彈力習(xí)題整理

1、習(xí)題整理：高一物理組【例一】一物體靜止在桌面上，則（ ）A物體對桌面壓力就是物體的重力。B桌面發(fā)生形變對物體產(chǎn)生支持力。C物體對桌面壓力是桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的。D壓力、支持力是物體受到的一對平衡力?！纠咳鐖D所示，質(zhì)量為m的小球，在互成120°的兩光滑平面間靜止，且0N水平，則球?qū)M面的壓力大小為_?！纠慨嫵鱿铝懈鲌D中A物體所受彈力的示意圖?！纠摹吭谝桓Llo=50cm的輕彈簧下豎直懸掛一個(gè)重G=100N的物體，彈簧的長度變?yōu)閘1=70cm。則該彈簧的勁度系數(shù)k=_，若再掛一重為200N的重物，彈簧的伸長量將為_cm。課堂訓(xùn)練：1下列關(guān)于彈力方向的說法正確的是( ) A彈力

2、的方向總是垂直于接觸面并指向使其發(fā)生形變的物體。 B彈力的方向總是豎直的。 C彈力的方向總是與形變的方向相反。 D彈力的方向總與形變的方向一致。2關(guān)于彈簧的勁度系數(shù)，下列說法中正確的是（ ）A與彈簧所受的拉力有關(guān)，拉力越大，k值也越大。B與彈簧發(fā)生的形變有關(guān)，形變越大，k值越小。C由彈簧本身決定，與彈簧所受的拉力大小及形變程度無關(guān)。D與彈簧本身特征、所受拉力大小、形變的大小都有關(guān)3如圖所示，一彈簧豎立在水平面上，它的倔強(qiáng)系數(shù)為100Nm,在彈 性限度內(nèi)，要使其壓縮4cm,需加壓力是多大?4如圖所示，彈簧秤和細(xì)線的重力及一切摩擦不計(jì)，物重G=1N，則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為( ) A1N，0 B

3、0，1N C2N，1N D1N，1N課后作業(yè)：1關(guān)于彈性形變的概念，下列說法中正確的是（ ）A物體形狀的改變叫彈性形變。B物體在外力停止作用后的形變，叫彈性形變。C一根鐵桿用力彎折后的形變就是彈性形變。D物體在外力停止作用后，能夠恢復(fù)原來形狀的形變，叫彈性形變。2關(guān)于彈力的說法，正確的是( )A只要兩個(gè)物體接觸就一定產(chǎn)生彈力。B看不出有形變的物體間一定沒有彈力。C只有發(fā)生彈性形變的物體才產(chǎn)生彈力。D發(fā)生形變的物體有恢復(fù)原狀的趨勢，對跟它接觸的物體會產(chǎn)生彈力。3關(guān)于彈力方向的有關(guān)說法正確的是( )A放在斜面上的物體受到斜面給的彈力方向是豎直向上的。B放在水平地面上的物體受到的彈力方向是豎直向下的

4、。C將物體用繩吊在天花板上，繩受物體給的彈力方向是向上的。D彈力的方向垂直于接觸面或接觸點(diǎn)的切線而指向受力物體。4下列說法正確的是( )A水杯放在水平桌面上受到一個(gè)向上的彈力，這是因?yàn)樗l(fā)生微小形變而產(chǎn)生的。B拿一細(xì)竹桿撥動水中漂浮的木塊，木塊受到的彈力是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的。C繩對物體的拉力方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向。D掛在電線下的電燈受到向上的拉力，是因?yàn)殡娋€發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的。5如圖示，一個(gè)重600N的人用300N的力通過繩子和定滑輪拉一個(gè)靜止在地面上重1 000N的物體M，則人受到_力、_力和重力的作用，其大小分別為_N、_N、_N。M對地面的正壓力大小為_N。6按下列要求畫出下圖中物體所受的彈力的示意圖。(1)圖：斜面對物塊的支持力(2)圖：墻壁對球的支持力(3)圖：大球面對小球的支持力(4)圖：半球形碗內(nèi)壁對桿下端的支持力和碗邊緣對桿的支持力(5)圖；墻和地面對桿的彈力7兩條勁度系數(shù)均為k的輕彈簧，連接后豎直懸掛。在其中點(diǎn)和下端同時(shí)掛上一個(gè)重G的小球，則兩彈簧的伸長之和為( ) A2Gk BGk C3Gk DG/2k8.兩長度相同的輕彈簧，其勁度系數(shù)分別為k1=150