鄒容小學(xué)信息技術(shù)能力提升工程校本實(shí)施計(jì)劃

1、鄒容小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程學(xué)校集中研修培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃為深入貫徹落實(shí)教育部、市教委關(guān)于實(shí)施“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”相關(guān)文件精神，根據(jù)渝中區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)實(shí)施方案安排，在我校全面開展信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)。一、培訓(xùn)方式和時(shí)間 采用集中培訓(xùn)和線上培訓(xùn)結(jié)合的方式進(jìn)行，其中集中面授時(shí)間為13次，具體安排見附件表格，即2015年9月15日至2016年3月15日；網(wǎng)上自主選學(xué)時(shí)間為6個(gè)月，即與集中面授時(shí)間一致。二、培訓(xùn)對象：全校教師 三、有關(guān)要求1. 要嚴(yán)格按照區(qū)級總體要求進(jìn)行。2. 參訓(xùn)教師要做好培訓(xùn)準(zhǔn)備。了解“能力提升工程”相

2、關(guān)政策，收集整理自己的微課、課件和信息化教學(xué)案例和學(xué)校管理案例，初步掌握信息技術(shù)與教育教學(xué)深入融合的理念和方法，努力提升信息化管理能力和信息化教學(xué)能力。3. 參訓(xùn)教師應(yīng)該高度重視本次培訓(xùn)活動(dòng)，積極參與活動(dòng)，使自己成為“能力提升工程”實(shí)施及區(qū)域內(nèi)信息技術(shù)應(yīng)用的引領(lǐng)者，在信息技術(shù)與教育教學(xué)深入融合中起到輻射帶動(dòng)作用。附：鄒容小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程集中研修培訓(xùn)課程安排表渝中區(qū)鄒容小學(xué)2015年9月附件：鄒容小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程集中研修培訓(xùn)課程安排表學(xué)校（蓋公章）：鄒容小學(xué) 填表人：黃梅 聯(lián)系電話型模塊日期專題 主講人單位備注教育信息化基礎(chǔ)模塊

3、9月15日互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代、移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的教育變革1張鵬鄒容小學(xué)集中培訓(xùn)學(xué)校信息化管理9月15日校園微信平臺、微云平臺的建設(shè)、使用、推廣1張鵬鄒容小學(xué)10月27日區(qū)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目介紹1黃梅 彭秋菊鄒容小學(xué)教學(xué)資源開發(fā)與應(yīng)用9月22日微課設(shè)計(jì)與制作 1張鵬鄒容小學(xué)9月29日微課錄制、后期及發(fā)布 1張鵬鄒容小學(xué)12月22日學(xué)科教研組微課制作競賽優(yōu)秀作品展示1獲獎(jiǎng)教研組鄒容小學(xué)16年4.19 教師微課制作競賽優(yōu)秀作品展示1獲獎(jiǎng)教師鄒容小學(xué)信息技術(shù)的教學(xué)應(yīng)用11月3日電子白板的使用1張鵬鄒容小學(xué)16年4.19“智慧云課堂”一期試點(diǎn)項(xiàng)目介紹及應(yīng)用2專家網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合11月17日網(wǎng)絡(luò)研修平臺、渝中研修網(wǎng)、校內(nèi)研修平臺的開發(fā)1張鵬鄒容小學(xué)1