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1、原指人呼吸時(shí),吐出濁氣,吸進(jìn)新鮮空氣?,F(xiàn)多用來(lái)比喻揚(yáng)棄舊的、不好的,吸收新的,好的。 溶(溶( )熔()熔( )榕()榕( ) 泄(泄( )瀉()瀉( ) 唾(唾( )捶()捶( ) 惕(惕( )踢()踢( ) 劑(劑( )濟(jì)()濟(jì)( ) 疫(疫( )役()役( ) 費(fèi)(費(fèi)( )廢()廢( ) 秘(秘( )泌()泌( )判斷判斷1、水占體重的、水占體重的70%,說(shuō)明水是生命的重要組成部分。,說(shuō)明水是生命的重要組成部分。( )2、消化液能幫助攪碎、溶解、吸收食物。(、消化液能幫助攪碎、溶解、吸收食物。( )3、人靠淋巴液保持體溫正常,(、人靠淋巴液保持體溫正常,( )4、眼球能東張西望,是因?yàn)橛?/p>
2、淚水滋潤(rùn)。(、眼球能東張西望,是因?yàn)橛袦I水滋潤(rùn)。( )5、商店里賣(mài)的飲料滋味雖好卻能引發(fā)肥胖。(、商店里賣(mài)的飲料滋味雖好卻能引發(fā)肥胖。( )選擇選擇1、(呼吸和出汗;腹瀉和出汗)能把灰塵等不潔的、(呼吸和出汗;腹瀉和出汗)能把灰塵等不潔的東西排出體外。東西排出體外。2、(血液;淋巴液;尿液、汗液;血液、尿液、淋、(血液;淋巴液;尿液、汗液;血液、尿液、淋巴液、汗液)在體內(nèi)不停循環(huán)。巴液、汗液)在體內(nèi)不停循環(huán)。3、“水能調(diào)節(jié)體溫水能調(diào)節(jié)體溫”指的是(血液、汗液、淚水)指的是(血液、汗液、淚水)的作用。的作用。4、(每天早晨;兩頓飯之間;每天)應(yīng)喝一杯水。、(每天早晨;兩頓飯之間;每天)應(yīng)喝一杯水
3、。5、最好的飲料是(飲料;白開(kāi)水;自然冷卻的新鮮、最好的飲料是(飲料;白開(kāi)水;自然冷卻的新鮮白開(kāi)水)白開(kāi)水)填空填空1、出汗的作用有、出汗的作用有:A( )B( )2、因?yàn)槿梭w能(、因?yàn)槿梭w能( ),所以把人),所以把人體比喻為一個(gè)加工廠。體比喻為一個(gè)加工廠。3、把水比喻為護(hù)衛(wèi)兵,是因?yàn)樗校?、把水比喻為護(hù)衛(wèi)兵,是因?yàn)樗校?)的功能。)的功能。4、寫(xiě)出、寫(xiě)出10個(gè)與生命和水都有關(guān)的字個(gè)與生命和水都有關(guān)的字( )5、人每天應(yīng)補(bǔ)充大約(、人每天應(yīng)補(bǔ)充大約( )千克水。)千克水。 回顧課文內(nèi)容,將你記住的有關(guān)水回顧課文內(nèi)容,將你記住的有關(guān)水的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái),看看能記住什么,再對(duì)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái),看看能記住
4、什么,再對(duì)照一下下面的提綱。照一下下面的提綱。(7)總)總水構(gòu)成生命水構(gòu)成生命水維持生命水維持生命(1)總總?cè)梭w與水人體與水關(guān)系密切關(guān)系密切(2)水占體重的)水占體重的70%水是生命的搖籃水是生命的搖籃(3)消化、輸送、排)消化、輸送、排泄水是新陳代謝的大泄水是新陳代謝的大功臣功臣(4-6)潤(rùn)滑、調(diào)節(jié)、)潤(rùn)滑、調(diào)節(jié)、護(hù)衛(wèi)水是盡職盡責(zé)的護(hù)衛(wèi)水是盡職盡責(zé)的防護(hù)兵防護(hù)兵(8)養(yǎng)成喝水的良好習(xí)慣講究科學(xué))養(yǎng)成喝水的良好習(xí)慣講究科學(xué)(9)喝水要適量適時(shí))喝水要適量適時(shí)(10)喝白開(kāi)水)喝白開(kāi)水 寫(xiě)比較詳細(xì)的提綱,可以幫助我們寫(xiě)比較詳細(xì)的提綱,可以幫助我們更具體的把握內(nèi)容要點(diǎn)和作者思路,提更具體的把握內(nèi)容
