歌唱祖國教學(xué)設(shè)計(jì)改進(jìn)后

1、初中唱歌課歌唱祖國             教學(xué)目標(biāo)1、熟悉歌唱祖國的旋律，能夠流利的富有感情的演唱。2、了解弱起節(jié)奏、附點(diǎn)節(jié)奏和歌曲中節(jié)奏型。3、了解大小調(diào)的區(qū)別，知道D大調(diào)的基本意義。二、             教學(xué)重點(diǎn)：演唱歌曲三、          

2、   教學(xué)難點(diǎn)弱起節(jié)奏，附點(diǎn)音符，D大調(diào)音階四、             教學(xué)過程（一）導(dǎo)入1、同學(xué)們，再過幾天是什么節(jié)日呀？在哪一天？   十月一日 國慶節(jié)同學(xué)們的印象中都有哪些歌頌祖國祝福祖國的歌曲？我愛你中國，龍的傳人，愛我中華，2、我們國家在最近都發(fā)生了那些重大事件？能夠表現(xiàn)我們的民族自豪感？抗擊非典，申奧成功，雅典奧運(yùn)會獎(jiǎng)牌排名第二，（二）展開1、我們的祖國日益強(qiáng)大，那么在祖國生日之際獻(xiàn)上你的一份祝福?！鞍?！祖國祖國我愛你，就

3、像魚兒不離水。”請開動小腦筋，創(chuàng)作節(jié)奏型，來講這條祝福詞。教師舉例：（即興）2、學(xué)生舉的例子寫下來，點(diǎn)評。3、老師展示要求掌握的節(jié)奏。請同學(xué)讀出來或打出來。2/4O   ? ?   O         啊 祖 國    祖 國 我 愛    你 就 像    魚 兒    不    離 水（這是課本中的關(guān)鍵節(jié)

4、奏，教師帶領(lǐng)學(xué)生多讀兩遍。）4、播放歌曲歌唱祖國，請學(xué)生欣賞，注意節(jié)奏、情緒和演唱順序。5、老師自彈自唱，并且對歌曲的演唱順序和重點(diǎn)節(jié)奏做以強(qiáng)調(diào)。6、發(fā)聲練習(xí)2/4 1     3       5     3     1     mi  ma   mi 2/4  1    2 &

5、#160; | 3     4   | 5     4   | 3     2   | 1      wu             ao   7、播放音樂，請學(xué)生跟唱，回答問題。（1）歌曲的體裁。    

6、60; 進(jìn)行曲：堅(jiān)定有力，節(jié)奏性強(qiáng)（2）歌曲的音樂情緒。         激昂自豪（3）音樂的結(jié)構(gòu)。           三段體 ABA    (復(fù)習(xí)兩段體和一段體) 聯(lián)系生活中接觸的各種音樂，提起學(xué)生興趣，激活課堂氣氛。增加學(xué)生閱歷，熟悉實(shí)事政治新聞，同時(shí)也激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力，表現(xiàn)力的理念。同時(shí)，在游戲加強(qiáng)了學(xué)生的音樂表現(xiàn)和創(chuàng)造力，

7、對節(jié)奏更進(jìn)一步的了解。掌握關(guān)鍵節(jié)奏，有助于更容易的學(xué)唱歌曲。唱歌前的發(fā)聲練習(xí)，幫助學(xué)生打開喉嚨，找到正確的聲音點(diǎn)。在各難點(diǎn)解決后再回答問題，更容易，更能理解。加強(qiáng)自主能力。（4）這首歌曲的調(diào)式是大調(diào)還是小調(diào)？            大調(diào)   分析大小調(diào)的特點(diǎn)：大調(diào)：特點(diǎn)：明朗開闊，輝煌有力音階：1   2    3    4    5  

8、  6    7     1主要和弦：5/3/1 代表歌曲：國歌 小調(diào)：特點(diǎn)：優(yōu)美委婉，深情細(xì)膩音階：6    7     1     2     3     4    5    6主要和弦：3/1/6 代表歌曲：草原上升起不落的太陽 8、再次演唱歌曲，請注意情緒和節(jié)奏。9、將全班分為四組。選出小指揮，進(jìn)行賽歌，其他三組評分，并且說出其缺點(diǎn)。分組演唱，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和相互協(xié)調(diào)能力，評分提高音樂鑒賞能力。并且也吸引學(xué)生的興趣。而且，