團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)方案

1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)方案【課程背景】目前許多企業(yè)的人員管理都存在以下的幾方面的通?。?:企業(yè)有團(tuán)隊(duì)，但缺乏共性和互助。2:企業(yè)的管理者日常管理中不知如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮潛能3:管理者不清楚團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)和方向?！九嘤?xùn)目標(biāo)】1通過(guò)培訓(xùn)明確團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意義。2通過(guò)培訓(xùn)清晰團(tuán)隊(duì)建設(shè)的實(shí)質(zhì)。3通過(guò)培訓(xùn)梳理團(tuán)隊(duì)建設(shè)的思路與方法?！九嘤?xùn)特色】案例+互動(dòng)+游戲+分享+思考+運(yùn)用實(shí)用-實(shí)際-實(shí)效【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)中層管理者【培訓(xùn)時(shí)間】3小時(shí)1 ：相互熟悉，相互了解（熱身游戲）2 :重現(xiàn)認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)（分組討論+分享）3 :感受團(tuán)隊(duì)（游戲+分享+總結(jié)）4 :總結(jié)團(tuán)隊(duì)精神實(shí)質(zhì)（分組討論+分享）5 :團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)的作用（案例分析+總結(jié)）

2、6 :團(tuán)隊(duì)建設(shè)方式與途徑（游戲+分組討論+總結(jié)）7 :感受團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng)（實(shí)操+總結(jié)+思考）反思與總結(jié)：培訓(xùn)學(xué)到的技巧在實(shí)際工作中如何運(yùn)用（分組討論）【老師簡(jiǎn)介】夏惠蓉，曾在世界500強(qiáng)企業(yè)-飛利浦公司從事市場(chǎng)管理與開(kāi)發(fā)工作長(zhǎng)達(dá)20年，主要負(fù)責(zé)寧夏市場(chǎng)飛利浦品牌的規(guī)劃與發(fā)展，經(jīng)銷(xiāo)商的管理，零售市場(chǎng)的運(yùn)作與管理，新型市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)，人員團(tuán)隊(duì)管理等工作，熟悉和通曉高效管理的流程。由于所負(fù)責(zé)的寧夏區(qū)域業(yè)務(wù)持續(xù)增長(zhǎng)，經(jīng)銷(xiāo)商運(yùn)作良好，在2010年公司又增加了西寧市場(chǎng)的管理任務(wù)，夏惠蓉帶領(lǐng)兩個(gè)市場(chǎng)連續(xù)三年持續(xù)增長(zhǎng)不低于20%通過(guò)負(fù)責(zé)兩個(gè)市場(chǎng)品牌全面運(yùn)作工作，形成了豐富的、多維度的、專業(yè)化的市場(chǎng)運(yùn)作與管理風(fēng)格

3、，并多次獲得飛利浦全國(guó)最佳銷(xiāo)售獎(jiǎng)。由于市場(chǎng)管理工作表現(xiàn)突出，從2009年開(kāi)始夏惠蓉又擔(dān)任飛利浦的內(nèi)部培訓(xùn)導(dǎo)師，負(fù)責(zé)內(nèi)外部客戶的培訓(xùn)與培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)工作，在長(zhǎng)達(dá)5年的培訓(xùn)導(dǎo)師工作中，接受了專業(yè)、嚴(yán)格、系統(tǒng)、強(qiáng)化的培訓(xùn)指導(dǎo)，形成了自己獨(dú)特的培訓(xùn)風(fēng)格。加之在飛利浦長(zhǎng)期服務(wù)期間，曾參與過(guò)內(nèi)部眾多部門(mén)的工作，擔(dān)任過(guò)眾多角色，從經(jīng)營(yíng)管理到團(tuán)隊(duì)管理，從培訓(xùn)管理到項(xiàng)目執(zhí)行管理，從經(jīng)銷(xiāo)商內(nèi)部運(yùn)作輔導(dǎo)管理到經(jīng)銷(xiāo)商內(nèi)部運(yùn)營(yíng)考核管理，使得夏惠蓉已經(jīng)形成了多角度、專業(yè)性、高效率的管理思維方式?；谙幕萑亻L(zhǎng)期的外資企業(yè)管理與實(shí)踐的經(jīng)歷，目前也側(cè)重在人力資源管理對(duì)企業(yè)持續(xù)、長(zhǎng)期發(fā)展的推動(dòng)作用方面進(jìn)行研究和開(kāi)發(fā)，并希望通過(guò)培訓(xùn)

4、與咨詢的方式將外資企業(yè)優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)帶給更多的企業(yè)，使之受益。主要業(yè)績(jī)：2001年獲得飛利浦五年長(zhǎng)期服務(wù)獎(jiǎng)金牌2005年獲得飛利浦全國(guó)最佳銷(xiāo)售獎(jiǎng)2006年獲得飛利浦十年長(zhǎng)期服務(wù)獎(jiǎng)金牌2007年獲得飛利浦全國(guó)最佳銷(xiāo)售獎(jiǎng)2008年獲得華西區(qū)銷(xiāo)售與卓越表現(xiàn)獎(jiǎng)2011年獲得飛利浦十五年長(zhǎng)期服務(wù)獎(jiǎng)金牌2016年獲得飛利浦二十年長(zhǎng)期服務(wù)獎(jiǎng)金牌培訓(xùn)風(fēng)格：由于夏惠蓉長(zhǎng)期從事跨區(qū)域的市場(chǎng)運(yùn)作管理工作，有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和案例，所以常常帶給受訓(xùn)者有思考、重實(shí)用、講有效的培訓(xùn)。由于夏惠蓉長(zhǎng)期服務(wù)于世界500強(qiáng)企業(yè)，常年的職業(yè)化、高效率的工作方式，使其養(yǎng)成了善于思考、解決問(wèn)題的能力，并非常好的將這種職業(yè)化的思路貫徹于培訓(xùn)課程中，讓學(xué)員有“授人以魚(yú)，飽餐一頓，授人以漁，飽食終身”的感受，并啟發(fā)和引導(dǎo)受訓(xùn)者終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。由于夏惠蓉在飛利浦5年培訓(xùn)導(dǎo)師的歷練與經(jīng)歷，形成了培訓(xùn)課堂氣氛活躍，積極參與，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，發(fā)揮潛力，發(fā)掘優(yōu)勢(shì)的授課風(fēng)格。培訓(xùn)理念：讓你學(xué)會(huì)一項(xiàng)知識(shí)，不如給你一項(xiàng)工具。你是培訓(xùn)的主角，我只是一個(gè)協(xié)助者。培訓(xùn)不是林丹妙藥，卻是企業(yè)前行與遠(yuǎn)足的必備。授之以魚(yú)不如授之以漁培訓(xùn)主導(dǎo)方向：通過(guò)培訓(xùn)幫助企業(yè)清晰管理的方向，通過(guò)培訓(xùn)引導(dǎo)企業(yè)找準(zhǔn)經(jīng)營(yíng)思路，通過(guò)培訓(xùn)發(fā)掘團(tuán)隊(duì)的潛力，通過(guò)培訓(xùn)提升企業(yè)管理專業(yè)水準(zhǔn)，為企業(yè)的管理和經(jīng)營(yíng)出謀劃策