《幼時記趣》課件七9,10

1、1幼幼時時記記趣趣蘇教版七年級上冊語文蘇教版七年級上冊語文2 學(xué)習(xí)文言文的基本方法：學(xué)習(xí)文言文的基本方法：1、熟讀背誦名段名篇、熟讀背誦名段名篇2、積累實(shí)詞熟悉句式、積累實(shí)詞熟悉句式3、把握作者思想情感、把握作者思想情感3（一）識記文學(xué)常識（一）識記文學(xué)常識 了解作者、作品了解作者、作品的有關(guān)內(nèi)容，識記重的有關(guān)內(nèi)容，識記重點(diǎn)內(nèi)容點(diǎn)內(nèi)容4（二）（二）朗讀課文朗讀課文【學(xué)法指導(dǎo)學(xué)法指導(dǎo)】讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)字音做到停頓正確，不讀破句子做到停頓正確，不讀破句子 例：余例：余/ /憶憶/童稚時，能童稚時，能/ /張目對日，張目對日，明察明察/ /秋毫。見秋毫。見/ /藐小微物藐小微物, , 必必/ /細(xì)細(xì)察其

2、紋理。故察其紋理。故/ /時有時有/ /物外之趣。物外之趣。注意語調(diào)語氣注意語調(diào)語氣（本文應(yīng)以一個老（本文應(yīng)以一個老人回憶往事的那種恬然、悠然，但人回憶往事的那種恬然、悠然，但又飽含愉悅的情感來讀）又飽含愉悅的情感來讀）5（三）（三） 、翻譯句子翻譯句子增增此法適用于文言省略句式，翻譯這種句此法適用于文言省略句式，翻譯這種句式，只有把省略成分補(bǔ)出來，才能使語句通順，式，只有把省略成分補(bǔ)出來，才能使語句通順，意思明了。意思明了。刪刪有些文言虛詞只有某種語法作用，而無有些文言虛詞只有某種語法作用，而無實(shí)在意思，譯時可刪除或不譯。實(shí)在意思，譯時可刪除或不譯。調(diào)調(diào)由于文言倒裝句的語序不符合現(xiàn)代漢語由于

3、文言倒裝句的語序不符合現(xiàn)代漢語的語法習(xí)慣，譯時的語法習(xí)慣，譯時務(wù)必務(wù)必把倒裝詞語的位置調(diào)換過把倒裝詞語的位置調(diào)換過來，使之符合來，使之符合現(xiàn)代漢語的語法現(xiàn)代漢語的語法習(xí)慣。習(xí)慣。留留像古漢語中基本詞匯、專有名詞，如人像古漢語中基本詞匯、專有名詞，如人名、地名、國名、官名、朝代名、度量衡單位等名、地名、國名、官名、朝代名、度量衡單位等詞語，譯時均可保留原詞，不必翻譯。詞語，譯時均可保留原詞，不必翻譯。換（古今詞代替）換（古今詞代替）用現(xiàn)代詞語替換古代詞用現(xiàn)代詞語替換古代詞語，將詞類活用詞換成活用后的詞，將語，將詞類活用詞換成活用后的詞，將通假字通假字換換成本字。成本字。6（四）詞句積累：（四）詞

4、句積累：1 1、文中、文中字同義不同字同義不同的字（一詞的字（一詞多義詞）多義詞）2 2、文中的通假字、文中的通假字3 3、文中的成語、文中的成語4 4、文中的省略句。、文中的省略句。如文中如文中“群鶴群鶴舞空舞空”一句應(yīng)為一句應(yīng)為“群鶴舞（于）群鶴舞（于）空空” 7幼幼時時記記趣趣沈復(fù)沈復(fù)蘇教版七年級上冊語文蘇教版七年級上冊語文81、借助注釋、詞典，能初步讀懂課、借助注釋、詞典，能初步讀懂課文并能正確朗讀文并能正確朗讀 。2、了解作者童年生活的物外之趣及、了解作者童年生活的物外之趣及其中體現(xiàn)的童心其中體現(xiàn)的童心 。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：9 沈復(fù)（沈復(fù)（17631822），）， 代代 文學(xué)家，字

