高中語文_對聯(lián)_練習(xí)

1、。學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1、知識目標(biāo)、知識目標(biāo): :掌握對聯(lián)的有關(guān)知識掌握對聯(lián)的有關(guān)知識, ,領(lǐng)略對領(lǐng)略對聯(lián)的無窮魅力。聯(lián)的無窮魅力。2 2、能力目標(biāo)、能力目標(biāo): :做對聯(lián)練習(xí)，在對聯(lián)寫練活做對聯(lián)練習(xí)，在對聯(lián)寫練活動(dòng)中提高駕馭語言文字的能力和創(chuàng)新能動(dòng)中提高駕馭語言文字的能力和創(chuàng)新能力。力。3 3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)對傳統(tǒng)文化的興趣。、情感目標(biāo)：培養(yǎng)對傳統(tǒng)文化的興趣。趣聯(lián)導(dǎo)入 郭沫若少年進(jìn)的私塾設(shè)在一座郭沫若少年進(jìn)的私塾設(shè)在一座古廟里。有一次，他和同學(xué)偷吃了古廟里。有一次，他和同學(xué)偷吃了和尚種的桃子。和尚責(zé)怪老師管教和尚種的桃子。和尚責(zé)怪老師管教不嚴(yán)。老師很惱怒，出了一副對子不嚴(yán)。老師很惱怒，出了一副對子的上

2、聯(lián)，挖苦偷桃的學(xué)生：的上聯(lián)，挖苦偷桃的學(xué)生：“昨日昨日偷桃鉆狗洞，不知是誰偷桃鉆狗洞，不知是誰？”并聲稱并聲稱對出下聯(lián)者免罰。郭沫若一聽便說：對出下聯(lián)者免罰。郭沫若一聽便說：“他年攀桂步蟾宮，必定有我！他年攀桂步蟾宮，必定有我！”掀起你的蓋頭來 走進(jìn)對聯(lián)對聯(lián)的起源對聯(lián)的起源 張貼張貼桃符：秦桃符：秦漢漢以前，民以前，民間間每逢每逢過過年就有年就有懸掛懸掛桃符的古老桃符的古老風(fēng)風(fēng)俗。俗。王安石詩中王安石詩中“千門萬戶曈曈日，總把新桃千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符換舊符” 到了唐以后，有人開始把桃符上的到了唐以后，有人開始把桃符上的門神神荼和郁壘換成了秦瓊和尉遲門神神荼和郁壘換成了秦瓊和尉遲恭。恭

3、。對聯(lián)的基本知識對聯(lián)的基本知識 “對聯(lián)對聯(lián)”簡稱簡稱“對對”，俗名，俗名“對子對子”或或“聯(lián)語聯(lián)語”，后來因?yàn)榇蠖噘N在對稱的，后來因?yàn)榇蠖噘N在對稱的“楹楹”（即柱子）上，又稱為（即柱子）上，又稱為“楹聯(lián)楹聯(lián)”或或“楹楹對對”?！皩β?lián)對聯(lián)”的前一部分叫的前一部分叫“上聯(lián)上聯(lián)”、“出句出句”或或“上比上比”，后一部分就叫做，后一部分就叫做“下聯(lián)下聯(lián)”、“對句對句”或或“下比下比”。 對聯(lián)的特點(diǎn)對聯(lián)的特點(diǎn)認(rèn)真觀察下面幾則對聯(lián)，說說對聯(lián)的認(rèn)真觀察下面幾則對聯(lián)，說說對聯(lián)的特點(diǎn)要求。特點(diǎn)要求。福如東海，壽比南山。福如東海，壽比南山。和風(fēng)吹柳綠，細(xì)雨潤花紅。和風(fēng)吹柳綠，細(xì)雨潤花紅。拳打南山猛虎，腳踢北海蛟龍

