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文檔簡介

1、精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -10 論語十二章學習目標: 1、識記重點文言詞語的意思和作家作品2、懂得各就語錄的含義以及古人的學習態(tài)度、學習方法和個人修養(yǎng);重點難點: 通過學習重點文言詞語,懂得課文所包蘊的深刻哲理;導學過程:【學問鏈接】 走近作者、作品孔子,名丘,字_仲尼 ,儒 家學派創(chuàng)始人 ,思想核心是 仁 ,政治上主見 禮治 ,鼓勵人入仕 ;傳奇有弟子 三千 人,身通六藝者 七十二 人;孔子也被歷代統(tǒng)治者尊奉為至圣先師;論語是一部語錄體散文集,是孔子的門人和再傳弟子所輯錄的孔子及其弟子的言行錄;宋儒把論語和中庸 、孟子、高校合稱為“四書”;環(huán)節(jié)

2、一:問題預習我學習,我歡樂;( 10 分鐘)(獨學)1、初讀課文, 借助工具書解決生字新詞;2、給加點字注音論語()不亦說乎()三省吾身()誨女知之乎()內(nèi)自省也()其恕乎()慍()罔()殆()環(huán)節(jié)二:溝通展現(xiàn)我展現(xiàn),我自信(30 分鐘)(對學)3、感悟文章的整體內(nèi)容 -說明加點詞語的意思(1)學而時習之()(2)不亦說乎()(3)人不知而不慍()(4)吾日三省 吾身()()(5)與伴侶交而不信()(6)傳不習乎()(7)三十而立()(8)四十而不惑()(9)不逾矩()( 10)學而不思就罔()(11)思而不學就殆()(12)人不堪其憂()(13)好之者不如樂之者()()(14)飯 疏食 飲

3、水()()()()(15)曲肱而枕之()(16)于我如浮云()(17)逝者如斯夫()(18)不舍晝夜()(19)匹夫不行奪志也()(20)博學而篤志()(21)切問而近思()(22)仁在其中矣()4、爭論解決字詞句疑難的基礎(chǔ)上疏通文意,根據(jù)讀- 譯 - 講的步驟進行;5、翻譯以下語句;( 1)人不知而不慍,不亦君子乎?( 2)吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與伴侶交而不信乎?傳不習乎?( 3)溫故而知新,可以為師矣;( 4)學而不思就罔;思而不學就殆;精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 1 頁,共 8 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié)

4、 - - - - - - - - - - - -( 5)知之者不如好之者,好知者不如樂知者;( 6)擇其善者而從之,其不善者而改之;( 7)逝者如斯夫,不舍晝夜;( 8)不義而富且貴,與我如浮云;( 9)三軍可多帥也,匹夫不行奪志也;( 10)博學而篤志,切問而近思,人在其中矣;環(huán)節(jié)三:實踐提高( 20 10 分鐘)(群學展現(xiàn)) 6、懂得運用( 1)孔子談學習的方法和做人的涵養(yǎng)時, “,”是學習的方法; “,”是學習的樂趣; “,”是與人交往的態(tài)度;( 2)曾子道德修養(yǎng)很高,每天從三個方面反省自己,“”反省 自己 是否 喜愛 學 習 ;“” 反省 自己 是 否 講誠 信 ; “”反省自己交伴侶

5、是否誠懇;( 3)孔子講道德修養(yǎng)不是一朝一夕的,最高境域是:“, ”這一階段人的主觀意識和做人規(guī)章融合為一;( 4)在我們的日常學習生活中,盡量廣泛的閱覽典籍,反復摸索其中的涵義,對已經(jīng)聽聞的學問, 也要定期復習, 才能有新的領(lǐng)會; 這個過程孔子是這樣說的: “,”;( 5)論語中講學習與摸索的關(guān)系的句子是: “,”;( 6)學習學問重要的是培育學習的愛好,孔子的弟子顏回忍辱負重、不懼困難的樂觀學習態(tài)度值得我們學習,他“,在陋巷,”;這樣在歡樂中學習,變被動為主動,最終實現(xiàn)抱負;( 7)闡述讀書求學的三種境域并以學為歡樂的句子是:“,;”( 8)論語中表達孔子看待和求取富貴的詳細原就, 即須合

