鼓勵和賞識會讓孩子更自信

1、鼓勵和賞識會讓孩子更自信 昨天晚上十點，琦還在寫日記，周六由于舞蹈課，回家就已是八點，吃了點心看了一會歡樂大本營節(jié)目。到九點半時，我說了句該干嘛干嘛去哈。人家就很自覺地去寫日記了，快十點時原來想喊她算了，洗洗先睡，但想到她說的有時靈感來了，就很想寫，所以我也就沒吭聲。再加上我答應過她，不管寫得好和不好，都不要批判，不要求重寫，而且還會第一時間給她在電腦上打出來。所以，她在房間里仔細寫著，我在電腦邊悄悄地等著。 昨天下午帶琦去英語角了，晚上和周末是同學專場。第一次去，參與的是一個小伴侶的專場，但還是玩得很快樂，原本以為她會放不開。下次就選擇十二歲以上孩子的專場。能有這樣的場合及機會讓女兒的英語口

2、語得到熬煉，是一件快樂的事。英語能開口說，氛圍很重要，在玩中學，在學中玩，歡樂成長！在孩子學習的年齡，我始終比較贊成和支持要多讓她參與一些群體活動，在不同的場合熟悉不同的人。好在女兒始終都比較陽光和樂觀，有時害怕，知道能熬煉自己，也會克服內(nèi)心的羞怯鼓起士氣去參與。在參與的同時，她發(fā)覺許多時候一種內(nèi)心的緊急和害怕其實是自己給自己心靈設(shè)的障礙。 而在陪著女兒成長的同時，也讓我更加熟悉到，鼓舞和賞識對孩子來說是多么的重要，只有家長無條件的接納了孩子的好和不好，孩子才能更加自信地站在你的面前，才能更加陽光地去面對各種挑戰(zhàn)。 在女兒還小的時候，常帶她參與一些活動，人多的地方，女兒表現(xiàn)得總是比較內(nèi)秀，不敢

3、大膽的表達自己。其實她原本是一個淘氣的孩子，只由于我對她的要求太多，總覺得她應當做得更完善才是，這也導致了孩子不敢表現(xiàn)，不敢表達，由于她生怕做錯了，會讓我絕望會讓我生氣會遭到我的責怪和批判。當我意識到我正在將女兒一步一步地養(yǎng)傻時，我準時調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)變對待女兒的訓練方法，遇到問題時，只要女兒不情愿，我都會遵從她的內(nèi)心。有時也會鼓舞她去嘗試，假如實在不情愿，我也很快樂地陪著她。比如有時，遇到熟人，她不情愿喊時，我也不強迫不責怪，我會大聲打招呼，時間一長，她主動喊人的習慣便自然而然的養(yǎng)成了。再比如，她將米飯不當心全撒在地上了，我也不會大聲的吼叫和指責，而是和她一起將地上整理潔凈。有一次，她在拆一袋麻

4、花時，不當心一下子全都撒落在地板上，她爸爸立馬生氣的吼起來，說她什么事都不仔細。我走過去勸慰眼淚汪汪的女兒：“沒關(guān)系，撿起來就是啊，地板剛拖過，沒有灰塵，還是可以吃的?！蔽矣幸鈸炝艘桓旁谧炖锟┼钥┼缘爻粤似饋?，女兒被我滑稽的樣子逗笑了，立刻蹲下來和我一起將地板整理得干潔凈凈。在孩子做錯事后，打罵和指責只會讓孩子更加膽小，而且她將來在遇到事后也會由于可怕受到指責而不敢擔當責任，心平氣和地包涵孩子犯的錯，會讓她也有一份平和的心態(tài)對待成長中遭受到的困難。 許多時候我們總是盼望自己的孩子是最優(yōu)秀的那個，是由于我們家長自己內(nèi)心的不淡定。記得有次學校開家長會，許多家長對自己孩子不舉手發(fā)言而大聲批判和指責，我也對女兒很少舉手發(fā)言心有微詞，但我沒有說她一句，還表楊她上課紀律很棒。孩子不舉手發(fā)言，有時可能對老師提的問題不懂，有時也可能是由于家長太多，孩子們一下子不適應，不敢在家長面前表現(xiàn)。不管是哪一種狀況，我們都要賜予孩