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文檔簡介
1、工會活動總結(jié)2022年鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校工會總結(jié)xx年度,xx學(xué)校工會在xx鎮(zhèn)教育工會和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,根據(jù)教育工會的工作部署,深入學(xué)習(xí)理論,堅持以法治會,加強自身管理體系的建設(shè),全面提高教代會質(zhì)量,組織全校教職工團結(jié)進取、奮力開拓,加強學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè),為學(xué)校的教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻。教職工是學(xué)校的主人,是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。現(xiàn)將xx年工會工作總結(jié)如下:一、提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍。學(xué)校的首要工作是教育教學(xué),要提高學(xué)校的教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍。今年,工會配合學(xué)校德育處、教學(xué)處開展了一系列活動
2、,切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。1、加強理論學(xué)習(xí),提高教工師德水平。不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平,促進教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直注重教職工的理論學(xué)習(xí),規(guī)定每周一晚上為教師集體學(xué)習(xí)時間。通過學(xué)習(xí),不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。學(xué)校工會積極配合教學(xué)處每月通過郵件,給全體教職工發(fā)送政治理論的學(xué)習(xí)資料,讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。今年工會組織新教師學(xué)習(xí)了xx在全教會上的講話、教師法、教育法、未成年人保護法,以及最新出臺的小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等文件,通過知識競賽、演講比賽、專業(yè)考核等各種形式檢測、鞏固這些知識,提醒教師時刻記住遵紀(jì)守法,謹(jǐn)記總書記的教誨,修煉內(nèi)
3、功,提高師德修養(yǎng)。在學(xué)法的基礎(chǔ)上,工會協(xié)助考核組修訂了我校的教師管理條例、班主任管理條例等各項規(guī)章制度,對師德提出了明確的要求,成為教師約束自己行為,提高師德水平的保障。2、組織各種活動,提高教育教學(xué)能力。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍是教學(xué)質(zhì)量的保障。我校規(guī)定,每星期各科組組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次,星期二下午語文,星期三下午數(shù)學(xué),星期四下午英語,星期三上午綜合組。通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動的開展,提高了教師們的教育教學(xué)能力。我校提倡高效課堂,提倡精講精練,在課堂上以學(xué)生為主體,注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng),使得我們的課堂教學(xué)煥發(fā)了勃勃生機,教學(xué)質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍。工會創(chuàng)造一切條件,通過組織
4、各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。在開學(xué)前,學(xué)校就組織了一批優(yōu)秀的老教師,對新老師進行培訓(xùn),使新老師在開學(xué)后能很快地適應(yīng)學(xué)校的工作。接下來又開展了新教師展示課、新課標(biāo)達標(biāo)課、科組示范課、外出學(xué)習(xí)匯報課等,給老師們提供了學(xué)習(xí)和交流的機會。其次,工會大力支持開展教師教學(xué)技能和基本功培訓(xùn),要求全體教職工立足崗位成才,通過自學(xué)、函授等方式提高文化素質(zhì),通過教育教學(xué)實踐活動提高業(yè)務(wù)水平。在“新五項”基本功培訓(xùn)中,本年度主要集中開展了三筆字比賽、說課比賽、英語簡筆畫、講故事、幼師舞蹈等技能考核。再次,工會配合教學(xué)處,在教工閱覽室新增加了大量的圖書,為教師科研提供了方便。經(jīng)常組織教師外出去兄