5、要點(diǎn)和作者思路,提綱可以用圖表的形式還可以用語(yǔ)句陳述綱可以用圖表的形式還可以用語(yǔ)句陳述自讀課文,解決問(wèn)題自讀課文,解決問(wèn)題1、人體與水有怎樣密切的關(guān)系?、人體與水有怎樣密切的關(guān)系?2、水在我們的生命中充當(dāng)了哪些角色呢?請(qǐng)、水在我們的生命中充當(dāng)了哪些角色呢?請(qǐng)從文中找出來(lái)。從文中找出來(lái)。3、學(xué)習(xí)課文后,你知道怎樣喝水了嗎?、學(xué)習(xí)課文后,你知道怎樣喝水了嗎?水就是生命水就是生命 水構(gòu)成生命水構(gòu)成生命 水維持生命水維持生命水維持生命水在我們的生命中充當(dāng)了哪些角色呢?課水在我們的生命中充當(dāng)了哪些角色呢?課文在這里運(yùn)用的是什么說(shuō)明方法來(lái)寫(xiě)的?文在這里運(yùn)用的是什么說(shuō)明方法來(lái)寫(xiě)的? 技藝高超的化學(xué)師技藝高超
6、的化學(xué)師 優(yōu)秀的運(yùn)輸兵優(yōu)秀的運(yùn)輸兵 體溫的調(diào)節(jié)器體溫的調(diào)節(jié)器 良好的潤(rùn)滑劑良好的潤(rùn)滑劑 人體的衛(wèi)士人體的衛(wèi)士打比方打比方人體能站、行、跑、跳,機(jī)器能拉伸、轉(zhuǎn)動(dòng)、人體能站、行、跑、跳,機(jī)器能拉伸、轉(zhuǎn)動(dòng)、搖擺,所以把人體比喻為機(jī)器。搖擺,所以把人體比喻為機(jī)器。 ,所以把人體,所以把人體比喻為加工廠。比喻為加工廠。 ,所以把人體,所以把人體比喻為搖籃。比喻為搖籃。 ,所以把人體,所以把人體比喻為大功臣。比喻為大功臣。 ,所以把人體,所以把人體比喻為護(hù)衛(wèi)兵比喻為護(hù)衛(wèi)兵。怎樣喝水? 通過(guò)學(xué)習(xí),你知道了哪些科學(xué)的喝水方法?通過(guò)學(xué)習(xí),你知道了哪些科學(xué)的喝水方法? 考考你:根據(jù)你平時(shí)的了解,我們喝水還必考考你
7、:根據(jù)你平時(shí)的了解,我們喝水還必須注意哪些問(wèn)題呢?須注意哪些問(wèn)題呢? 在兩頓飯之間至少應(yīng)喝上一杯水。在兩頓飯之間至少應(yīng)喝上一杯水。 多喝水,少喝飲料。多喝水,少喝飲料。 喝自然冷卻的新鮮白開(kāi)水。喝自然冷卻的新鮮白開(kāi)水。 每天早晨喝一杯淡鹽水每天早晨喝一杯淡鹽水??茖W(xué)飲水科學(xué)飲水 人體每攝入1卡路里熱量的食物就要同時(shí)攝入1毫升的水分才能維持體內(nèi)代謝平衡。一般人每天需要攝入1.52升的水量,相當(dāng)于8杯(每杯200毫升左右)。 然而也不是每天喝足1.5升水就完成任務(wù)了。我們平時(shí)吃的食物中,比如蔬菜、水果、飲料等都含有水分,如果你每天又是吃水果又是喝湯,然后再喝足足的8杯水,就有可能攝入水量過(guò)多了。 飯后不宜喝太多的水,因?yàn)轱嬎嘀粫?huì)把飯后不宜喝太多的水,因?yàn)轱嬎嘀粫?huì)把胃中的消化液沖淡,影響食物的消化吸收。胃中的消化液沖淡,影響食物的消化吸收。 最好是喝溫開(kāi)水。冰水會(huì)刺激腸胃,使消化最好是喝溫開(kāi)水。冰水會(huì)刺激腸胃,使消化分泌受阻,加重消化器官的負(fù)荷,導(dǎo)致消化分泌受阻,加重消化器官的負(fù)荷,導(dǎo)致消化不良。切忌飲用生水。不良。切忌飲用生水。 牛奶、果菜汁、湯等也要計(jì)入
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