小班個人總結第二學期初二班第二學期班級總結.doc

1、小班個人總結第二學期初二班第二學期班級總結時光飛逝，初二的學習又將結束，相比前一學期，我們班有所進步，但略有不足。一班級各方面的情況總結1班風我們班每個同學還是參加活動的積極性很高，比如：科技節(jié)主題班會、三對三籃球賽、隊列比賽都很踴躍，這足見我們班團結的班風。2學風我們班的學習氛圍有所改善但不夠濃厚，早上有些同學還是有補作業(yè)現(xiàn)象，不過上課紀律方面有所好轉，在課間時已有一部分同學開始討論學習問題或互相借閱筆記，不過作業(yè)及聽課質量還有待提高。大多數同學對學習有較高的熱情，但普遍較懶，不愿腳踏實地學習。3行為常規(guī)我們班在行為規(guī)范方面做得較不錯，每周扣分都很少。每個同學也都很自覺地撿起垃圾并互相監(jiān)督紅

2、領巾和校服有無佩帶或穿好。4板報在班級板報方面，我認為我們班同學交稿的積極性有所提高，其文章的立意已經深入。但是班級板報的設計新穎、有創(chuàng)意。宣傳委員花了大量心血，以高質量、高要求較好的完成了板報任務。在年級板報方面，相關同學都很負責，總能有質量的提前出完板報。5教室衛(wèi)生在這一方面我認為我們班做得非常好，值日生都很負責，勞動委員在大休息時也經常檢查教室衛(wèi)生，所以在這方面的扣分少之又少。6紀律在眾多的紀律方面，做得最不好的便是課堂紀律，上課說笑、開小差的情況通過換位子已有所改善。同學間互相督促、自覺遵守紀律的“法則”讓我班今年的課堂紀律好轉了不少。二本班在班級管理中的具體措施、方法我們基本延續(xù)上學

3、期安排1個人行為量化表我們班這學期開始實行個人行為量化表，并把表格貼在教室的一角，做到公開化、公正化。目的是讓同學們在你追我趕的氛圍中一點一滴的地提高著成績。2值日班長我們班這學期讓一些不是班委的同學做一周的值日班長，并選出做的較出色的繼續(xù)當。這樣做的目的是為了讓每個同學都為班級出份力，激發(fā)同學的工作熱情。3合理安排時間這學期，我們繼續(xù)開展了晨跑、晨讀與一點鐘進班級午自修的制度，讓同學充分地利用早上、中午時間進行預習復習和做作業(yè)，而且管理更加合理化，使每個同學都能按要求做到。4通訊員制度與班級中的兩塊板報（通訊欄和學習園地）兩名通訊員會那著相機記錄下同學參賽成果或優(yōu)秀的表演、時政演講等點點滴滴

4、貼在通訊欄中并寫一份通訊搞，并在學習園地中貼一些同學的優(yōu)秀筆記、作業(yè)讓同學分享5豐富的課余活動在期中考試之后，我們班委組織到兒童福利院為孤兒帶去食物、玩具、溫暖與關懷。以后我們還會組織一些學習不自覺的同學再去幾次，讓他們感到自己的美好生活，精彩還在繼續(xù)！三本學期和上學期比較（進步亮點處）1、上課紀律有所改善2、成績有些提高3、工作落實的更完善4、班委會定期，更能解決問題5、班風更團結，凝聚力更強四班級中存在的不足1、還存在補作業(yè)現(xiàn)象2、整體成績有待提高3、副課不夠重視、認真班委今后努力方向是營造個更好的學習氛圍，提高學習的質量，使整體成績在上一層樓。五班級本學期在校獲獎情況隊列武術此賽初二年級第三“奧運知識”競賽校團體二等獎女子、男子籃球三對三年級季軍街舞比賽全校第二拔河比賽年級第二個人獲獎情況；上海市中學生現(xiàn)代文閱讀大賽