5、文學(xué)家，字 ，號號 。浮生六記浮生六記是是 體體散文散文。清清三白三白梅逸梅逸自傳自傳1、文學(xué)常識填空。、文學(xué)常識填空。一、學(xué)情檢查：一、學(xué)情檢查：10 童童稚稚（ ） 藐藐小（?。?） 鶴鶴唳唳（ ） 凹凸凹凸（ ） 溝溝壑壑（ ） 土土礫礫 龐龐然大物（然大物（ ） 怡怡然稱快（然稱快（ ） 項(xiàng)為之項(xiàng)為之強(qiáng)強(qiáng)（ ） 癩癩蛤?。ǜ蝮。?）zhzh miomio ll otot hh ll pngpng yy jingjing lili 11要求：要求：字音準(zhǔn)確字音準(zhǔn)確停頓正確停頓正確能讀出恬然、悠然，但又能讀出恬然、悠然，但又飽含愉悅的情感飽含愉悅的情感二、12 余余 憶童稚（憶童稚（ ）時

6、，能）時，能 張目對日，張目對日，明察明察 秋毫。見秋毫。見 藐（藐（ ）小微物，）小微物， 必必 細(xì)察其紋理。故細(xì)察其紋理。故 時有物外之趣。時有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬（夏蚊成雷，私擬（ ）作）作 群鶴舞群鶴舞空，心之空，心之 所向，則或千所向，則或千 或百或百 果然鶴也。果然鶴也。昂首昂首 觀之，項(xiàng)觀之，項(xiàng) 為（為（ ）之強(qiáng)（）之強(qiáng)（ ）。）。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其 沖煙沖煙 飛鳴，作飛鳴，作 青云白鶴青云白鶴 觀，果如觀，果如 鶴唳（鶴唳（ ）云端，云端， 怡（怡（ ）然稱快。）然稱快。/zhmionwijingyl/13 于于 土墻凹（土墻凹（

7、 ）凸（）凸（ ）處，花臺處，花臺 小草小草 叢雜處，常蹲叢雜處，常蹲 其身，使其身，使 與臺齊，定目與臺齊，定目 細(xì)視。細(xì)視。以以 叢草為林，以叢草為林，以 蟲蟻為獸，以蟲蟻為獸，以 土礫（土礫（ ）凸者）凸者 為丘，凹者為丘，凹者 為壑（為壑（ ），神游），神游 其中，怡然其中，怡然 自得。自得。otlh/14 一日，見一日，見 二蟲斗草間，觀二蟲斗草間，觀之之 正濃，忽有正濃，忽有 龐然大物，拔山龐然大物，拔山倒樹倒樹 而來，蓋而來，蓋 一癩哈蟆也。一癩哈蟆也。舌舌 一吐一吐 而二蟲盡為所吞。余年而二蟲盡為所吞。余年幼，方幼，方 出神，不覺出神，不覺 呀然驚恐。呀然驚恐。神定，捉哈蟆，鞭

8、神定，捉哈蟆，鞭 數(shù)十，驅(qū)之?dāng)?shù)十，驅(qū)之別院。別院。/1516 我回憶幼小的時候，能睜大我回憶幼小的時候，能睜大眼睛對著太陽，眼力足以看得清眼睛對著太陽，眼力足以看得清極細(xì)小的東西?？吹郊?xì)小的東西，極細(xì)小的東西。看到細(xì)小的東西，一定要仔細(xì)觀察它的紋理，所以一定要仔細(xì)觀察它的紋理，所以常常有觀察物體本身以外的樂趣。常常有觀察物體本身以外的樂趣。 余余憶童稚憶童稚時時，能張目對日，能張目對日，明明察察 秋毫秋毫。見。見藐藐小微物，必細(xì)察小微物，必細(xì)察其其紋紋理。理。故時故時有物外有物外之之趣。趣。17 夏天蚊子的飛鳴聲像雷一樣，我私下夏天蚊子的飛鳴聲像雷一樣，我私下里把它們比作群鶴在空中飛舞，心中想

9、象里把它們比作群鶴在空中飛舞，心中想象的景觀，那么或者成千或者成百（飛舞著的景觀，那么或者成千或者成百（飛舞著的蚊子）果真（覺得它們）是鶴了，抬起的蚊子）果真（覺得它們）是鶴了，抬起頭看它們，脖頸因?yàn)檫@樣都僵硬了。我又頭看它們，脖頸因?yàn)檫@樣都僵硬了。我又留蚊子在白色帳子里，慢慢地用煙噴它們，留蚊子在白色帳子里，慢慢地用煙噴它們，使它們沖著煙邊飛邊叫，當(dāng)做青云白鶴圖使它們沖著煙邊飛邊叫，當(dāng)做青云白鶴圖看（景象，景觀），果真像鶴群在青云邊看（景象，景觀），果真像鶴群在青云邊上發(fā)出叫聲一樣，這使我高興得直喊痛快上發(fā)出叫聲一樣，這使我高興得直喊痛快 夏蚊成雷，夏蚊成雷，私擬作私擬作 群鶴舞空，心群鶴舞

