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文檔簡介
1、 初一(3)班 2009.12.12前蘇聯(lián)教育家前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基說:說:“兩個教育者兩個教育者學校和家庭學校和家庭,不僅要一致行動,要向孩子提出同不僅要一致行動,要向孩子提出同樣的要求,而且要志同道合,抱著樣的要求,而且要志同道合,抱著一致的信念,始終從同一原則出發(fā),一致的信念,始終從同一原則出發(fā),無論在教育的目的上、過程上,還無論在教育的目的上、過程上,還是手段上,都不要發(fā)生分歧是手段上,都不要發(fā)生分歧” 。家長積極配合,家長積極配合,老師傾情教育,老師傾情教育,學生努力進步!學生努力進步!傾注真情傾注真情關愛班上每一個學生關愛班上每一個學生關注細節(jié)關注細節(jié)注重個人習慣培
2、養(yǎng)。注重個人習慣培養(yǎng)。希望每個人都有好前途希望每個人都有好前途帶班理念帶班理念初一(初一(3)班簡介)班簡介全班共有學生全班共有學生37名名,其中女生其中女生13名名,男生男生4名名 。班訓:班訓:勤奮勤奮,守紀守紀,團結團結,自立、自強不息自立、自強不息培養(yǎng)有理想抱負的人培養(yǎng)有理想抱負的人培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)良好的學習習慣培養(yǎng)良好的學習習慣嚴格要求嚴格要求, , 自主管理自主管理 讓每一位學生都健康成長讓每一位學生都健康成長! !v學生自主管理學生自主管理v班干部團結能干班干部團結能干v班風純樸向上班風純樸向上v學習風氣濃厚學習風氣濃厚
3、v集體榮譽感強集體榮譽感強v衛(wèi)生工作較好衛(wèi)生工作較好班級亮點班級亮點班級情況班級情況: :總體過渡平穩(wěn)總體過渡平穩(wěn),趨勢穩(wěn)中有升趨勢穩(wěn)中有升出現(xiàn)了一些同學業(yè)余上網(wǎng)的現(xiàn)象出現(xiàn)了一些同學業(yè)余上網(wǎng)的現(xiàn)象出現(xiàn)了不認真聽講出現(xiàn)了不認真聽講,開小差的現(xiàn)象開小差的現(xiàn)象有些同學表現(xiàn)得信心不足有些同學表現(xiàn)得信心不足有則改之有則改之, ,無則加勉無則加勉. . 防患于未然防患于未然有些同學則表現(xiàn)出青春期的躁動有些同學則表現(xiàn)出青春期的躁動9 9月、期中考試年級前月、期中考試年級前3030排名排名9 月月年級排名年級排名 班級排名班級排名期中期中年級排名年級排名黎楗黎楗11曾文如曾文如5曾文如曾文如42黎楗黎楗8劉瑜
4、冰劉瑜冰73楊尚輝楊尚輝9陳奕松陳奕松74陳奕松陳奕松10溫曉宇溫曉宇175溫曉宇溫曉宇15左慧梅左慧梅196劉瑜冰劉瑜冰19楊尚輝楊尚輝217蔡正蔡正26蔡正蔡正248溫嘉盛溫嘉盛27溫嘉盛溫嘉盛269黃粵蘅黃粵蘅29黃粵蘅黃粵蘅2710單科狀元單科狀元 語文語文 85 黎楗黎楗 數(shù)學數(shù)學 92 岳琰岳琰 英語英語 118 陳奕菘陳奕菘 政治政治 79 溫曉宇溫曉宇 生物生物 88 劉瑜冰劉瑜冰 歷史歷史 98 劉瑜冰劉瑜冰 地理地理 90 曾文如曾文如 體育體育 90 楊尚輝楊尚輝 林建毅林建毅 他們他們正處于12-1612-16歲年齡段上。歲年齡段上。 教育學和心理學把這一階段稱為教育學
5、和心理學把這一階段稱為“少年期少年期”。這段時間上,心理和生理變化比較迅速這段時間上,心理和生理變化比較迅速, ,身心各方身心各方面都矛盾重重。父母要高度重視對這一關鍵期和面都矛盾重重。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監(jiān)護和把關。這一時期他們精力充沛,危險期的監(jiān)護和把關。這一時期他們精力充沛,好奇心強,任何事都想試一試,但他們的愿望與好奇心強,任何事都想試一試,但他們的愿望與自己的實際能力往往又有很大的矛盾;他們的獨自己的實際能力往往又有很大的矛盾;他們的獨立性增強了,總想擺脫對老師和家長的依賴,總立性增強了,總想擺脫對老師和家長的依賴,總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交認為自己