6、于“義”與“仁道”,否就他是堅決不予接受的句子是“,;”( 9 ) 論 語 中 說 向 一 切 人 學 習 , 隨 時 隨 地 都 要 注 意 學 習 的 句 子 是 : “,;”( 10)論述要學習別人的特長, 仍要借鑒別人的短處的句子是 “,;”( 11)孔子感嘆時間易逝,以鼓勵自己和同學要珍愛時間求學的句子是: “,;”( 12)軍隊的首領(lǐng)可以被轉(zhuǎn)變,但是男子漢的志氣是不能被轉(zhuǎn)變的;用論語精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 2 頁,共 8 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -的話就是

7、:“,;”( 13)論語中說既要廣博地學習各方面的學問,又要切合實際地多想與自己生活密切相關(guān)的事的句子是: “,;”10論語十二章(答案卷NO.3)子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而慍,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與伴侶交而不信乎?傳不習乎?” 子曰: “吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩; ”子曰:“溫故而知新,可以為師矣;”子曰:“學而不思就罔,思而不學就殆;”子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂;賢哉,回也!”子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之

8、者;”子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣;不義而富且貴,于我如浮云;” 子曰:“三人行,必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?”子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不行奪志也;”子夏曰:“博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣;”一、生字詞論語( l ún)不亦說乎( yuè) 三省吾身( xng)誨女知之乎( huì )內(nèi)自省也(x ng)其恕乎(shù )慍(y ùn)罔( wng)殆( dài)一、說明加點的詞;1、學而時習之(按時)2、不亦說乎(通“悅”,開心)15 、曲肱而枕之(胳膊)3、人不知而不慍(憤怒,發(fā)怒)4、吾

9、日三省吾身(每天)(自我檢查)5、與伴侶交而不信(真誠,誠懇)6、傳不習乎(老師傳授的學問)7、三十而立(獨立做事情)8、四十而不惑(困惑,疑問) 16、于我如浮云(對于)9、不逾矩(越過、超過)(法規(guī)、規(guī)范)10 、學而不思就罔(困惑)11、思而不學就殆(有害)12、人不堪其憂(忍耐)17、逝者如斯夫(消逝)13、好之者不如樂之者(喜愛,愛好)(以為樂趣)18、不舍晝夜(舍棄)14、飯 疏食 飲 水(吃飯)(粗糧)(喝)(冷水)21、切問而近思(誠懇)精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 3 頁,共 8 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納

10、總結(jié) - - - - - - - - - - - -19、匹夫不行奪志也(一般人)20 、博學而篤志(忠實、堅守) 22、仁在其中矣(仁德)三、翻譯句字;( 1)人不知而不慍,不亦君子乎?人家不明白我卻不怨恨(他) ,不也是君子嗎?( 2)吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與伴侶交而不信乎?傳不習乎?我每天多次地反省自己:替別人辦事是不是盡心盡力了呢?同伴侶交往是不是做到誠懇了呢?老師傳授給我的學問是不是復習了呢?( 3)溫故而知新,可以為師矣;在溫習舊學問后,能有新體會、新發(fā)覺,就可以當老師了;( 4)學而不思就罔;思而不學就殆;只讀書卻不摸索問題,就會困惑而無所得;只空想?yún)s不讀書,就會有危急了

11、;( 5)知之者不如好之者,好知者不如樂知者;知道怎么學習的人, 不如愛好學習的人; 愛好學習的人, 又不如以學習為樂的人;( 6)擇其善者而從之,其不善者而改之;(我)挑選他們的特長來向他們學習, (看到自己也有)他們那些短處就要改正;( 7)逝者如斯夫,不舍晝夜;時間像流水一樣消逝,日夜不停;( 8)不義而富且貴,與我如浮云;用不正值的手段得到的財寶和位置,對我來講就像天上的浮云一樣;( 9)三軍可奪帥也,匹夫不行奪志也;軍隊可以奪去它的主帥;但哪怕是一個最一般的人,也不行以奪去志氣;( 10)博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣;廣泛地學習而且能堅守自己的志向,誠懇地提問并且能多考慮當前的