10、空，心之之 所向，則所向，則或或千或百果然鶴也。昂首觀千或百果然鶴也。昂首觀之之，項(xiàng)，項(xiàng)為為之之強(qiáng)強(qiáng)。又留蚊。又留蚊于于素素帳中，帳中，徐徐噴噴以以煙，使煙，使其其沖煙飛鳴，沖煙飛鳴，作作青云白鶴青云白鶴觀觀，果，果如鶴唳云端，怡然如鶴唳云端，怡然稱快稱快。18 在土墻高低不平的地方，在花臺上雜在土墻高低不平的地方，在花臺上雜草叢生的地方，常常蹲下自己的身子，草叢生的地方，常常蹲下自己的身子，使身子跟臺子一般高，定睛細(xì)看，把叢使身子跟臺子一般高，定睛細(xì)看，把叢草當(dāng)成樹林，把蟲子、蚊子當(dāng)成野獸，草當(dāng)成樹林，把蟲子、蚊子當(dāng)成野獸，把土塊凸出部分當(dāng)成丘陵，低陷部分當(dāng)把土塊凸出部分當(dāng)成丘陵，低陷部分當(dāng)

11、成山溝，想象在里面游歷的情景，愉快成山溝，想象在里面游歷的情景，愉快而又滿足。而又滿足。 于于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，常常蹲蹲其其身，使與臺齊，定目細(xì)視。身，使與臺齊，定目細(xì)視。以以叢叢草草為為林，林，以以蟲蟻蟲蟻為為獸，獸，以以土土礫礫凸者凸者為為丘，丘，凹者凹者為為壑，壑，神游其中神游其中，怡然自得。，怡然自得。19 有一天，我看見兩只小蟲在草間相斗，有一天，我看見兩只小蟲在草間相斗，觀看這一情景興趣正濃厚，忽然有個很大的觀看這一情景興趣正濃厚，忽然有個很大的東西搬開土山推到大樹來了，原來是一只癩東西搬開土山推到大樹來了，原來是一只癩哈蟆，舌頭一吐，兩只小蟲

12、全被它吃掉。我哈蟆，舌頭一吐，兩只小蟲全被它吃掉。我那時年紀(jì)很小，正看得出神，不禁哇的一聲那時年紀(jì)很小，正看得出神，不禁哇的一聲驚叫起來。待到神智恢復(fù)，捉住癩哈蟆，抽驚叫起來。待到神智恢復(fù)，捉住癩哈蟆，抽了它幾十鞭子，把它趕到別的院子去。了它幾十鞭子，把它趕到別的院子去。 一日，見二蟲斗草間，一日，見二蟲斗草間，觀之正濃觀之正濃，忽有龐，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，然大物，拔山倒樹而來，蓋蓋一癩哈蟆也。舌一吐一癩哈蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，而二蟲盡為所吞。余年幼，方方出神，不覺出神，不覺呀然呀然驚驚恐。神定，捉哈蟆，恐。神定，捉哈蟆，鞭鞭數(shù)十，數(shù)十，驅(qū)之驅(qū)之別院。別院。201、解釋、

13、解釋加色加色的字。的字。余憶童余憶童稚稚時時 （ ）故故時有物外之趣時有物外之趣 （ ）怡然怡然稱快稱快 （ ）凹者為凹者為壑壑 （ ）忽有忽有龐龐然大物然大物 （ ）拔拔山倒樹而來山倒樹而來 （ ）蓋蓋一癩哈蟆也一癩哈蟆也 （ ）方方出神出神 （ ）鞭鞭數(shù)十?dāng)?shù)十 （ ）幼小幼小所以所以喊痛快喊痛快山溝山溝大大移，搬開移，搬開原來是原來是正正用鞭打用鞭打21徐徐噴以煙（噴以煙（ ）怡然怡然（ ）余余年幼（年幼（ ）明明察察秋毫（秋毫（ ）項(xiàng)為之項(xiàng)為之強(qiáng)強(qiáng)（ ）常蹲常蹲其其身（身（ ）以以叢草叢草為為林（林（ ）慢慢地慢慢地喜悅的樣子喜悅的樣子我我看清看清僵硬僵硬自己自己把把當(dāng)作當(dāng)作22觀：觀：

