中班班主任工作計(jì)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上中班班主任工作計(jì)劃 中班班主任工作打算（一） 一、我們中班共有幼兒30名，其中男孩12名，少女18名，大多數(shù)幼兒為獨(dú)生子女，但經(jīng)過(guò)小班培養(yǎng)，入園后情緒還比較穩(wěn)定，能正常的參與各項(xiàng)活動(dòng)。由于基本上原班幼兒，彼此都比較熟悉，大伙兒的情緒都很穩(wěn)定，開(kāi)學(xué)第一天就能正常地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。一段時(shí)刻下來(lái)，幼兒們都較去年有了別同程度的進(jìn)步，但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了一些別良適應(yīng)，具體表如今： 二、工作任務(wù)與具體措施 (一)教育教學(xué)方面 1、促進(jìn)幼兒軀體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)進(jìn)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的日子適應(yīng)、衛(wèi)生適應(yīng)和參加體育活動(dòng)的興趣。 2、進(jìn)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往

2、的基本能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。 3、萌發(fā)幼兒愛(ài)視力故鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、自信、好咨詢、親愛(ài)、勇敢、保護(hù)公物、克服困難、說(shuō)禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和適應(yīng)，以及爽朗開(kāi)朗的性格。 4、鼓舞幼兒堅(jiān)持自己能做的情況自己做，別依靠別人，一日日子的各個(gè)環(huán)節(jié)都能有規(guī)律、自覺(jué)地進(jìn)行活動(dòng)。 措施： 1、依照中班幼兒年齡特征，運(yùn)用直觀教具、游戲，結(jié)合多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。 2、注重個(gè)別差異，教學(xué)中因地制宜，因人施教，對(duì)別同能力的幼兒提出別同要求。 3、以預(yù)成課程與生成課程相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，嘗試方案教學(xué)，充分挖掘利用自然資源,豐富

3、幼兒知識(shí)，充實(shí)幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)，從而提高幼兒的積極性，促進(jìn)每個(gè)幼兒的個(gè)性進(jìn)展。 4、經(jīng)過(guò)日常日子及教育活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的日子衛(wèi)生適應(yīng)，每周有重點(diǎn)在日子活動(dòng)中以故事、情景表演、談話及請(qǐng)幼兒示范，集體學(xué)習(xí)等辦法進(jìn)行。 5、開(kāi)展民族文化課題研究，創(chuàng)設(shè)較有特色的活動(dòng)區(qū)域，開(kāi)展富有特色的民間游戲活動(dòng)，調(diào)動(dòng)幼兒參與民間游戲的積極性。 (二)家園共育方面 1、把日常日子教育與家庭教育緊密聯(lián)系，讓家長(zhǎng)積極配合引導(dǎo)幼兒，使家長(zhǎng)成為日常日子教育的參與者。家園互動(dòng)，共同培養(yǎng)幼兒良好的日子衛(wèi)生適應(yīng)和行為適應(yīng)。 2、請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班級(jí)觀察或參加活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育辦法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了

4、解教師工作事情，增強(qiáng)與教師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了條件。 措施： 1、經(jīng)過(guò)“家園聯(lián)系欄”，向家長(zhǎng)介紹一些保教常識(shí)以及班級(jí)工作安排、教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容等等，鼓舞家長(zhǎng)踴躍投稿，充分發(fā)揮家園的互動(dòng)作用。 2、召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交流信息。 3、挖掘家長(zhǎng)中的教育資源和社會(huì)資源使家長(zhǎng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中，使家長(zhǎng)與教師間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛。 4、做好家訪工作，全班幼兒本學(xué)期普訪一次，以糾正一些家長(zhǎng)別正確是教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子。 中班班主任工作打算（二） 一、事情分析： 本班共有35名幼兒，其中男生20名，女生15名。經(jīng)過(guò)