4、。拳打南山猛虎，腳踢北海蛟龍。歡慶此日成佳偶，且喜今朝結(jié)良緣。歡慶此日成佳偶，且喜今朝結(jié)良緣。對聯(lián)要求一：對聯(lián)要求一：字?jǐn)?shù)要相等字?jǐn)?shù)要相等福如東海，壽比南山福如東海，壽比南山 。對聯(lián)要求二：用字不重復(fù)用字不重復(fù)和風(fēng)吹柳綠，細(xì)雨潤花紅。和風(fēng)吹柳綠，細(xì)雨潤花紅。“和風(fēng)和風(fēng)”對對“細(xì)雨細(xì)雨”，“吹吹”對對“潤潤”，“柳綠柳綠”對對“花紅花紅”上下聯(lián)相同位置用字不重復(fù)。上下聯(lián)相同位置用字不重復(fù)。對聯(lián)要求三：對聯(lián)要求三：詞性要相同詞性要相同 拳打南山猛虎；腳踢北海蛟龍拳打南山猛虎；腳踢北海蛟龍 ?！叭睂Α澳_腳”，拳拳名詞；腳名詞；腳名詞。名詞。“打打”對對“踢踢”，打打動(dòng)詞；踢動(dòng)詞；踢動(dòng)詞。動(dòng)詞。

5、對聯(lián)要求四：對聯(lián)要求四：內(nèi)容相關(guān)結(jié)構(gòu)相當(dāng)內(nèi)容相關(guān)結(jié)構(gòu)相當(dāng) 歡慶此日成佳偶；且喜今朝結(jié)良緣。歡慶此日成佳偶；且喜今朝結(jié)良緣。歡慶歡慶/ /此日此日/ /成佳偶；且喜成佳偶；且喜/ /今朝今朝/ /結(jié)良緣。結(jié)良緣。成佳偶成佳偶 動(dòng)賓結(jié)構(gòu)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)結(jié)良緣結(jié)良緣 動(dòng)賓結(jié)構(gòu)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)停頓相同，結(jié)構(gòu)相當(dāng)停頓相同，結(jié)構(gòu)相當(dāng)對聯(lián)要求五：對聯(lián)要求五：仄起平收仄起平收 平：陰平、陽平平：陰平、陽平 仄：上聲、去聲仄：上聲、去聲 （入聲）（入聲）傳統(tǒng)習(xí)慣是傳統(tǒng)習(xí)慣是“仄起平落仄起平落” 上聯(lián)末句尾字用仄，上聯(lián)末句尾字用仄， 下聯(lián)末句尾字用平。下聯(lián)末句尾字用平。書山有路勤為徑書山有路勤為徑 學(xué)海無涯苦作舟學(xué)海無涯苦作舟（

6、平平仄仄平平仄）（平平仄仄平平仄）（仄仄平平仄仄平（仄仄平平仄仄平對聯(lián)規(guī)則對聯(lián)規(guī)則 名對名，動(dòng)對動(dòng)，名對名，動(dòng)對動(dòng)， 實(shí)對實(shí)來虛對虛。實(shí)對實(shí)來虛對虛。 上下兩句字?jǐn)?shù)等，上下兩句字?jǐn)?shù)等， 之間莫有重字現(xiàn)。之間莫有重字現(xiàn)。 內(nèi)容上下兩相望，內(nèi)容上下兩相望， 詞類相當(dāng)結(jié)構(gòu)同。詞類相當(dāng)結(jié)構(gòu)同。 音韻和諧平仄合。音韻和諧平仄合。 對聯(lián)的書寫和張貼對聯(lián)的書寫和張貼書寫時(shí)，要注意上下聯(lián)都是豎書寫時(shí)，要注意上下聯(lián)都是豎行書寫，從上寫到下，中間不行書寫，從上寫到下，中間不加標(biāo)點(diǎn)符號。書寫要講求美觀，加標(biāo)點(diǎn)符號。書寫要講求美觀，必須字字對稱、行款整齊。必須字字對稱、行款整齊。張貼時(shí)，要按照傳統(tǒng)習(xí)慣，上張貼時(shí)，要按