5、弟學(xué)校參觀、取經(jīng),除此之外,今年還組織了6位英語老師去英國培訓(xùn),2位老師去香港等參觀學(xué)習(xí),組織多位語文老師去深圳學(xué)習(xí),組織多位數(shù)學(xué)老師去肇慶觀摩,豐富了老師們的知識結(jié)構(gòu),拓寬了老師們的教育視野。在校內(nèi),工會還組織教職工學(xué)習(xí)了安全知識,進行各種演習(xí),如消防演習(xí)、逃生演習(xí),地震演習(xí)等等,使校園安全得到進一步的保障。二、急教工所急,想教工所想,把工會建成溫暖的職工之家。要發(fā)揮教師的主觀能動性,不僅要在工作上壓擔(dān)子,更要在生活上關(guān)心教師,切實幫助教師解決實際困難,把工會辦成真正的教職工之家。每年學(xué)校董事會都給予工會人均2500的經(jīng)費,用于工會的運作,從經(jīng)濟上保障工會的工作開展。1、關(guān)注青年教師的成長我
6、校每年都要招進一批年輕的教師,這些教師活動能力強,知識結(jié)構(gòu)先進,為學(xué)校增添了新的活力。為了幫助青年教師迅速成長起來,工會為首召開“新教師座談會”,認(rèn)真了解新教師的思想狀況和生活困難,給他們以溫暖的關(guān)懷。學(xué)校為每一位新入職的職工免費提供家居用品、個人基本生活用品,解除他們的生活問題,使得教職工能夠很快投入工作。工會委員會的委員還與新教師結(jié)成幫教對子,時常找他們談心,關(guān)心他們的每一步成長,使新教師克服了剛進校好高騖遠、躁動不安、耐挫能力差等不良情緒,逐步成長為合格的教師。2、關(guān)心教師的身體健康情況工會每年組織所有教師進行健康檢查,還從廣州請來健康專家為教師們進行健康講座,為教職工購置大量的體育器材
7、,組織大家鍛煉身體,讓老師們都擁有健康的身體。3、關(guān)心教職工的實際困難近年來,隨著教職工人數(shù)的增加,學(xué)校住房十分緊張,工會積極主動想辦法,從花城員工樓租了一層樓的房子,并斥資重新裝修,配置了新的家電和家具,為老師們解決了住房問題,消除了老師們的后顧之憂。教師宿舍樓中,部分空調(diào)、熱水器因使用多年,開始出現(xiàn)老化現(xiàn)象,工會得知這一情況,積極向校領(lǐng)導(dǎo)提出申請,為老師們換上了新的熱水器和空調(diào)。除此之外,工會還考慮到教師的工作方便,經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn),將原辦公室的臺式電腦全部更換為手提電腦,在教師宿舍也安裝了無線上網(wǎng)設(shè)施,使老師們在宿舍也能上網(wǎng)。學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假,學(xué)校工會都組織人員前去慰問,把學(xué)校的關(guān)
8、心送到每個教職工的心坎上。使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動中,把學(xué)校事當(dāng)作自己事,積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中,為學(xué)校發(fā)展作貢獻。三、開展各種文體活動,加強學(xué)校精神文明建設(shè)1、開展各種藝術(shù)活動。為提高教師們的審美情趣,學(xué)校工會在開學(xué)初就制定了一系列文藝娛樂活動計劃,組織教師參加。成立了健身操培訓(xùn)班,請舞蹈老師每星期兩次教教職工跳健身操,成立了教工合唱團,請音樂老師教大家唱歌。每年的教師節(jié)和元旦,學(xué)校工會還組織慶祝晚會,為老師們提供展示才藝的平臺;此外,工會還多次組織教師唱卡拉ok、節(jié)日聚餐和郊游燒烤等活動,讓大家創(chuàng)造溝通感情,交流心得的機會?!笆弧苯M織教師到從化泡溫泉、廣州
9、夜游珠江,暑假組織老師前往海南、珠海等地旅游,使老師們愉悅了身心又增長了見識,學(xué)校的精神文明建設(shè)上了一個新的臺階。2、開展各類體育活動。全民健身是我國的優(yōu)良傳統(tǒng),我校工會充分發(fā)揚了這一傳統(tǒng),開展了各種各樣的體育比賽和體育游戲,讓教師既煅煉了身體,又培養(yǎng)了頑強拼搏的精神,還增強了主人翁意識,培養(yǎng)了愛校精神。學(xué)校開展了教工籃球賽、軟式排球賽、拔河等各種競賽,夏天每周定時開放學(xué)校游泳池給教職工進行游泳,還開設(shè)具有特色的教工之家,添置了電視、dvd、棋牌等娛樂設(shè)施。這些舉措,不僅豐富了教師的文化生活,而且促進了校園文化建設(shè)。學(xué)校工會,一直關(guān)心教職工生活,把工會建成溫暖的職工之家。積極組織教工參加鎮(zhèn)教育
10、工會的各類文體活動。年初,工會組織教職工參加了順德區(qū)教育局舉辦的“民辦學(xué)校教師千人趣味運動會”和鎮(zhèn)教育線“跨年音樂會”,三月,參加了xx鎮(zhèn)舉行的“三八”節(jié)教師風(fēng)采大賽,大賽中,我校幼兒園的節(jié)目“時裝秀”獲金獎,學(xué)校的節(jié)目“春江花月夜”獲銀獎;在十一月份xx鎮(zhèn)舉辦的教師合唱比賽中,我校歌曲山丹丹開花紅艷艷獲一等獎。全年工會共組織文娛活動十余場,體育活動五場。在活動過程中,教師們不僅陶冶了身心,更重要的是增進同事之間的友誼,營造一個寬松和諧快樂的工作環(huán)境。四、堅持校務(wù)公開,加強行風(fēng)建設(shè),發(fā)揮工會的監(jiān)督功能教職工是學(xué)校的主人,是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來,一直關(guān)心職工生
