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文檔簡介
1、地地 理理仰以觀于天文仰以觀于天文俯以察于地理俯以察于地理 設(shè)設(shè)情情境境創(chuàng)創(chuàng)情情 境境 設(shè)問:我們的生活與區(qū)域設(shè)問:我們的生活與區(qū)域密切相關(guān)。例如,我們介紹自密切相關(guān)。例如,我們介紹自己的家鄉(xiāng)在某省某市、去過某己的家鄉(xiāng)在某省某市、去過某風(fēng)景區(qū)旅游等。我們經(jīng)常聽到風(fēng)景區(qū)旅游等。我們經(jīng)常聽到省、直轄市、自治區(qū)、流域、省、直轄市、自治區(qū)、流域、經(jīng)濟區(qū)、自然保護區(qū)等名詞和經(jīng)濟區(qū)、自然保護區(qū)等名詞和反映區(qū)域的術(shù)語。你知道什么反映區(qū)域的術(shù)語。你知道什么是區(qū)域嗎?區(qū)域是怎樣劃分的?是區(qū)域嗎?區(qū)域是怎樣劃分的?如何描述一個區(qū)域的地理特征?如何描述一個區(qū)域的地理特征?自自主主學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)學(xué)生閱讀3分鐘教師設(shè)問:1.
2、什么是區(qū)域?2.區(qū)域有哪些特征?3.舉例說出不同的區(qū)域?不同的區(qū)域類型珠江三角洲地區(qū)亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)拉丁美洲青藏地區(qū)中國東部地區(qū)浙江省題題歸歸納納問問1、區(qū)域的內(nèi)涵:區(qū)域是地球表面的空間單位,它是人們在地理差異地理差異的基礎(chǔ)上,按一定的指標(biāo)和方法指標(biāo)和方法劃分出來的區(qū)域內(nèi)部的特定性質(zhì)相對一致題題歸歸納納問問2、區(qū)域的分類:按性質(zhì)分(自然區(qū)域、經(jīng)濟區(qū)域、社會文化區(qū)域等)按規(guī)模分(大型、中型、小型)題題歸歸納納問問3、區(qū)域的特點區(qū)域具有一定的區(qū)位特征、面積、形狀和邊界區(qū)域具有一定的區(qū)位特征、面積、形狀和邊界區(qū)域內(nèi)部的特定性質(zhì)相對一致區(qū)域內(nèi)部的特定性質(zhì)相對一致自自主主學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)一一 地理環(huán)境的差異對區(qū)
3、域發(fā)展的影響地理環(huán)境的差異對區(qū)域發(fā)展的影響學(xué)生閱讀學(xué)生閱讀5分鐘,教師提出問題分鐘,教師提出問題1 長江三角洲和松嫩平原都是平原地長江三角洲和松嫩平原都是平原地區(qū),并都位于我國的東部季風(fēng)區(qū),試區(qū),并都位于我國的東部季風(fēng)區(qū),試從圖中找出兩者地理環(huán)境的主要差異?從圖中找出兩者地理環(huán)境的主要差異?并分析其產(chǎn)生的主要原因。并分析其產(chǎn)生的主要原因。2 這些差異對生產(chǎn)活動有何影響?這些差異對生產(chǎn)活動有何影響? 長江三角洲長江三角洲松嫩平原松嫩平原地地理理環(huán)環(huán)境境差差異異 礦產(chǎn)條件礦產(chǎn)條件都是平原地區(qū),地形平坦,土壤肥沃都是平原地區(qū),地形平坦,土壤肥沃位于位于30N附近,東部附近,東部沿海地區(qū)中部,長江入沿
4、海地區(qū)中部,長江入??诤??位于位于43N48N,地處東北地區(qū)的中部地處東北地區(qū)的中部 亞熱帶亞熱帶季風(fēng)氣候,水季風(fēng)氣候,水熱組合好熱組合好溫帶溫帶季風(fēng)氣候,水熱組季風(fēng)氣候,水熱組合不如長三角合不如長三角多為水田,水稻土多為水田,水稻土較為分散,人口稠密較為分散,人口稠密 人均耕地少人均耕地少 多為旱地,黑土多為旱地,黑土集中連片,人口較少集中連片,人口較少 人均耕地多人均耕地多 礦產(chǎn)資源貧乏礦產(chǎn)資源貧乏 有較豐富的石油等礦產(chǎn)有較豐富的石油等礦產(chǎn) 案例:長江三角洲和松嫩平原對比案例:長江三角洲和松嫩平原對比都位于我國東部季風(fēng)區(qū),雨熱同期都位于我國東部季風(fēng)區(qū),雨熱同期合合作作探探究究 長江三角洲