7、照傳統(tǒng)習(xí)慣，上聯(lián)在右邊，下聯(lián)在左邊，左右聯(lián)在右邊，下聯(lián)在左邊，左右以面對欣賞者為分別。以面對欣賞者為分別。牛刀小試顯身手 撰寫對聯(lián) 1 1、分析出句特點(diǎn)分析出句特點(diǎn) ：斷句、詞性、結(jié)構(gòu)、平仄：斷句、詞性、結(jié)構(gòu)、平仄(1)(1)相似聯(lián)想相似聯(lián)想：春暉春暉盈盈大地，大地，瑞氣瑞氣滿滿乾坤。乾坤。(2)(2)相對聯(lián)想相對聯(lián)想： 掃掃千年千年舊習(xí)舊習(xí)，樹樹一代一代新風(fēng)新風(fēng)( (迎迎萬載萬載新景新景) ) 鋪張鋪張浪費(fèi)浪費(fèi)可恥可恥，勤儉，勤儉節(jié)約節(jié)約光榮光榮(3)(3)相關(guān)聯(lián)想相關(guān)聯(lián)想：一代：一代園丁園丁樂，九州樂，九州桃李桃李榮。榮。 愛國誠信乃愛國誠信乃做人做人根本，求實(shí)謙虛為根本，求實(shí)謙虛為治學(xué)治

8、學(xué)前提前提2、善于聯(lián)想、善于聯(lián)想 3、善于化用。、善于化用。所謂化用，指的是靈活所謂化用，指的是靈活變化地運(yùn)用天文、地理、時(shí)令等知識，以及變化地運(yùn)用天文、地理、時(shí)令等知識，以及熟語、詩文名句、成語典故等來擬作對聯(lián)。熟語、詩文名句、成語典故等來擬作對聯(lián)。如蒲松齡撰寫的自勉聯(lián)如蒲松齡撰寫的自勉聯(lián)“有志者有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳三千越甲可吞吳”，就巧妙地把，就巧妙地把“ 有 志 者 事 竟 成有 志 者 事 竟 成 ” “” “ 破 釜 沉破 釜 沉舟舟”“”“皇天不負(fù)苦心人皇天不負(fù)苦心人

9、”“”“臥薪臥薪嘗膽嘗膽”等成語典故融于一聯(lián)。等成語典故融于一聯(lián)。1、門前碧水環(huán)繞下聯(lián)：下聯(lián)：2、靜聆雨潤綠草下聯(lián)：下聯(lián)：學(xué)作對聯(lián)學(xué)作對聯(lián) 請寫出下聯(lián)：請寫出下聯(lián)： 水碧水碧水環(huán)繞門前碧水環(huán)繞草綠草雨潤綠草靜聆雨潤綠草山青山青山聳出院后青山聳出花紅花風(fēng)拂紅花笑看風(fēng)拂紅花牛刀小試牛刀小試1 1、 獨(dú)角獸獨(dú)角獸 雞冠花雞冠花 望梅止渴望梅止渴2 2、北京大學(xué)吳小如教授曾為茅盾紀(jì)念館做了一副、北京大學(xué)吳小如教授曾為茅盾紀(jì)念館做了一副對聯(lián)，其中巧用了茅盾的小說篇名。對聯(lián)，其中巧用了茅盾的小說篇名。請你補(bǔ)全對聯(lián)：請你補(bǔ)全對聯(lián)： 一代文章推一代文章推 ，畢生心血似，畢生心血似 。比目魚比目魚狗尾草狗尾草子

10、夜子夜畫餅充饑畫餅充饑緣木求魚緣木求魚春蠶春蠶 南京名園南京名園瞻園瞻園中有一副對聯(lián)，其下中有一副對聯(lián)，其下聯(lián)的句序、結(jié)構(gòu)已被打亂，請根據(jù)聯(lián)的句序、結(jié)構(gòu)已被打亂，請根據(jù)所給的上聯(lián)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所給的上聯(lián)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。上聯(lián)：上聯(lián)：大江東去，浪淘盡千古英雄，大江東去，浪淘盡千古英雄，問樓外青山，山外白云，何處是唐問樓外青山，山外白云，何處是唐宮漢闕？宮漢闕？ 下聯(lián)的內(nèi)容（已被打亂）：紅雨樹下聯(lián)的內(nèi)容（已被打亂）：紅雨樹邊，小苑西回邊，小苑西回 看池邊綠樹看池邊綠樹 ，一庭，一庭佳麗鶯喚起佳麗鶯喚起 ，此間有堯天舜日。，此間有堯天舜日。點(diǎn)撥點(diǎn)撥 首先首先要對這五個(gè)句子的要對這五個(gè)句子的外部順序外