5、上學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育，本班幼兒在各個(gè)方面都有了很大的提高和進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上我們班的大部分幼兒都能肅靜學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。好奇好咨詢，活動(dòng)中個(gè)個(gè)都情愿舉手發(fā)言，并能用較連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求和想法。在美術(shù)方面能按自己的意愿畫(huà)出自己想象的，在涂色方面也進(jìn)步了很多;在音樂(lè)方面能聆聽(tīng)音樂(lè)表演簡(jiǎn)單的動(dòng)作，具有一定的表現(xiàn)能力，并掌握了一定的節(jié)奏感;喜歡看書(shū)、聽(tīng)故事，對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)較有興趣。別腳之處是，有個(gè)別幼兒較淘氣，行為自覺(jué)性、自制力較弱，有時(shí)會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)的現(xiàn)象。還有部分幼兒性格內(nèi)向，別善言談，別愿主動(dòng)與老師和同學(xué)交往，學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)很被動(dòng)。這是我們班的別腳之處，在這學(xué)期要特別進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo)。 二、要緊目標(biāo)：

6、 1.讓幼兒掌握一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí)，養(yǎng)成良好的日子衛(wèi)生適應(yīng)。 2.幫助幼兒了解日子環(huán)境中的別安全因素，增強(qiáng)安全意識(shí)，知道得一些自我愛(ài)護(hù)的辦法，提高自我愛(ài)護(hù)能力。 3.提升幼兒的自我服務(wù)能力，并能為他人和集體服務(wù)。 4.喜歡參加游戲和各種故意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中歡樂(lè)，自信。 5.萌發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，主動(dòng)參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的愿望。 6.慷慨、樂(lè)意地進(jìn)行語(yǔ)言交談，能大膽表述自己的意見(jiàn)和需求，并能肅靜而專注地聆聽(tīng)別人的說(shuō)話。 7.了解、關(guān)懷和熱愛(ài)我們的生存環(huán)境，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)和責(zé)任。 8.利用多種形式的活動(dòng)促進(jìn)家園合作。 三、本學(xué)期工作 三月份結(jié)合三八婦女節(jié)，進(jìn)行討論活動(dòng)，經(jīng)過(guò)討論、讓幼兒了解媽媽的辛苦與幼兒的成

7、長(zhǎng)是密別可分的。開(kāi)展主題活動(dòng)“媽媽的小幫手”，增進(jìn)幼兒關(guān)懷媽媽，熱愛(ài)媽媽的情感。 春天是一具萬(wàn)物復(fù)蘇、充滿生機(jī)的季節(jié)，身邊的一切事物都在發(fā)生著細(xì)微的變化，這正是引導(dǎo)幼兒探究身邊事物和景象的好時(shí)機(jī)。經(jīng)過(guò)“春天來(lái)了”這一主題，激發(fā)幼兒對(duì)身邊事物的探究欲望，喜歡用別同的方式表達(dá)自己對(duì)春天的愛(ài)慕之情，體驗(yàn)春天帶給人們的歡樂(lè)，引導(dǎo)幼兒大膽想象，積極運(yùn)用多種方式表現(xiàn)春天的隱秘，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探究、大膽實(shí)踐、敢于制造的精神。 五月份開(kāi)展“奇異的動(dòng)物”主題活動(dòng)，自然界中，人與動(dòng)物的關(guān)系是特別緊密的，幼兒與動(dòng)物更有著別解之緣。地上跑的，天上飛的，水里游的，奇異的動(dòng)物世界是那樣讓幼兒著迷。在本主題活動(dòng)中，我們環(huán)繞這

8、些咨詢題，設(shè)計(jì)了一系列有味的活動(dòng)，利用身邊的資源，如日子中常見(jiàn)的動(dòng)物，電視中對(duì)于動(dòng)物的節(jié)目等等，讓幼兒更好的學(xué)習(xí)。 “六一兒童節(jié)”，是全世界兒童的節(jié)日，為讓每一具幼兒過(guò)一具自主、開(kāi)心、故意義的節(jié)日。其中包括集體舞愛(ài)我你就親親我和童話劇三只小豬我們把節(jié)目的策劃?rùn)?quán)交給幼兒，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、制造性、讓每一具幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感，樹(shù)立自信心。 結(jié)合夏天開(kāi)展了“夏天真有味”，主題活動(dòng)，充分運(yùn)用多種感官感知夏天的各種自然現(xiàn)象，了解動(dòng)物植物與季節(jié)的關(guān)系，知道夏天是一具炎熱的季節(jié)，知道得人們常用的防暑落溫的辦法，在豐富多彩的活動(dòng)中感覺(jué)體驗(yàn)夏天的有味和歡樂(lè)。 四、具體措施： 1.提升幼兒的自我服務(wù)能力，