6、不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流,處于一種半封閉狀態(tài),和同齡人訴說又冒著流,處于一種半封閉狀態(tài),和同齡人訴說又冒著被曝光的危險,所以他們感覺沒有朋友甚至沒有被曝光的危險,所以他們感覺沒有朋友甚至沒有人可以理解他們,特別是處于青春期的女生這種人可以理解他們,特別是處于青春期的女生這種感覺會更加強烈。他們的情感很脆弱,最容易沖感覺會更加強烈。他們的情感很脆弱,最容易沖動,做事也很莽撞,后果意識差。動,做事也很莽撞,后果意識差。 這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟,他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到成熟,他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇,另
7、一方面又充滿羞澀和不安,表現(xiàn)為:不新奇,另一方面又充滿羞澀和不安,表現(xiàn)為:不愿讓父母進自己的房間,有自己的秘密了等等。愿讓父母進自己的房間,有自己的秘密了等等。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動,神經(jīng)敏感,產(chǎn)心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動,神經(jīng)敏感,產(chǎn)生了愛情的萌芽,大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這生了愛情的萌芽,大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時期,在這一時期,作為家長要高度重視,決一時期,在這一時期,作為家長要高度重視,決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響,要注意從家不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響,要注意從家庭生活到電影,電視節(jié)目,一定要有適度的選擇。庭生活到電影,電視節(jié)目,一定要有適度的選擇。沖動是他們這個時
8、期的最大特征,好奇達到了他沖動是他們這個時期的最大特征,好奇達到了他們一生中的高峰。他們雖還不具備明辨是非的能們一生中的高峰。他們雖還不具備明辨是非的能力,但很自信,自我抑制能力在這段時間最低。力,但很自信,自我抑制能力在這段時間最低。所以父母一定要加強教育和引導。所以父母一定要加強教育和引導。個別學生目前存在的問題個別學生目前存在的問題1 1、學習目的不明確,甚至模糊。、學習目的不明確,甚至模糊。2 2、集體主義觀念淡漠、自私。、集體主義觀念淡漠、自私。3 3、責任感較差,自我中心。、責任感較差,自我中心。4 4、學習方法需要調(diào)整,沒有計劃。、學習方法需要調(diào)整,沒有計劃。5 5、心理素質(zhì),適
9、應性需要加強。、心理素質(zhì),適應性需要加強。6 6、同學關系、師生關系需要改善。、同學關系、師生關系需要改善。家長論壇家長論壇 1 1、你如何培養(yǎng)孩子的自信心?、你如何培養(yǎng)孩子的自信心?2 2、孩子面對挫折時,你如何引導?、孩子面對挫折時,你如何引導?3 3、你有沒有和孩子經(jīng)常溝通?、你有沒有和孩子經(jīng)常溝通?4 4、孩子的自制能力弱,你怎么做?、孩子的自制能力弱,你怎么做?5 5、你怎樣看待孩子的、你怎樣看待孩子的 分分數(shù)?數(shù)?6 6、怎樣看待孩子早戀、上網(wǎng)、吸煙等、怎樣看待孩子早戀、上網(wǎng)、吸煙等 不良行為習慣?不良行為習慣?對家長的建議對家長的建議3 3、良好習慣的養(yǎng)成非常重要,包括學習習慣、
10、良好習慣的養(yǎng)成非常重要,包括學習習慣、 思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)生習思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)生習 慣等,這些都有助于孩子的成長。慣等,這些都有助于孩子的成長。1 1、要教育孩子怎樣做人,關心孩子的思想動態(tài),、要教育孩子怎樣做人,關心孩子的思想動態(tài), 使孩子有正確的思想導向、明確奮斗目標。使孩子有正確的思想導向、明確奮斗目標。2 2、多培養(yǎng)孩子的進取心、責任感和吃苦耐勞精神。、多培養(yǎng)孩子的進取心、責任感和吃苦耐勞精神。5 5、盡量控制孩子的用錢和上學、回家的時間,、盡量控制孩子的用錢和上學、回家的時間, 教育孩子少與社會上的或其他學校的人交朋友。教育孩子少與社會上的或其他學校的人交朋友。6 6、工作再忙也要抽點時間來學校多了解孩子、工作再忙也要抽點時間來學校多了解孩子 在校的表現(xiàn)和學習成績情況。在校的表現(xiàn)和學習成績情況。4 4、關注孩子情
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