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1、顧問(wèn) 教育 智庫(kù) 合眾資源1TPM一階段推行疑惑解答顧問(wèn) 教育 智庫(kù) 合眾資源23A目標(biāo):做中國(guó)最好的企業(yè)管理顧問(wèn)問(wèn)題的解決要形成流程問(wèn)題的解決要形成流程1操作人員現(xiàn)場(chǎng)解決(由點(diǎn)檢人員判定問(wèn)題點(diǎn)是否可以由操作人員解決)2小組內(nèi)專業(yè)人員解決(點(diǎn)檢、維檢人員)3檢修解決,將小組活動(dòng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題不能現(xiàn)場(chǎng)解決的可以納入檢修計(jì)劃利用檢修時(shí)間解決。顧問(wèn) 教育 智庫(kù) 合眾資源3顧問(wèn) 教育 智庫(kù) 合眾資源4防止過(guò)度清掃1、設(shè)備應(yīng)沒(méi)有積塵;2、關(guān)鍵點(diǎn)檢部位應(yīng)具備點(diǎn)檢條件;3、當(dāng)時(shí)清掃完成后有明顯變化。顧問(wèn) 教育 智庫(kù) 合眾資源5顧問(wèn) 教育 智庫(kù) 合眾資源6顧問(wèn) 教育 智庫(kù) 合眾資源7顧問(wèn) 教育 智庫(kù) 合眾資
2、源83A目標(biāo):做中國(guó)最好的企業(yè)管理顧問(wèn)TPM活動(dòng)小組成員構(gòu)成活動(dòng)小組成員構(gòu)成指揮者(組長(zhǎng))注:安全員和書(shū)記員可以由一個(gè)人擔(dān)當(dāng)注:安全員和書(shū)記員可以由一個(gè)人擔(dān)當(dāng)技術(shù)人員技術(shù)人員(點(diǎn)檢、維檢)書(shū)記員書(shū)記員安全員安全員M1M2M4M3顧問(wèn) 教育 智庫(kù) 合眾資源9顧問(wèn) 教育 智庫(kù) 合眾資源103A目標(biāo):做中國(guó)最好的企業(yè)管理顧問(wèn)各級(jí)管理人員參與小組活動(dòng)各級(jí)管理人員參與小組活動(dòng)開(kāi)展“TPM管理人員進(jìn)班組活動(dòng)”,即把公司所有層級(jí)、所有專業(yè)的管理層、領(lǐng)導(dǎo)按照相關(guān)原則分配到TPM小組中去,每月按照小組要求參加活動(dòng)。1)公司領(lǐng)導(dǎo)按部門劃分分包區(qū)域;各部門領(lǐng)導(dǎo)按作業(yè)區(qū)劃分分包區(qū)域;科級(jí)及管理人員分配到活動(dòng)小組中,作為小組成員參加活動(dòng);2)要求所有管理人員,每月至少參加一次設(shè)備清掃小組活動(dòng),至少發(fā)現(xiàn)一條不合理問(wèn)題點(diǎn),并留下相關(guān)活動(dòng)照片;3)參與活動(dòng)時(shí)管理人員必須服從小組組長(zhǎng)安排。顧問(wèn) 教育 智庫(kù) 合眾資源113A目標(biāo):做中國(guó)最好的企業(yè)管理顧問(wèn)初期1、發(fā)現(xiàn)推進(jìn)中的問(wèn)題2、表率作用;3、研究推進(jìn)方法;4、23個(gè)月中期帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)推進(jìn),每名干部負(fù)責(zé)具體的幾個(gè)小組活動(dòng)中初期評(píng)委活動(dòng)后期干部樣板小組的作用干部樣板小組的作用顧問(wèn)
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