9、并能為他人和集體服務(wù)。 (1)充分利用每一具日子環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行教育，幫助幼兒領(lǐng)略學(xué)習(xí)的意義，學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，養(yǎng)成良好的日子適應(yīng)和行為適應(yīng)。 (2)培養(yǎng)幼兒自己能做的情況要求幼兒自己做，有困難能找求同伴的幫助。 2.幫助幼兒了解日子環(huán)境中的別安全因素，增強(qiáng)安全意識(shí)，知道得一些自我愛(ài)護(hù)的辦法，提高自我愛(ài)護(hù)能力。 (1)老師有高度的責(zé)任心，愛(ài)護(hù)幼兒，照看好每一位孩子，及時(shí)解決環(huán)境中驚險(xiǎn)因素。 (2)經(jīng)過(guò)安全教育活動(dòng)，教幼兒知道得基本的自我愛(ài)護(hù)措施，提高幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，高度重視幼兒的心理健康和社會(huì)性的進(jìn)展。 3.扎實(shí)開(kāi)展特色教學(xué)，促進(jìn)孩子最大空間地進(jìn)展。 (1)教學(xué)上采納集體、分組等教

10、學(xué)模式，認(rèn)真觀看孩子活動(dòng)事情、做好觀看分析、進(jìn)展幼兒的觀看能力、動(dòng)手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自主發(fā)覺(jué)和解決咨詢題的能力。 (2)注意幼兒的個(gè)別差異，使每個(gè)幼兒都有較大的提高。 (3)在各科領(lǐng)域活動(dòng)中隨機(jī)地培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力。 4、慷慨、樂(lè)意地進(jìn)行語(yǔ)言交談，能大膽表述自己的意見(jiàn)和需求，并能肅靜而專注地聆聽(tīng)別人的說(shuō)話。 (1)將語(yǔ)言領(lǐng)域的學(xué)習(xí)滲透進(jìn)幼兒一日日子的各個(gè)環(huán)節(jié)，教師要善于發(fā)覺(jué)日子本身的教育價(jià)值。 (2)創(chuàng)設(shè)使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)的環(huán)境，鼓舞幼兒自由交流。 (3)仔細(xì)聆聽(tīng)幼兒的話，并且為幼兒提供正確的語(yǔ)言示范。 5、利用多種形式的家園活動(dòng)促進(jìn)家園合作。 (1)利用與家長(zhǎng)面談交

11、流、小紙條、電話等讓家長(zhǎng)配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心竭力。 (2)每月仔細(xì)如實(shí)地填寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè)，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通、交流。 (3)開(kāi)放家長(zhǎng)半日活動(dòng)。 中班班主任工作打算（三） 這學(xué)期我與趙老師合作帶中班。在上一學(xué)期，每個(gè)孩子不管是在衛(wèi)生適應(yīng)依然自理能力上都有別同程度的提高，而且在知識(shí)上有一點(diǎn)小的積存。針對(duì)以上班級(jí)狀況和個(gè)人事情擬定本學(xué)期工作打算。 作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范，作到為人師表。在工作中要求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項(xiàng)工作

12、，積極參加園里各項(xiàng)活動(dòng)。 一、教育教學(xué)工作 在教學(xué)中，為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須仔細(xì)備好每節(jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充腳的操作材料，注意將理論貫通于教學(xué)實(shí)踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身能力與寫(xiě)作能力。了解幼兒原有知識(shí)技能質(zhì)量，他們的興趣、需要、辦法、適應(yīng)、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要積極參加公開(kāi)課，多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍。別斷拓寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動(dòng)中，依照班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物。在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的日子知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決咨詢題的能力

13、。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教，因人施教，更好的培養(yǎng)幼兒全面進(jìn)展能力。 二、班級(jí)日常治理 在日常日子中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)緊密聯(lián)系，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為適應(yīng)培養(yǎng)訓(xùn)練，使幼兒日子適應(yīng)、學(xué)習(xí)適應(yīng)在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定進(jìn)展。 加強(qiáng)晨檢工作，如實(shí)填寫(xiě)“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項(xiàng)表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅(jiān)持用紫外線消毒，加強(qiáng)晨檢工作，對(duì)傳染病做到早發(fā)覺(jué)、早報(bào)告、早