2022年春季小學(xué)德育計(jì)劃

1、高品質(zhì)文檔2022年春季小學(xué)德育計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際狀況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際狀況相結(jié)合，探究更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)進(jìn)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn)，不斷增加德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參加的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。 二、工作目標(biāo) 1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，提高學(xué)生自我管理力量。 2、通過(guò)各種訓(xùn)練活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。 三、工作重點(diǎn)： 1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)

2、，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。 2、常規(guī)管理工作常抓不懈。 通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新奇、主題鮮亮的班會(huì)課，德育處將抽查各班班會(huì)狀況。 3、連續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”訓(xùn)練活動(dòng)，寓訓(xùn)練于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣揚(yáng)及各種小型文體活動(dòng)，培育學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。 4、通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成訓(xùn)練的合力。 四、詳細(xì)工作 （一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍

3、的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。 1、加強(qiáng)校內(nèi)德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支頑強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工。本學(xué)期將連續(xù)實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周老師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。 2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。 樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓舞班主任主動(dòng)仔細(xì)地開(kāi)展工作。針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成果準(zhǔn)時(shí)提出批判或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開(kāi)展班級(jí)管理閱歷溝通會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。 3充分發(fā)揮團(tuán)

4、隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不行低估的，他們應(yīng)當(dāng)是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的樂(lè)觀性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。 （二）常規(guī)訓(xùn)練常抓不懈 1、抓好行為規(guī)范訓(xùn)練。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹中學(xué)校生守則、中學(xué)校生日常行為規(guī)范，教育處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列訓(xùn)練，強(qiáng)化訓(xùn)練，培育學(xué)生自我約束、自我管理的力量。通過(guò)詳細(xì)的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)當(dāng)這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)

5、慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，讓學(xué)生終身受益。以德育處、班級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。 （三）抓好文明禮儀訓(xùn)練、愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練、感恩訓(xùn)練。 1、以校內(nèi)禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)進(jìn)行校內(nèi)禮儀風(fēng)采展現(xiàn)、”手拉手、一幫一”等一系列的主題訓(xùn)練活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范訓(xùn)練。從平常的一點(diǎn)一滴做起，培育學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。 2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，利用清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)訓(xùn)練、中華傳統(tǒng)美德訓(xùn)練。 3、感恩訓(xùn)練。本學(xué)期連續(xù)開(kāi)展感恩訓(xùn)練活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師

6、、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)頭，對(duì)賜予自己關(guān)懷和關(guān)心過(guò)的人應(yīng)抱有感謝之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)懷、學(xué)會(huì)做人。 （四）依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各班級(jí)學(xué)生管理。 學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和訓(xùn)練，有利于學(xué)生的健康進(jìn)展。因此，本學(xué)期要求各班級(jí)要依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理支配活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培育學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信獨(dú)立的意識(shí)。 （五）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。 1、要求班主任老師依據(jù)班級(jí)、班級(jí)的詳細(xì)狀況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，仔細(xì)設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教育處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)

7、比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。 2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。 3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、班級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育訓(xùn)練活動(dòng)，在活動(dòng)中培育學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參加的機(jī)會(huì)，培育學(xué)生的責(zé)任感和仆人翁意識(shí)。 （六）提高學(xué)科德育滲透功能。 連續(xù)開(kāi)展學(xué)科德育滲透訓(xùn)練活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化學(xué)問(wèn)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，敏捷隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的力量，逐步形成抱負(fù)與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，樂(lè)觀向上的內(nèi)在動(dòng)

8、力。 （七）抓好“三結(jié)合”訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生全面健康地進(jìn)展 重視家庭、社會(huì)與學(xué)校訓(xùn)練的協(xié)作，利用校外德育訓(xùn)練基地，進(jìn)一步形成德育訓(xùn)練的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定期召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家教征文等活動(dòng)，開(kāi)展家教溝通。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深化細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭狀況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在老師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，利用一切資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素養(yǎng)訓(xùn)練。 （八）加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的訓(xùn)練與轉(zhuǎn)化 問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有方案，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問(wèn)題學(xué)生檔案。要求老師急躁細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想訓(xùn)練工作，做到不講過(guò)頭話，少批判、多

9、鼓舞，少指責(zé)，多關(guān)心。 （九）法制訓(xùn)練緊抓不放，重點(diǎn)做好訓(xùn)練防范工作。 充分利用法制訓(xùn)練報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法訓(xùn)練，增加法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。 （十）加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練，使學(xué)生形成健全人格 心理健康訓(xùn)練是新形勢(shì)下必需重視的重要內(nèi)容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康訓(xùn)練、青春期訓(xùn)練。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，老師要樂(lè)觀創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康進(jìn)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康訓(xùn)練詢問(wèn)室，保證心理健康訓(xùn)練活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地進(jìn)展。 （十一）重視科技訓(xùn)練 科普活動(dòng)，旨在培育和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，將科技訓(xùn)練與學(xué)校各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。 （十二）連續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。 堅(jiān)持陽(yáng)光體育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣揚(yáng)工作，堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天一次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校內(nèi)清潔日。 （十三）平