人格心理學(xué)緒論_第1頁(yè)
人格心理學(xué)緒論_第2頁(yè)
人格心理學(xué)緒論_第3頁(yè)
人格心理學(xué)緒論_第4頁(yè)
人格心理學(xué)緒論_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩26頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、人格心理學(xué)陰軍莉陰軍莉1368362047313683620473 考核方式考核方式q期末考試:期末考試:60%60%q平時(shí)成績(jī):平時(shí)成績(jī):40%40%n作業(yè):作業(yè):25%25%n出勤:出勤:15%15%q缺勤三次以上,出勤成績(jī)?yōu)槿鼻谌我陨?,出勤成?jī)?yōu)? 0參考資料n教材q人格心理學(xué)鄭雪主編,暨南大學(xué)出版社2001年n參考書(shū):q人格科學(xué)L. A. Pervin著,周榕等譯,華東師范大學(xué)出版社2001年q人格心理學(xué)Jerry M. Burger著,陳會(huì)昌等譯,中國(guó)輕工業(yè)出版社2004年q人格心理學(xué)黃希庭編著,浙江教育出版社2002年q人格理論Richard M Rychman/高峰強(qiáng)譯,陜西師

2、范大學(xué)出版社2005年第一章 人格與人格心理學(xué)n要點(diǎn)內(nèi)容要點(diǎn)內(nèi)容q人格,人格心理學(xué)人格,人格心理學(xué)q人格心理學(xué)的人格心理學(xué)的形成歷史形成歷史q人格心理學(xué)的人格心理學(xué)的主要理論主要理論q人格心理學(xué)的人格心理學(xué)的研究方法研究方法一、人格心理學(xué)的研究對(duì)象一、人格心理學(xué)的研究對(duì)象n人格?人格?qPersonality:源于拉丁文:源于拉丁文“Persona” q古羅馬一部著作中,對(duì)人格的理解:古羅馬一部著作中,對(duì)人格的理解:n一個(gè)人表現(xiàn)在別人眼中的印象,或外表的自我一個(gè)人表現(xiàn)在別人眼中的印象,或外表的自我n某人在生活中扮演的角色,或真實(shí)的自我某人在生活中扮演的角色,或真實(shí)的自我n與自己工作相適應(yīng)的個(gè)人

3、品質(zhì)的總和與自己工作相適應(yīng)的個(gè)人品質(zhì)的總和n表示一個(gè)人的尊嚴(yán)和優(yōu)越表示一個(gè)人的尊嚴(yán)和優(yōu)越q人格人格n個(gè)體在遺傳素質(zhì)的基礎(chǔ)上,通過(guò)與后天環(huán)個(gè)體在遺傳素質(zhì)的基礎(chǔ)上,通過(guò)與后天環(huán)境相互作用而形成的相對(duì)穩(wěn)定的和獨(dú)特的境相互作用而形成的相對(duì)穩(wěn)定的和獨(dú)特的心理行為模式心理行為模式鄭雪:鄭雪:人格心理學(xué)人格心理學(xué)n也是對(duì)心理學(xué)基本問(wèn)題的思考也是對(duì)心理學(xué)基本問(wèn)題的思考q先天與教養(yǎng)、穩(wěn)定與變化先天與教養(yǎng)、穩(wěn)定與變化q與人格有關(guān)的幾個(gè)概念與人格有關(guān)的幾個(gè)概念n個(gè)性個(gè)性(individuality):指人格的獨(dú)特性、:指人格的獨(dú)特性、 個(gè)別差異個(gè)別差異n氣質(zhì)氣質(zhì)(temperament) :是個(gè)人生來(lái)具有的心理活:

4、是個(gè)人生來(lái)具有的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征。動(dòng)的動(dòng)力特征。 氣質(zhì)僅屬于人格中的先天傾向氣質(zhì)僅屬于人格中的先天傾向n性格性格(character) :是指?jìng)€(gè)人的品行道德和風(fēng)格。:是指?jìng)€(gè)人的品行道德和風(fēng)格。它是人格的重要組成部分它是人格的重要組成部分q個(gè)性是人格的獨(dú)特性,氣質(zhì)是人格發(fā)展的先天個(gè)性是人格的獨(dú)特性,氣質(zhì)是人格發(fā)展的先天基礎(chǔ),性格是個(gè)人后天形成的道德行為特征基礎(chǔ),性格是個(gè)人后天形成的道德行為特征n人格心理學(xué)人格心理學(xué)n是研究是研究人格人格心理現(xiàn)象及其發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的心理現(xiàn)象及其發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的心理學(xué)心理學(xué)分支分支學(xué)科學(xué)科n兩大任務(wù):理論和實(shí)踐兩大任務(wù):理論和實(shí)踐n個(gè)體差異的研究個(gè)體差異的研究n個(gè)