14、昂首觀之昂首觀之（ ） 作青云鶴觀作青云鶴觀（ ） 察：察：明察秋毫明察秋毫（ ） 必細(xì)察其紋理必細(xì)察其紋理（ ）、詞語積累：、詞語積累：看看景象、景觀景象、景觀看到、看清看到、看清觀察觀察23以：以：徐噴以煙徐噴以煙（ ） 以叢草為林以叢草為林（ ） 何不試之以足何不試之以足（ ）為：為：項(xiàng)為之強(qiáng)項(xiàng)為之強(qiáng)（ ） 舌一吐而二蟲盡為所吞舌一吐而二蟲盡為所吞（ ）時：時：余憶童稚時余憶童稚時（ ） 故時有物外之趣故時有物外之趣（ ）用用介詞，把介詞，把用用因?yàn)橐驗(yàn)楸槐粫r候時候經(jīng)常經(jīng)常24 昂首觀之昂首觀之（ ） 故時有物外之趣故時有物外之趣（ ） 項(xiàng)為之強(qiáng)項(xiàng)為之強(qiáng)（ ） 觀之正濃觀之正濃（ ） 驅(qū)

15、之別院驅(qū)之別院（ ） 心之所向心之所向（ 指指“群鶴舞空群鶴舞空”的景象的景象助詞，的助詞，的代詞，代代詞，代“昂首觀之昂首觀之”的動作的動作代詞，指代詞，指“二蟲斗二蟲斗”代詞，指代詞，指“蛤蟆蛤蟆” 位于主謂之間取消句子獨(dú)立位于主謂之間取消句子獨(dú)立 性）性）之之：25、通假字、通假字 項(xiàng)為之強(qiáng)項(xiàng)為之強(qiáng) （“強(qiáng)強(qiáng)”通通“僵僵”，僵，僵硬）硬） 以土礫凸者為邱（以土礫凸者為邱（“邱邱”通通“丘丘”，土山）土山）、成語、成語明察秋毫明察秋毫 龐然大物龐然大物 怡然自得怡然自得26、重點(diǎn)句子翻譯、重點(diǎn)句子翻譯：1、見藐小微物，必細(xì)察其紋理。、見藐小微物，必細(xì)察其紋理。 2、昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。、昂

16、首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。 3、作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。4、以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者、以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。 5、忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩、忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩哈蟆也。哈蟆也。 6、神定，捉哈蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。、神定，捉哈蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。27熱愛生活熱愛生活 明察秋毫明察秋毫 豐富想象豐富想象整體感知：整體感知：本文記敘了哪幾件趣事？本文記敘了哪幾件趣事？物外之趣觀蚊如鶴觀蚊如鶴 神游山林神游山林 鞭打蛤蟆鞭打蛤蟆28合作探

17、究：合作探究：（1）產(chǎn)生）產(chǎn)生“物外之趣物外之趣”的原因是什么？的原因是什么？ 觀察細(xì)致，想象奇特觀察細(xì)致，想象奇特 （2）文中所敘）文中所敘“物外之趣物外之趣”反映了作者什么樣反映了作者什么樣的童心、童趣？的童心、童趣？ 懲罰強(qiáng)暴、同情弱小的童心，懲罰強(qiáng)暴、同情弱小的童心， 觀小為大、想象奇特的童趣觀小為大、想象奇特的童趣 29拓展延伸：拓展延伸： 話童年，延趣意話童年，延趣意說說你的童年趣事。說說你的童年趣事。 調(diào)動自己的語言積累，以調(diào)動自己的語言積累，以“童年童年”為話題，說一句很為話題，說一句很美的話，長短不限。美的話，長短不限。30童年是一支清亮的歌；童年是一支清亮的歌； 童年是一首純真的詩；童年是一首純真的詩；童年是一棵剛出土的新芽；童年是一棵剛出土的新芽； 童年是一朵含苞欲放的花；童年是一朵含苞欲放的花；童年是一顆晶瑩的露珠；童年是一顆晶