高中心理健康教育北師大版高中二年級(jí)第十八課讓夢(mèng)想為未來(lái)指路 1 課件

1、 汶川縣七一映秀中學(xué)汶川縣七一映秀中學(xué) 陳和瓊陳和瓊 國(guó)家二級(jí)心理咨詢師國(guó)家二級(jí)心理咨詢師 讓理想點(diǎn)亮我們的青春讓理想點(diǎn)亮我們的青春活動(dòng)一：心理測(cè)試 播放音樂蝸牛（請(qǐng)同學(xué)在音樂中完成測(cè)試）（請(qǐng)同學(xué)在音樂中完成測(cè)試）職業(yè)興趣測(cè)試:1、每個(gè)同學(xué)完成我的島嶼計(jì)劃，把你所選的島嶼寫下來(lái)；2、與上節(jié)課知識(shí)人格特征與職業(yè)匹配聯(lián)系，就能得出結(jié)果。假定你有一次坐飛機(jī)旅行，到了一片島嶼上空，飛機(jī)突然出現(xiàn)了問(wèn)題，你不假定你有一次坐飛機(jī)旅行，到了一片島嶼上空，飛機(jī)突然出現(xiàn)了問(wèn)題，你不得不帶上降落傘迫降到以下得不帶上降落傘迫降到以下6個(gè)島嶼中的一個(gè)，這六個(gè)島嶼分別生活著不同的個(gè)島嶼中的一個(gè)，這六個(gè)島嶼分別生活著不同的

2、人。俗話說(shuō)，物以類聚，人以群分，你最原意降落到哪個(gè)島上？每個(gè)同學(xué)都人。俗話說(shuō)，物以類聚，人以群分，你最原意降落到哪個(gè)島上？每個(gè)同學(xué)都做一個(gè)選擇。做一個(gè)選擇。 測(cè)驗(yàn)結(jié)果小島職業(yè)興趣自然島 現(xiàn)實(shí)型冥想島 研究型浪漫島 藝術(shù)型井然島 傳統(tǒng)型富庶島 企業(yè)型友善島 社會(huì)型活動(dòng)二：聽故事 談感受請(qǐng)同學(xué)講故事：聽了這個(gè)故事，談?wù)勛约旱母惺?請(qǐng)每組討論后回答。老師小結(jié) 快樂即成功，這是充滿陽(yáng)光的人生哲學(xué)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不難見到這樣一類人，他們臉色紅潤(rùn)，身體健康，笑口常開，心情愉快，雖然在事業(yè)上沒有太大的建樹，與名利雙收、功成名就不怎么沾邊。這樣的人果真是失敗者嗎？我看未必?；顒?dòng)三：主持人上臺(tái)一、人生當(dāng)立志

3、1、同學(xué)講自己知道的名人從小立志的故事2、請(qǐng)同學(xué)說(shuō)：有關(guān)理想的名言；二、讓我們點(diǎn)亮青春，暢想未來(lái)1、請(qǐng)欣賞：詩(shī)歌朗誦理想；2、欣賞：二十年后的我們；3、小記者現(xiàn)場(chǎng)采訪：同學(xué)們暢談理想?；顒?dòng)三：三、讓我們來(lái)實(shí)現(xiàn)自己心中的理想1、請(qǐng)高老師為大家講述她自己實(shí)現(xiàn)理想的故事2、請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勅绾螌?shí)現(xiàn)自己的理想?；顒?dòng)四：繪制理想樹1、在理想樹上分別繪制出自己10年后要實(shí)現(xiàn)的人生理想；2、請(qǐng)每個(gè)同學(xué)把自己的人生規(guī)劃貼在樹上3、老師分享同學(xué)的理想。繪制理想樹，規(guī)劃五彩人生 在理想樹上分別繪制出自己在理想樹上分別繪制出自己1010年后要實(shí)現(xiàn)年后要實(shí)現(xiàn)的人生理想。的人生理想。活動(dòng)五：全班起立宣誓我宣誓： 我們有挑