11、活,堅持教代會制度,充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用,增強教師的主人翁精神,參與學(xué)校的民主管理。1、實施民主管理每學(xué)期學(xué)校都召開一次教職工代表大會,讓教職工積極地以主人翁的精神參與學(xué)校的管理。正是由于群策群力,才使我校的建設(shè)有了長足的發(fā)展。2、堅持校務(wù)公開學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行鎮(zhèn)政府、教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的精神,積極組織實施學(xué)校校務(wù)公開。本學(xué)年共召開三次座談會,會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)傾聽教職員工對學(xué)校工作的意見和建議。會后,設(shè)立學(xué)校校長意見箱,設(shè)置學(xué)校“校務(wù)公開”郵件通道。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革目標(biāo)、管理方法、工作程序進行了全面深入的了解,調(diào)動了廣大教職員的工作積極性,增強了廣
12、大教職工參與管理學(xué)校的意識,加強了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。我校校務(wù)公開的渠道有三。一是在教代會上公開校務(wù)。由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)向教職工代表匯報財務(wù)、收費、福利、工資、干部任用、基建、職評、評先、考核、等情況,接受代表的詢問。二是有暢通的校務(wù)溝通渠道,接受群眾的監(jiān)督、意見和建議。三是深入各部門,聽取意見,轉(zhuǎn)達反饋,增進了解。一年來,校務(wù)公開的可信度、透明度進一步提高,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校教職工緊緊地團結(jié)在一起,在各項工作中爭創(chuàng)一流。3、參與學(xué)校的決策工會在協(xié)助校行政進行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時,始終參與學(xué)校的民主管理,參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見,不斷修改
13、完善,保證實施效果。學(xué)校的重要決策和重大活動都由教代會參與商討,如課堂教學(xué)評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)常規(guī)檢查準(zhǔn)則、學(xué)校工作計劃、xx學(xué)校教職工福利待遇條例、xx學(xué)校教工宿舍與停車場管理條例等。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能,對學(xué)校各層級干部提出述職的要求,學(xué)校年終考評評價。發(fā)展學(xué)生特長,激發(fā)學(xué)生潛能,學(xué)校教師積極組織學(xué)生興趣活動,提升學(xué)生特長優(yōu)勢,促進全面發(fā)展。這一年,先后有43篇學(xué)生作文在市級以上報刊發(fā)表,英語能力競賽、繪畫比賽、舞蹈、豎笛比賽、電子小報、小學(xué)生動畫制作、電腦網(wǎng)頁制作、小發(fā)明等都分別獲得好成績。xx年度,全校教職工在xx鎮(zhèn)工會的大力支持和校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下團結(jié)向上,為學(xué)校的發(fā)展奮斗、拼搏,取得了一系列的
14、好成績。學(xué)校和幼兒園雙雙被評為“順德區(qū)十佳民辦學(xué)?!焙汀绊樀聟^(qū)十佳民辦幼兒園”。劉志偉老師在順德區(qū)初中古詩歌鑒賞優(yōu)秀教學(xué)課件評選中獲一等獎;謝翠平老師在xx鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)三年級素材片段設(shè)計評比中獲一等獎;蔣雙雙老師在小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科說課比賽中獲一等獎;鄧小芳老師獲順德區(qū)小學(xué)語文教師綜合素質(zhì)大賽xx鎮(zhèn)低年級段一等獎;吳鵬老師獲順德區(qū)小學(xué)語文教師綜合素質(zhì)大賽一等獎;成月明老師在順德區(qū)小學(xué)科學(xué)實驗器材及教學(xué)運用設(shè)計競賽活動評比中獲一等獎,在xx鎮(zhèn)生物課教學(xué)設(shè)計評比活動中獲一等獎,植物向性運動的整合實驗獲xx年xx鎮(zhèn)小學(xué)五年級科學(xué)實驗裝置設(shè)計制作比賽一等獎;張峰老師參加“南粵校園黨旗紅”書法、繪畫、攝影比賽,獲一等獎;譚加文、代天良兩位老師被評為順德區(qū)第二屆優(yōu)秀民辦教師,代天良老師、沈波老師被評為鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人;趙定國老師被評為鎮(zhèn)先進教師,并榮獲順德區(qū)校訊通應(yīng)用先進管理者、先進教師獎;李明輝老師被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任;余江平老師鎮(zhèn)師德修養(yǎng)先進個人;劉春燕、馮旭紅被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀德育工作者;朱小琳、黃洪師被評為順德
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