5、體整體性的研究個(gè)體整體性的研究相關(guān)學(xué)科相關(guān)學(xué)科關(guān)注點(diǎn)關(guān)注點(diǎn)側(cè)重點(diǎn)側(cè)重點(diǎn)社會(huì)學(xué)社會(huì)學(xué)社會(huì)影響社會(huì)影響 側(cè)重于客觀社會(huì)現(xiàn)象本側(cè)重于客觀社會(huì)現(xiàn)象本身所產(chǎn)生的影響身所產(chǎn)生的影響 社會(huì)心理學(xué)社會(huì)心理學(xué) 個(gè)體及其個(gè)體及其行為行為社會(huì)環(huán)境的普遍影響社會(huì)環(huán)境的普遍影響人格心理學(xué)人格心理學(xué)社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)體的不同社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)體的不同影響影響二、人格心理學(xué)的形成過(guò)程二、人格心理學(xué)的形成過(guò)程n1937年,年,美國(guó)美國(guó)著名心理學(xué)家著名心理學(xué)家阿爾波特阿爾波特發(fā)發(fā)表名著表名著人格:心理學(xué)的解釋人格:心理學(xué)的解釋,標(biāo)志,標(biāo)志著人格心理學(xué)的誕生著人格心理學(xué)的誕生。n人格心理學(xué)產(chǎn)生的背景人格心理學(xué)產(chǎn)生的背景q西方個(gè)體主義社會(huì)文化

6、背景西方個(gè)體主義社會(huì)文化背景q潛意識(shí)的主流思想背景潛意識(shí)的主流思想背景q重視測(cè)量的科學(xué)方法背景重視測(cè)量的科學(xué)方法背景n早期的人格心理學(xué)思想早期的人格心理學(xué)思想q蘇格拉底:蘇格拉底:重視對(duì)人的研究,重視對(duì)人的研究,“認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)自己”q柏拉圖:柏拉圖:人的本性即靈魂,由理性、意志、欲望人的本性即靈魂,由理性、意志、欲望組成,分處于身體的不同部位組成,分處于身體的不同部位q亞里士多德亞里士多德 :靈魂中有理性與非理性靈魂中有理性與非理性n早期的人格心理學(xué)思想早期的人格心理學(xué)思想q人格分類人格分類n希波克拉底提出了希波克拉底提出了“四液說(shuō)四液說(shuō)” :人體內(nèi)有來(lái)自:人體內(nèi)有來(lái)自不同器官的四種體液。血液

7、出自心臟,黃膽汁生不同器官的四種體液。血液出自心臟,黃膽汁生于肝臟,黑膽汁生于胃部,而粘液生于腦部于肝臟,黑膽汁生于胃部,而粘液生于腦部 n我國(guó)早期的人格心理學(xué)思想我國(guó)早期的人格心理學(xué)思想q人性論人性論n孟子:無(wú)惻隱之心,非人也;無(wú)羞惡之心,非人孟子:無(wú)惻隱之心,非人也;無(wú)羞惡之心,非人也;無(wú)辭讓之心,非人也;無(wú)是非之心,非人也。也;無(wú)辭讓之心,非人也;無(wú)是非之心,非人也。惻隱之心,仁之端也;羞惡之心,義之端也;辭惻隱之心,仁之端也;羞惡之心,義之端也;辭讓之心,禮之端也;是非之心,智之端也;人之讓之心,禮之端也;是非之心,智之端也;人之有是四端也,猶其有四體也。有是四端也,猶其有四體也。n荀

8、子:人之性惡,其善偽也荀子:人之性惡,其善偽也n我國(guó)早期的人格心理學(xué)思想我國(guó)早期的人格心理學(xué)思想q性習(xí)論性習(xí)論n孔子:性相近,習(xí)相遠(yuǎn)孔子:性相近,習(xí)相遠(yuǎn)n子墨子言見(jiàn)染絲者而嘆曰:子墨子言見(jiàn)染絲者而嘆曰:“染于蒼則蒼,染于黃染于蒼則蒼,染于黃則黃。所入者變,其色亦變。五入必,而已則為五則黃。所入者變,其色亦變。五入必,而已則為五色矣。故染不可不慎也。色矣。故染不可不慎也。n吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩n我國(guó)早期的人格心理學(xué)思想我國(guó)早期的人格心理學(xué)思想