12、事情,仁德就在其中了;四、懂得性默寫( 1)孔子談學習的方法和做人的涵養(yǎng)時, “ 學而時習之 ,不亦說乎 ?”是學習的方法;“有朋自遠方來 ,不亦樂乎”是學習的樂趣;“ 人不知而不慍 , 不亦君子乎? ”是與人交往的態(tài)度;( 2)曾子每天從三個方面反省自己, “傳不習乎?”反省自己是否喜愛學習;“ 為人謀而不忠乎”反省自己是否講誠信; “與伴侶交而不信乎”反省自己交伴侶是否誠懇;( 3)孔子講道德修養(yǎng)不是一朝一夕的, 最高境域是:“七十而從心所欲, 不逾矩;”這一階段人的主觀意識和做人規(guī)章融合為一;( 4)我們的日常學習生活中,盡量廣泛的閱覽典籍,反復摸索其中的涵義,對已經(jīng)聽聞的學問,也要定期

13、復習,才能有新的領(lǐng)會;這個過程孔子是這樣說的: “溫故而知新,可以為師矣;( 5)論語中講學習與摸索的關(guān)系的句子是: “ 學而不思就罔, 思而不學就精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 4 頁,共 8 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -殆 ” ;( 6)學習學問重要的是培育學習的愛好,孔子的弟子顏回忍辱負重、不懼困難的樂觀學習態(tài)度值得我們學習,他“一簞食, 一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂 ,回也不改其樂”;( 7)闡述求學的三種境域并以學為歡樂的句子是:“ 知之者不如好之者,好之者不如樂之者;

14、”( 8)論語中表達孔子看待和求取富貴的詳細原就,即須合于“義”與“仁道”,否就他是堅決不予接受的句子是“不義而富且貴,于我如浮云;”( 9)論語中說向一切人學習,隨時隨地都要留意學習的句子是:“三人行,必有我?guī)熝?;”?10)論述要學習別人的特長, 仍要借鑒別人的短處的句子是 “擇其善者而從之, 其不善者而改之;”( 11)孔子感嘆時間易逝,以鼓勵同學要珍愛時間求學的句子是:“逝者如斯夫,不舍晝夜;”( 12)軍隊的首領(lǐng)可以被轉(zhuǎn)變,但是男子漢的志氣是不能被轉(zhuǎn)變的;用論語的話就是:“三軍可奪帥也,匹夫不行奪志也;”( 13)論語中說既要廣博地學習各方面的學問,又要切合實際地多想與自己生活親密相

15、關(guān)的事的句子是: “博學而篤志,切問而近思;”五、問答懂得題1、課文中闡述 學習方法 的句子有:(1) 學而時習之( 2)吾十有五而志于學( 3)溫故而知新 (4)學而不思就罔, 思而不學就殆;2、闡述學習態(tài)度 的句子有:(1)有朋自遠方來, 不亦樂乎?(2)知之者不如,好之者不如樂之者; (3)三人行,必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改之;?)逝者如斯夫,不 舍 晝 夜 ; ( 5) 博 學 而 篤 志 , 切 問 而 近 思3、闡述人的 思想品德修養(yǎng) 的句子有:( 1)人不知而不慍,不亦君子乎?(2)吾日三省吾身:為人謀而不忠乎? 與伴侶交而不信乎?傳不習乎?(3)人不堪其憂,回也

16、不改其樂;(4)不義而富且貴,于我如浮云;(5)三軍可奪帥也,匹夫不行奪志也;(6)博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣;六、譯文:1、孔子說: “學了(學問)又按時復習它,不也是很興奮嗎.有志同道合的人從遠方來,不也是很歡樂嗎 .人們不明白我,我卻不怨恨憤怒,不也是君子嗎.” 2、曾子說:“ 我每天多次反省自己: 替別人辦事是不是盡心盡力呢?和伴侶交往是不是誠懇? 老師傳授的學業(yè)是不是復習了呢?”3、孔子說:我十五歲就開頭立志做學問,三十歲能獨立于世,四十歲遇事能不困惑,五十歲的時候知道哪些是不能為人力所支配的事情,六十歲能聽得進不同看法,到七十歲能隨心所欲,又不會逾越法規(guī);4、孔子說:溫習舊

