長(zhǎng)的幾分之幾？（4）服裝廠本月計(jì)劃生產(chǎn)一批童裝，結(jié)果上半月完成了，下半月和上半月完成的同樣多，超產(chǎn)了嗎？如果超產(chǎn)，超產(chǎn)了幾分之幾？（5） 一個(gè)三角形三條邊的長(zhǎng)度分別是米，米和米，這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是多少米？人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元測(cè)試題 姓名_一、下面是五年級(jí)1班女生的跳遠(yuǎn)成績(jī)記錄單（單位：米）2.52.3

35、52.573.052.832.52.832.922.452.802.52.623.102.60根據(jù)這些成績(jī)完成下面的統(tǒng)計(jì)表,并算出平均成績(jī)。五年級(jí)1班女生跳遠(yuǎn)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表成績(jī)2.4米以下2.42.69米2.73米3米以上人數(shù)根據(jù)這個(gè)統(tǒng)計(jì)表填空：（1）這個(gè)班女生跳遠(yuǎn)成績(jī)（ ）范圍最多。（2）這個(gè)班女生跳遠(yuǎn)最好成績(jī)是（ ）。 （3）這個(gè)班女生跳遠(yuǎn)成績(jī)的中位數(shù)是（ ），眾數(shù)是（ ），平均成績(jī)是（ ）。二、李老師20012006年收集國(guó)內(nèi)郵票和國(guó)外郵票的數(shù)量如下表。種類(lèi)數(shù)量/張年份2001年2002年2003年2004年2005年2006年國(guó)內(nèi)郵票462830324050國(guó)外郵票302220181816

36、（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，制作復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。（1） 哪一年兩種郵票所收集的數(shù)量相差最少？（2） 簡(jiǎn)單分析兩種郵票收集數(shù)量的變化情況？六、李欣和劉云為了參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)1分鐘跳繩比賽，提前10天進(jìn)行訓(xùn)練，每天測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤恚▎挝唬捍危?2345678910李欣152155158160157159162165165167劉云153154159155160164158162160165根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖，回答問(wèn)題。（1）李欣和劉云第一天的成績(jī)相差多少？第10天呢？（2）李欣和劉云跳繩的成績(jī)呈現(xiàn)什么變化趨勢(shì)？誰(shuí)的進(jìn)步最大？（3）你能預(yù)測(cè)兩個(gè)人的比賽成績(jī)嗎？（4）你還能提出什么問(wèn)題？并解決問(wèn)題。第七單元測(cè)試卷一

37、、想一想，填一填。1、有5瓶多種維生素，其中一瓶少了4片。如果用天平稱(chēng)，每次稱(chēng)1瓶，至少稱(chēng)（ ）次才能找到少藥片的那瓶；如果每次稱(chēng)2瓶，至少需要（ ）次才能找到。2、從9件物品中找出其中1件次品（略輕一些），把9件物品分成（ ）份稱(chēng)較為合適。3、有8瓶水，其中7瓶質(zhì)量相同，另外有1瓶是糖水，比其他水略重一些，至少稱(chēng)（ ）次能保證找出這瓶糖水。4、的里面有（ ）個(gè)；0.05里有（ ）個(gè)。5、6和24的最大公因數(shù)是（ ），最小公倍數(shù)是（ ）。6、兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和是18，積是77，這兩個(gè)數(shù)分別是（ ）和（ ）。7、一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是10cm，寬是6cm，高是5cm，它的棱長(zhǎng)之和是（ ）cm，體積是（ ）

38、8、把4塊月餅平均分給5個(gè)人，每人分得（ ）塊。二、判斷對(duì)錯(cuò)。（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”）1、鐘面上的分針,從12繞中心軸順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°就到了"3"。（ ） 2、同時(shí)具有因數(shù)2、3、5的最小的兩位數(shù)是30。 （ ） 3、從3件物品中找1件物品,至少要用天平稱(chēng)2次才能找出來(lái)。（ ）4、一個(gè)合數(shù)至少有2個(gè)因數(shù)。 （ ） 5、分?jǐn)?shù)的分母越大，它的分?jǐn)?shù)單位就越大。 （ ） 6、每一組數(shù)據(jù)中只有一個(gè)眾數(shù)。 （ ） 三、用心選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1、10瓶飲料，其中一瓶變質(zhì)了（略重一些），用天平稱(chēng)，至少稱(chēng)（ ） 次一定能找出次品。 A、3 B、4