11、部順序進(jìn)行調(diào)整，即進(jìn)行調(diào)整，即調(diào)整為：小苑西回，一庭佳麗鶯喚起，看池邊綠樹，調(diào)整為：小苑西回，一庭佳麗鶯喚起，看池邊綠樹，紅雨樹邊，此間有堯天舜日。紅雨樹邊，此間有堯天舜日。上聯(lián)：上聯(lián)：大江東去，浪淘盡千古英雄，問樓外青山，大江東去，浪淘盡千古英雄，問樓外青山，山外白云，何處是唐宮漢闕？山外白云，何處是唐宮漢闕？ 下聯(lián)的內(nèi)容（已被打亂）：紅雨樹邊，小苑西回下聯(lián)的內(nèi)容（已被打亂）：紅雨樹邊，小苑西回 看池邊綠樹看池邊綠樹 ，一庭佳麗鶯喚起，一庭佳麗鶯喚起 ，此間有堯天舜日。，此間有堯天舜日。 其次其次，上聯(lián)，上聯(lián)“問樓外青山，山外白云問樓外青山，山外白云”為為頂針頂針修修辭格，故下聯(lián)也應(yīng)作如下調(diào)

12、整：小苑西回，一庭佳麗辭格，故下聯(lián)也應(yīng)作如下調(diào)整：小苑西回，一庭佳麗鶯喚起，看池邊綠樹，樹邊紅雨，此間有堯天舜日。鶯喚起，看池邊綠樹，樹邊紅雨，此間有堯天舜日。 最后最后，根據(jù)對聯(lián)，根據(jù)對聯(lián)仄起平收仄起平收的特點(diǎn)，進(jìn)一步調(diào)整為：的特點(diǎn)，進(jìn)一步調(diào)整為：小苑西回，鶯喚起一庭佳麗，看池邊綠樹，樹邊紅小苑西回，鶯喚起一庭佳麗，看池邊綠樹，樹邊紅雨，此間有舜日堯天。雨，此間有舜日堯天。練習(xí)：練習(xí)：江西南昌江西南昌滕王閣滕王閣有一副有一副對聯(lián)，其下聯(lián)的句序、結(jié)構(gòu)已對聯(lián)，其下聯(lián)的句序、結(jié)構(gòu)已被打亂，請根據(jù)所給出的上聯(lián)被打亂，請根據(jù)所給出的上聯(lián)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。下聯(lián)調(diào)整為：下聯(lián)調(diào)整為：古今才一瞬

13、，問江上才人，閣古今才一瞬，問江上才人，閣中帝子，比當(dāng)年風(fēng)景如何。中帝子，比當(dāng)年風(fēng)景如何。下聯(lián)的內(nèi)容（已被打亂）下聯(lián)的內(nèi)容（已被打亂）：閣中帝子，問江上閣中帝子，問江上才人，古今才一瞬，當(dāng)年風(fēng)景如何比。才人，古今才一瞬，當(dāng)年風(fēng)景如何比。上上 聯(lián)：聯(lián)：興廢總關(guān)情，看落霞孤鶩，秋興廢總關(guān)情，看落霞孤鶩，秋水長天，幸此地湖山無恙；水長天，幸此地湖山無恙； 對聯(lián)仿寫練習(xí)1、除夕月無光，點(diǎn)數(shù)盞燈，為江山增色。新春雷未動(dòng)，（ ）一聲鼓，替（ ）揚(yáng)威。2、發(fā)奮識遍天下字， 立志（）人間書。3、掬來秋水千江月， （ ）寒山（ ）。擂擂天地天地讀盡讀盡擷走擷走一縷云一縷云題型示例題型示例用對聯(lián)形式為下列新聞擬一