5、與松嫩平原長江三角洲與松嫩平原在地理環(huán)境方面的差異在地理環(huán)境方面的差異對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有何影響?對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有何影響?設(shè)計意圖:通過合作探究活動學(xué)習(xí)理解知識。設(shè)計意圖:通過合作探究活動學(xué)習(xí)理解知識。長江三角洲長江三角洲松嫩平原松嫩平原人人類類活活動動差差異異 農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)耕作方式耕作方式主要糧食主要糧食作物作物作物熟制作物熟制備注備注其他其他生產(chǎn)生產(chǎn)活動活動工業(yè)工業(yè)商業(yè)商業(yè)商業(yè)貿(mào)易不如長江三角洲商業(yè)貿(mào)易不如長江三角洲水田水田旱地旱地水稻水稻(主主)油菜、油菜、棉花等棉花等 玉米、春小麥、大豆等玉米、春小麥、大豆等 一年兩熟至三熟一年兩熟至三熟 一年一熟一年一熟 水產(chǎn)業(yè)較為發(fā)達水產(chǎn)業(yè)較為發(fā)達 松嫩平原的
6、西部適宜發(fā)展松嫩平原的西部適宜發(fā)展畜牧業(yè)畜牧業(yè) 我國重要的綜合性我國重要的綜合性工業(yè)基地工業(yè)基地我國的重化工業(yè)基地我國的重化工業(yè)基地 我國沿海航線的中我國沿海航線的中樞,長江入海門戶,樞,長江入海門戶,對內(nèi)外聯(lián)系方便,對內(nèi)外聯(lián)系方便,商業(yè)貿(mào)易發(fā)達商業(yè)貿(mào)易發(fā)達 二二 區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響 -以長江中下游平原為例發(fā)展時期發(fā)展時期地理環(huán)境對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活地理環(huán)境對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動的影響動的影響農(nóng)業(yè)發(fā)展特點農(nóng)業(yè)發(fā)展特點早期早期中期中期(農(nóng)業(yè)社會)(農(nóng)業(yè)社會)后期后期(工商業(yè)大發(fā)(工商業(yè)大發(fā)展時期)展時期)生產(chǎn)力水平低下,稠密的水生產(chǎn)力水平低下,稠密的水系成為人們交通的阻
7、隔,黏系成為人們交通的阻隔,黏重的土壤使人們開墾困難重的土壤使人們開墾困難案例:長江中下游平原的區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展過程案例:長江中下游平原的區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展過程耕作農(nóng)業(yè)發(fā)展緩慢耕作農(nóng)業(yè)發(fā)展緩慢 成為我國糧食、桑蠶和成為我國糧食、桑蠶和棉花的主要生產(chǎn)基地。棉花的主要生產(chǎn)基地。 全國全國“糧倉糧倉”的地位和棉花的地位和棉花生產(chǎn)的地位日益下降生產(chǎn)的地位日益下降 隨著生產(chǎn)力水平的提高,河隨著生產(chǎn)力水平的提高,河流成為交通通道,土壤改良流成為交通通道,土壤改良成水稻土,水稻大面積種植,成水稻土,水稻大面積種植,勞動力豐富,精耕細作勞動力豐富,精耕細作人口、城市密集,人均耕地人口、城市密集,人均耕地面積遠低于全國平
8、均水平;面積遠低于全國平均水平;稠密的水網(wǎng),耕地被分割不稠密的水網(wǎng),耕地被分割不利于機械化的推廣,糧食商利于機械化的推廣,糧食商品率較低。品率較低。 歸納本節(jié)內(nèi)容的知識納要:歸納本節(jié)內(nèi)容的知識納要:1、區(qū)域的內(nèi)涵及特點。、區(qū)域的內(nèi)涵及特點。 2、地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響。、地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響。 3、不同區(qū)域環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響。、不同區(qū)域環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響。 4、同一區(qū)域不同時期環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響。、同一區(qū)域不同時期環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響。堂堂小小結(jié)結(jié)課課情情 境境 二二饋饋練練習(xí)習(xí)反反擊擊高高考考直直情情 境境 二二 工業(yè)區(qū)區(qū)位條件魯爾工業(yè)區(qū)滬寧杭工業(yè)區(qū)自然資源水資源、土地資源豐富交通內(nèi)河航運、陸路、航空等運輸方式多樣,方便快捷內(nèi)河航運、陸路、航空和 等運輸方式齊全,方便快捷市場市場廣闊市場廣闊勞動力勞動力豐富,成本較低2010山東
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