4、戰(zhàn)未來(lái)必勝的信念！ 我們有投入學(xué)習(xí)無(wú)窮的精力！ 我們有戰(zhàn)勝困難堅(jiān)強(qiáng)的毅力！ 我們行！我們一定能行！ 我們行！我們一定能行！ 我們堅(jiān)信青春會(huì)因理想而美麗！ 我們堅(jiān)信未來(lái)一定屬于我們！總結(jié) 同學(xué)們首先感謝我們的老師（掌聲），今天的課，我很感動(dòng)，我看到了你們對(duì)理想有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)有了新的動(dòng)力，老師祝愿你們爭(zhēng)取考入理想的學(xué)校，老師祝福你們的夢(mèng)想成真。加油吧！同學(xué)們！齊唱：明天更美好1、播放音樂：2、全班齊唱明天更美好 謝謝！輕輕敲醒沉睡的心靈輕輕敲醒沉睡的心靈慢慢張開你的眼睛慢慢張開你的眼睛看看忙碌的世界看看忙碌的世界是否依然孤獨(dú)地轉(zhuǎn)個(gè)不停是否依然孤獨(dú)地轉(zhuǎn)個(gè)不停春風(fēng)不解風(fēng)情春風(fēng)不解風(fēng)情吹動(dòng)少年的心

5、吹動(dòng)少年的心讓昨日臉上的淚痕讓昨日臉上的淚痕隨記憶風(fēng)干了隨記憶風(fēng)干了抬頭尋找天空的翅膀抬頭尋找天空的翅膀候鳥出現(xiàn)它的影跡候鳥出現(xiàn)它的影跡帶來(lái)遠(yuǎn)處的饑荒帶來(lái)遠(yuǎn)處的饑荒無(wú)情的戰(zhàn)火依然存在的消息無(wú)情的戰(zhàn)火依然存在的消息玉山白雪飄零玉山白雪飄零燃燒少年的心燃燒少年的心使真情溶化成音符使真情溶化成音符傾訴遙遠(yuǎn)的祝福傾訴遙遠(yuǎn)的祝福唱出你的熱情唱出你的熱情伸出你雙手伸出你雙手讓我擁抱著你的夢(mèng)讓我擁抱著你的夢(mèng)讓我擁有你真心的面孔讓我擁有你真心的面孔讓我們的笑容讓我們的笑容充滿著青春的驕傲充滿著青春的驕傲為明天獻(xiàn)出虔誠(chéng)的祈禱為明天獻(xiàn)出虔誠(chéng)的祈禱誰(shuí)能不顧自己的家園誰(shuí)能不顧自己的家園拋開記憶中的童年拋開記憶中的童年

6、誰(shuí)能忍心看他昨日的憂愁誰(shuí)能忍心看他昨日的憂愁帶走我們的笑容帶走我們的笑容青春不解紅塵青春不解紅塵胭脂沾染了灰胭脂沾染了灰讓久違不見的淚水讓久違不見的淚水滋潤(rùn)了你的面容滋潤(rùn)了你的面容唱出你的熱情唱出你的熱情伸出你雙手伸出你雙手讓我擁抱著你的夢(mèng)讓我擁抱著你的夢(mèng)讓我擁有你真心的面孔讓我擁有你真心的面孔讓我們的笑容讓我們的笑容充滿著青春的驕傲充滿著青春的驕傲為明天獻(xiàn)出虔誠(chéng)的祈禱為明天獻(xiàn)出虔誠(chéng)的祈禱輕輕敲醒沉睡的心靈輕輕敲醒沉睡的心靈慢慢張開你的眼睛慢慢張開你的眼睛看那忙碌的世界看那忙碌的世界是否依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停是否依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停日出喚醒清晨日出喚醒清晨大地光彩重生大地光彩重生讓和風(fēng)拂出的音響讓和風(fēng)拂出的音響譜成生命的樂章譜成生命的樂章唱出你的熱情唱出你的熱情伸出你雙手伸出你雙手讓我擁抱著你的夢(mèng)讓我擁抱著你的夢(mèng)讓我擁有你真心的面孔讓我擁有你真心的面孔讓我們的笑容讓我們的笑容充滿著青春的驕傲充滿著青春的驕傲讓我們期待明天會(huì)更好讓我們期待明天會(huì)更好出你的熱情出你的熱情伸出你雙手伸出你雙手讓我擁抱著你的夢(mèng)讓我擁抱著你的夢(mèng)讓我擁有你真心的面孔讓我擁有你真心的面孔讓我們的笑容讓我們的笑容充滿著青春的驕傲充滿著青春的驕傲讓我們期待明天會(huì)更好讓我們期待明天會(huì)更好