14、則標(biāo)題。用對聯(lián)形式為下列新聞擬一則標(biāo)題。 新華社香港新華社香港9 9月月9 9日電日電 中國奧運(yùn)金牌選手代表團(tuán)中國奧運(yùn)金牌選手代表團(tuán)9 9日日結(jié)束了為期結(jié)束了為期3 3天的訪港活動(dòng)，他們在香港市民的歡送下天的訪港活動(dòng)，他們在香港市民的歡送下離開香港，前往澳門訪問。迎候在碼頭的數(shù)百名澳門居離開香港，前往澳門訪問。迎候在碼頭的數(shù)百名澳門居民以鮮花、歡呼和激動(dòng)的心情，熱烈歡迎健兒的來訪，民以鮮花、歡呼和激動(dòng)的心情，熱烈歡迎健兒的來訪，澳門特區(qū)行政長官何厚鏵等到澳門外港碼頭迎接。澳門特區(qū)行政長官何厚鏵等到澳門外港碼頭迎接。 到澳門時(shí)，等候在那兒的人群爆發(fā)出熱烈的歡呼聲。到澳門時(shí)，等候在那兒的人群爆發(fā)出

15、熱烈的歡呼聲。當(dāng)劉翔、田亮、郭晶晶等名星運(yùn)動(dòng)員走到近前時(shí)，人們當(dāng)劉翔、田亮、郭晶晶等名星運(yùn)動(dòng)員走到近前時(shí)，人們爭相拍照，閃光燈亮成一片，人們情不自禁地歡呼，表爭相拍照，閃光燈亮成一片，人們情不自禁地歡呼，表達(dá)了與金牌健兒重逢的喜悅。達(dá)了與金牌健兒重逢的喜悅。參考答案參考答案 香港歡送金牌選手香港歡送金牌選手 澳門喜迎體壇精英澳門喜迎體壇精英實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)戰(zhàn)演練 請聯(lián)系請聯(lián)系醉翁亭記醉翁亭記、岳陽樓記岳陽樓記、桃花源記桃花源記三文所繪景色，配出下聯(lián)。三文所繪景色，配出下聯(lián)。 上聯(lián)：小石潭凄寒幽靜；上聯(lián)：小石潭凄寒幽靜； 下聯(lián)：下聯(lián)： 根據(jù)課外閱讀的名著，補(bǔ)全下列對聯(lián)。根據(jù)課外閱讀的名著，補(bǔ)全下列對聯(lián)

16、。上聯(lián)：上聯(lián)：朝花夕拾朝花夕拾憶親人師長；憶親人師長；下聯(lián)：下聯(lián)： 請用水滸中的人物情節(jié)試對出下聯(lián)。請用水滸中的人物情節(jié)試對出下聯(lián)。上聯(lián)：除暴安良，魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西上聯(lián)：除暴安良，魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西下聯(lián)：下聯(lián)：瑯琊山蔚然深秀；岳陽樓壯美雄奇；桃花源和平寧靜瑯琊山蔚然深秀；岳陽樓壯美雄奇；桃花源和平寧靜三國演義三國演義頌英雄豪杰；頌英雄豪杰；聊齋志異聊齋志異刺貪官污吏刺貪官污吏神機(jī)妙算，吳用智取生辰綱；藝高膽大，武松醉打山中王神機(jī)妙算，吳用智取生辰綱；藝高膽大，武松醉打山中王扶危濟(jì)困，宋江義救小旋風(fēng)；肝膽相照，魯達(dá)大鬧野豬林扶危濟(jì)困，宋江義救小旋風(fēng)；肝膽相照，魯達(dá)大鬧野豬林嫉惡如仇，林沖火燒草料場；妙手空空，時(shí)遷智盜連環(huán)甲嫉惡如仇，林沖火燒草料場；妙手空空，時(shí)遷智盜連環(huán)甲 藺相如，司馬相如，名相如，實(shí)不相如。藺相如，司馬相如，名相如，實(shí)不相如。 魏無忌，長孫