39、C、52、與0.5不相等的數(shù)是（ ）。 A、 B、 C、3、一盒餅干,小紅吃了它的,媽媽吃了它的,還剩這盒餅干的（ ）。 A、 B、 C、4、下面各數(shù)中，（ ）是3的倍數(shù)。 A、69 B、23 C、1165、下面各數(shù)中，（ ）是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。 A、 B、 C 、四、計(jì)算下面各題。 五、解決問(wèn)題。1、一箱橙子有15袋，其中有4袋質(zhì)量相同，另外有1袋質(zhì)量不足，輕一些，至少稱(chēng)幾次能保證找出這袋橙子來(lái)？（請(qǐng)你試著用圖表示稱(chēng)的過(guò)程）2、麗麗和媽媽的年齡和是47歲，4年后媽媽比麗麗大25歲。今年麗麗和媽媽各多少歲？3、李明用一根1m長(zhǎng)的鐵絲圍了一個(gè)三角形，量得三角形的一條邊是m，另一條邊是m，第三長(zhǎng)邊長(zhǎng)多少米

40、？它是一個(gè)什么三角形？4、一間教室長(zhǎng)8m，高6m，寬4m。要粉刷教室的天花板和四壁，除去門(mén)窗和黑板共 ，粉刷的面積是多少平方米？如果每平方米需要花5元的涂料費(fèi)，粉刷這個(gè)教室購(gòu)買(mǎi)涂料大約要花多少元？六、學(xué)校舉行作文競(jìng)賽，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，獲一、二等獎(jiǎng)的占獲獎(jiǎng)人數(shù)的，獲二、三等獎(jiǎng)的占獲獎(jiǎng)人數(shù)的，獲二等獎(jiǎng)的占獲獎(jiǎng)人數(shù)的幾分之幾？人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第八單元復(fù)習(xí)試卷一、 填空 1、 一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是56，那么這個(gè)數(shù)的最大約數(shù)是（ ），把這個(gè)數(shù)分解質(zhì)因數(shù)是（ ）。2、 12÷（ ）（ ）（填小數(shù)）4、在括號(hào)中填入適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)1.25小時(shí)（ ）小時(shí) 1小時(shí)25分（ ）小時(shí)4噸50千克（ ）噸 4

41、50毫升（ 5、3個(gè)是（ ），里有（ ）個(gè)。6、在括號(hào)里填上、或。0.6（ ） （ ）0.4 （ ）1.57、某校舉辦一次航模比賽，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，競(jìng)賽結(jié)果獲一、二等獎(jiǎng)的占獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的，獲二、三等獎(jiǎng)的占獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的，獲二等獎(jiǎng)的占獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的（ ）。二、 判斷 1、兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù)一定是互質(zhì)數(shù)。（ ）2、小于的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)只有和。（ ）3、表面積相等的兩個(gè)正方體，體積也一定相等。（ ）4、下面兩幅圖都是軸對(duì)稱(chēng)圖形。 ( )三、 選擇題 1、正方體棱長(zhǎng)擴(kuò)大2倍，它的底面積擴(kuò)大（ ）倍。a、2 b、4 c、82、一塊地公頃，其中種大豆，種棉花，其余種玉米，玉米的種植面積占這塊地的（ ）a、 b、 c、3、兩根同樣長(zhǎng)的繩子，第一根用去，第二根用去米，剩下的繩子（ ）長(zhǎng)。a、第一根 b、第二根 c、不能確定四、 計(jì)算1、直接寫(xiě)得數(shù) = 5=1= =2、列式計(jì)算 （1）一個(gè)數(shù)比與的差多，這個(gè)數(shù)是多少？（2）比一個(gè)數(shù)的3倍少的數(shù)是，這個(gè)數(shù)是多少？（用方程解）五、 操作1、 畫(huà)出下面各圖形的一條對(duì)稱(chēng)軸。2、看圖填空。哈爾濱市與南京市的月平均氣溫統(tǒng)計(jì)圖(1998年7月10月)（1）兩個(gè)城市在（）月溫差最小，在（）月溫差最大。（2）（）市（）月的平均氣溫與前一個(gè)相比下降最快。（3）這兩個(gè)城市的月平均氣溫變化趨勢(shì)是什么？六、 下列各題只綜合算式或方程，不計(jì)算。 1、一條路15千米，9天修