未成年兒童犯罪預防研究

1、未成年兒童犯罪預防研究未成年人在社會和民族中占有非常特殊的地位，因此對未成年人犯罪現(xiàn)象的預防具有非常重要的現(xiàn)實和戰(zhàn)略意義，有效預防未成年兒童犯罪，可以有效預防社會犯罪事件的發(fā)生。而由于不良的家庭、學校、社會和心理等因素的影響，未成年人的犯罪現(xiàn)象越發(fā)嚴重。預防未成年人的犯罪事件，對社會犯罪事件的預防有非常重要的意義。一、未成年兒童犯罪的定義及研究意義在我國，根據(jù)?刑法?的規(guī)定，年滿14周歲至不滿18周歲的年齡段為誒成年犯罪的年齡界限。不滿14周歲不負刑事責任，不滿16周歲那么只對?刑法?規(guī)定的八種嚴重犯罪行為負刑事責任。未成年人犯罪是一件危害自身、家庭和社會，同時影響社會將來開展的非常嚴重的社會

2、問題。隨著改革開放和社會開展，我國的未成年人在承受新穎事物的同時，也承受了許多不利于未成年人身心安康開展的不良文化。對未成年人犯罪的預防，對我國人民的整體素質(zhì)的進步有極大的好處。二、未成年兒童犯罪的原因每種現(xiàn)象有其特殊的原因和條件，未成年人犯罪現(xiàn)象是由多種因素綜合作用的結(jié)果，主要包括自身心理、家庭、學校和社會等因素。一未成年人自身因素在青春期期間，未成年人生長發(fā)育非常迅速，但同時卻沒有相對應的控制力，使未成年人的身心開展不同步，從而產(chǎn)生情緒失控的現(xiàn)象；由于模擬性較強，極易受到不良分子的引誘，走上犯罪的道路；由于知識儲藏缺乏，未成年人還沒有建立完好的人生觀和價值觀，無法意識到自身行為的缺乏，從而

3、在無意中犯下罪行；由于自我保護才能和意識都較差，使未成年人在社會中極易受到傷害，同時由于此時情緒的不穩(wěn)定性，極易導致未成年人發(fā)生犯罪。二家庭因素未成年人對人生觀和價值觀的初步建立是從家庭生活開始的，父母的教育對未成年人的影響是極其重大的。父母的不良行為可以在生活中誘使子女走向犯罪的道路，父母不恰當?shù)慕逃矔刮闯赡耆俗呱戏缸锏缆?。另外，在和同齡人接觸中經(jīng)常會有不安康的亞文化傳播，這些不安康的亞文化也會在一定程度上導致未成年人犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。三學校因素學校由于對于學生成績的片面要求導致對“差生的歧視，也是未成年人犯罪現(xiàn)象的元兇之一，學校迫于升學率的壓力，只對成績較好的學生進展重點關注，對于成績差

4、的學生那么不管不問，導致“差生經(jīng)常在社會上活動，極易受到壞人誘導。同時由于各種原因，未成年人輟學現(xiàn)象較為普遍，從而使部分未成年人缺乏通過正常手段獲得成功的時機，迫使他們走上犯罪的道路。四社會因素近年來由于文化監(jiān)管的力度缺乏，導致大量不安康文化流入未成年群體，隨著近年來網(wǎng)絡的開展，諸如享樂主義、拜金主義等不安康文化使心理發(fā)育不完善的未成年人在價值取向上走向歧途，從而走向犯罪。另外，我國的未成年人法律體系尚未完備，社會對于未成年犯罪的態(tài)度使得未成年人在犯罪之后非常容易產(chǎn)生惡性循環(huán)?，F(xiàn)今未成年人法律體系尚未完善、法治理論仍顯落后、司法機構(gòu)不夠健全，而且最重要的未成年罪犯社會回歸機制尚未健全，這些都使

5、得未成年人在犯罪之后缺乏足夠的教育。三、如何預防未成年兒童犯罪未成年人的特點決定了他們的身心開展是可塑的。社會對于未成年人犯罪的責任遠大于未成年人自身，對于未成年人犯罪，預防是比打擊更加有效地手段，只有社會各界團結(jié)一致，才能做好未成年人犯罪的預防工作。一推進素質(zhì)教育未成年人的人生觀和價值觀尚未完全確立，這時對未成年人進展素質(zhì)教育，可以有助于未成年人建立安康向上的價值觀和人生觀，進步未成年人的心理素質(zhì)。還要注重對未成年人品德和法律意識的教育，使未成年人可以在受到誘惑時有效抵擋，防止未成年人走向犯罪。二加強法律對未成年人的保護我國尚未將成年人與未成年人的刑事案件區(qū)別開來，這就無法凸顯未成年人犯罪事

6、件的特殊性。對于未成年人犯罪案件的判決應該表達出對未成年人的教育性，同時應該對未成年人犯罪的污點制定一定的消除規(guī)定，防止未成年人犯罪者在刑滿后無法正?；貧w社會。使未成年人的判決以教育為主，以處分為輔，使未成年人在事件中受到教育，從而使未成年人擺脫犯罪后的惡性循環(huán)。三發(fā)揮家庭學校作用，凈化未成年人成長環(huán)境未成年人的生活地點主要是學校和家庭，因此在學校和家庭中加強對未成年人的教育可以對未成年人產(chǎn)生深化影響。在家庭中要注意加強對未成年人道德修養(yǎng)的培養(yǎng)，家長在家庭中為未成年人的開展做出表率。同時在學校中要注意對未成年人輟學事件的阻止，保證學生承受應有的教育。另外，還要注意對未成年人成長環(huán)境的改善，防止不安康文化傳入家庭和校園，確保未成年人成長在安康的環(huán)境中，從而防止未成年人產(chǎn)生不安康的思維方式。四、結(jié)語未成年人在社會中占據(jù)著極為特殊的地位，他們是國家和民族將來的希望，他們的身心開展與社會的正常開展相關聯(lián)。預防未成年人的犯罪現(xiàn)象，就能有效減少日后社會上的犯罪事件的發(fā)生，加強法制建立