17、的學問,可以得到新的懂得與體會,就可以當老師了;5、孔子說:“只學習不摸索,就會困惑;只空想而不學習,就會有害;”精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 5 頁,共 8 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -6、孔子說:“顏回的品質(zhì)是多么高尚?。∫缓勶?,一瓢水,住在簡單的小巷子里,別人都忍耐不了那窮困的憂愁,顏回卻依舊得意其樂;顏回的品質(zhì)是多么高尚??!”7、孔子說:“對于學習,知道怎么學習的人,不如愛好學習的人;愛好學習的人,又不如以學習為樂的人; ”8、孔子說:“吃粗糧,喝冷水,彎著胳膊當枕頭

18、,樂趣也就在這其中了;用不正值的手段得來的富貴,對于我來講就像是天上的浮云一樣;”9、孔子說:“幾個人一起走路,其中必定有可以作我的老師的人;我挑選他的優(yōu)點來學習, 看到自己也有 他們的缺點就要改正; ”10、孔子在河邊感嘆道: “時間就像這流水一樣消逝,日夜不停. ”11、孔子說: “軍隊的可以轉(zhuǎn)變主帥,但哪怕一個一般人,也不行以轉(zhuǎn)變志氣;”12、子夏說: “廣泛地學習,堅守自己的志向,誠懇地提問并且能多考慮當前的事情,仁德就在其中了;10論語十二章(反饋卷NO.3)子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而慍,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與伴侶

19、交而不信乎?傳不習乎?” 子曰: “吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩; ”子曰:“溫故而知新,可以為師矣;”子曰:“學而不思就罔,思而不學就殆;”子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂;賢哉,回也!”子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者;”子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣;不義而富且貴,于我如浮云;” 子曰:“三人行,必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改之?”子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不行奪志也;”子夏曰:“博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣;”二、生字詞論語()慍()三省吾身()殆(

20、)其恕乎()內(nèi)自省也()不亦說乎()罔()誨女知之乎()一、說明加點的詞;1 、三十而立()2、傳不習乎()3、逝者如斯夫()4、仁在其中矣()5、飯 疏食 飲 水()()()()6、學而不思就罔()7、好之者不如樂之者()()8 、人不知而不慍()9、逝者如斯夫()10、曲肱而枕之()11、不逾矩()()12、不亦說乎() 13、四十而不惑()14、思而不學就殆()15、切問而近思()16、人不堪其憂()17、學而時習之()18、吾日三省吾身()() 19、不舍晝夜()20、與伴侶交而不信 () 21、匹夫不行奪志也() 22 博學而篤志()三、翻譯句字;(1)溫故而知新,可以為師矣;精選名

21、師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 6 頁,共 8 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -人( 2)擇其善者而從之,其不善者而改之;( 3)不知而不慍,不亦君子乎?( 4)學而不思就罔;思而不學就殆;( 5)知之者不如好之者,好知者不如樂知者;( 6)吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與伴侶交而不信乎?傳不習乎?( 7)逝者如斯夫,不舍晝夜;( 8)博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣;( 9)三軍可奪帥也,匹夫不行奪志也;( 10)不義而富且貴,與我如浮云;四、懂得性默寫( 1)論語中表達孔子看待和求取富貴的詳細原就,即須合于“義”與“仁道”,否就他是堅決不予接受的句子是“,;”( 2)曾子每天從三個方面反省自己, “ ? ”反省自己是否喜愛學習; “ ”反省自己是否講誠信; “”反省自己交伴侶是否誠懇;( 3)孔子講道德修養(yǎng)不是一朝一夕的, 最高境域是:“,”這一階段人的主觀意識和做人規(guī)章融合為一;( 4 ) 孔 子 感 嘆 時 光 易 逝 , 以 勉 勵 學 生 要 珍 惜 時 間 求 學 的 句 子 是 : “,;”(5) 論語中講學習與思考的關(guān)系的句子是: “,”;

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