9、q人格的評(píng)估人格的評(píng)估n不知言,無(wú)以知人也。不知言,無(wú)以知人也。n聽(tīng)其言而觀其行。聽(tīng)其言而觀其行。n視其所以,觀其所由,察其所安,人焉廋哉視其所以,觀其所由,察其所安,人焉廋哉?n故君子遠(yuǎn)使之而觀其忠,近使之而觀其敬,煩使故君子遠(yuǎn)使之而觀其忠,近使之而觀其敬,煩使之而觀其能,卒然問(wèn)焉而觀其知,急與之期而觀之而觀其能,卒然問(wèn)焉而觀其知,急與之期而觀其信,委之以財(cái)而觀其仁,告之以危而觀其節(jié),其信,委之以財(cái)而觀其仁,告之以危而觀其節(jié),醉之以酒而觀其則,雜之以處而觀其色。九征至,醉之以酒而觀其則,雜之以處而觀其色。九征至,不肖人得矣。不肖人得矣。三、人格心理學(xué)的主要理論三、人格心理學(xué)的主要理論n人格的

10、前科學(xué)理論人格的前科學(xué)理論q龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞 q不打不成器不打不成器q會(huì)哭的孩子有奶喝會(huì)哭的孩子有奶喝n前科學(xué)理論依靠的是直覺(jué)或常識(shí)前科學(xué)理論依靠的是直覺(jué)或常識(shí)n人格的科學(xué)理論人格的科學(xué)理論理論流派理論流派主要觀點(diǎn)主要觀點(diǎn)攻攻擊擊性性焦焦慮慮精神分析理論精神分析理論無(wú)意識(shí)無(wú)意識(shí)特質(zhì)流派特質(zhì)流派穩(wěn)定的特質(zhì)穩(wěn)定的特質(zhì)生物流派生物流派遺傳遺傳人本主義人本主義人性善良、需求人性善良、需求行為主義行為主義強(qiáng)化強(qiáng)化認(rèn)知學(xué)派認(rèn)知學(xué)派認(rèn)知、信息加工方式認(rèn)知、信息加工方式四、人格心理學(xué)的研究方法四、人格心理學(xué)的研究方法n一般方法論原則q理論探討與實(shí)證研究相結(jié)合q定

11、性研究與定量研究的結(jié)合q倫理性原則n心理學(xué)的研究過(guò)程心理學(xué)的研究過(guò)程q觀察與描述觀察與描述 、理論與假設(shè)、理論與假設(shè) 、檢驗(yàn)、檢驗(yàn)描述描述個(gè)案法個(gè)案法調(diào)查法調(diào)查法自然觀察法自然觀察法相關(guān)相關(guān)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)個(gè)案法個(gè)案法通過(guò)對(duì)單個(gè)個(gè)體進(jìn)行深入研究以期能揭示出對(duì)所有人來(lái)說(shuō)都適用的原理調(diào)查法調(diào)查法個(gè)體報(bào)告自己的行為或觀點(diǎn)的一種方法措辭效果隨機(jī)取樣自然觀察自然觀察在自然環(huán)境中研究人類在自然環(huán)境中研究人類和動(dòng)物的行為和動(dòng)物的行為Perfect positivecorrelation (+1.00)No relationship (0.00)Perfect negativecorrelation (-1.00)相關(guān)研究n揭示一特征與另一個(gè)特征之間的關(guān)系20個(gè)人的身高與氣質(zhì)得分123456789101112131415161718192080636179746962757760647671667370637168707566609060424260813948697257637530578439被試被試身高身高(英寸英寸)氣質(zhì)氣質(zhì)被試被試身高身高(英寸英寸)氣質(zhì)氣質(zhì)實(shí)驗(yàn)法n在控制無(wú)關(guān)變量的情境下系統(tǒng)地操縱某種變量在控制無(wú)關(guān)變量的情境下系統(tǒng)地操縱某種變量的變化,來(lái)研究此種變量對(duì)其他變量所產(chǎn)生的的變化,來(lái)研究此種變量對(duì)其他變量所產(chǎn)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論