甘肅省甘南州卓尼縣柳林中學(xué)度第一學(xué)期高三生物植物組織培養(yǎng) 單元檢測試卷（無答案）

1、卓尼縣柳林中學(xué)2019-2019學(xué)年度第一學(xué)期高三生物單元檢測試卷一、選擇題1以下有關(guān)月季花藥培養(yǎng)的表達 ,正確的選項是 A. 選材時 ,可以選擇單核期以前的花藥或開放的花蕾B. 材料消毒時 ,可用體積分數(shù)90%的酒精浸泡30秒C. 培養(yǎng)過程中 ,染色體組數(shù)目可能變化 ,需進一步鑒定和篩選D. 接種花藥時 ,不必去除花絲 ,盡量不要損傷花藥2以下關(guān)于月季花藥培養(yǎng)的說法 ,不正確的選項是 A材料選取和培養(yǎng)基的組成是花粉植株誘導(dǎo)成功的關(guān)鍵B選擇盛開的或略微開放的花作實驗材料C親本植株的生長條件、材料的低溫預(yù)處理、接種密度都對實驗有影響D在剝離花藥時 ,要盡量不損傷花藥 ,否那么接種后容易從受傷部位

2、產(chǎn)生愈傷組織3植物組織培養(yǎng)技術(shù)根本操作的正確順序是 外植體消毒 制備MS培養(yǎng)基 接種 培養(yǎng) 栽培 移栽ABCD4有關(guān)花粉植株的形成 ,表達錯誤的選項是 A花粉可脫分化形成胚狀體階段 ,再發(fā)育成花粉植株B花粉可脫分化形成愈傷組織 ,再誘導(dǎo)分化成花粉植株C花期早期的花藥比后期的更容易產(chǎn)生花粉植株D花期后期的花藥比早期的更容易產(chǎn)生花粉植株5圖表示四倍體蘭花葉片植物組織培養(yǎng)的過程 ,以下相關(guān)表達不正確的選項是 A.通過消毒和無菌操作防止過程發(fā)生雜菌污染B.需生長調(diào)節(jié)物質(zhì)調(diào)控過程細胞分裂和分化C.細胞全能性表達前提是過程 ,表達在過程D.此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體植株6以下有關(guān)植物組織培養(yǎng)過程

3、中愈傷組織的說法錯誤的選項是 A. 愈傷組織是細胞經(jīng)過脫分化和分裂形成的B. 培養(yǎng)基中生長素和細胞分裂素的比值不同 ,愈傷組織分化的結(jié)果不同C. 愈傷組織經(jīng)過脫分化過程形成根或芽D. 愈傷組織的細胞中 ,能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是線粒體和核糖體二、非選擇題7.答復(fù)以下一、二小題：一菊花組織培養(yǎng)的局部過程如以下圖：1過程利用_較高/較低滲透壓 ,使原生質(zhì)體產(chǎn)量大幅度提高 ,但存活率卻因此而降低 ,分析降低的原因可能是_。過程細胞壁形成后 ,可逐漸_滲透壓。2幼苗莖段帶葉 ,就會帶有_ ,也就有了分生組織 ,所以不通過_階段就可直接形成叢狀苗。過程應(yīng)在_從具體功能角度培養(yǎng)基中進行 ,全過程對光照

4、要求是_。A.早期每天24h光照 ,后期每天24h黑暗 B.每天一定時長的光照C.早期每天24h黑暗 ,后期每天24h光照 D.每天24h黑暗二請答復(fù)以下有關(guān)轉(zhuǎn)基因問題：1利用圖示質(zhì)粒和目的基因培育轉(zhuǎn)基因醋化醋桿菌。圖中標注了相關(guān)限制性核酸內(nèi)切酶的識別序列和酶切位點 ,其中酶切位點相同的酶不重復(fù)標注。1利用圖示質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒 ,應(yīng)選用_兩種限制酶切割。假設(shè)用Sau3A、Bcl與許多圖示質(zhì)?；旌?,每個質(zhì)粒將會有1個或多個位點被切開 ,最多可能獲得_種大小不同的DNA片段。在首次篩選轉(zhuǎn)入了重組質(zhì)粒的醋化醋桿菌時 ,可用_取0.1mL醋化醋桿菌懸液 ,涂布在添加了_的培養(yǎng)基來篩選。配制

5、該培養(yǎng)基時 ,通常參加_來調(diào)節(jié)滲透壓。當成功選出所需菌種進行醋酸發(fā)酵時 ,發(fā)酵瓶中的醋化醋桿菌通常用鋸末或刨花等材料_化。2利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)目的基因能1個或多個導(dǎo)入并整合到受體細胞染色體上獲得抗蟲E除草劑T的大豆植株甲 ,假設(shè)甲自交F1中抗蟲抗除草劑：抗蟲不抗除草劑：不抗蟲抗除草劑=11:4:1.那么導(dǎo)入受體細胞的基因E和T分別至少有幾個？_。A.1、1 B.1、2 C.2、1 D.2、28.根據(jù)課本內(nèi)容填空1葡萄酒制作過程中 ,在沒有嚴格滅菌的條件下 ,通過 和 的措施 ,使酵母菌大量繁殖而成為優(yōu)勢菌種。2某水樣的大腸桿菌嚴重超標 ,常采用 法統(tǒng)計樣品中活菌數(shù)。如果要對水樣中的大腸桿菌進行擴大

6、培養(yǎng) ,常用的培養(yǎng)基應(yīng)選取AMS固體培養(yǎng)基 BMS液體培養(yǎng)基 CLB固體培養(yǎng)基 DLB液體培養(yǎng)基3進行植物組織培養(yǎng)時 ,待生根后 ,將苗移至草炭土或蛭石中 ,用玻璃罩或塑料布保持 以上的濕度 ,23天后翻開玻璃罩逐漸降低濕度進行鍛煉 ,直到將罩全部翻開處于自然濕度下為止。4“二娃政策實施后 ,大量高齡夫婦選擇“試管嬰兒技術(shù)孕育二胎：要使精子和卵細胞在體外成功融合 ,首先須采集到成熟的卵細胞 ,此時需要用 激素處理女方 ,到達 的目的；同時對于男方提供的精子 ,須經(jīng)系列處理與培養(yǎng) ,以到達 狀態(tài)。受精卵形成后 ,經(jīng)人工培養(yǎng)至特定階段 ,借助胚胎移植技術(shù)回輸至女方體內(nèi) ,經(jīng)過自然孕育 ,即得試管嬰

7、兒。5對大面積燒傷病人 ,借助 技術(shù)可獲取大量自身健康皮膚用于移植。培養(yǎng)的條件需要 、適宜的營養(yǎng)、適宜的溫度、通入含有95%空氣和5%CO2混合氣體維持培養(yǎng)液的pH。9以下是花藥培養(yǎng)和細菌培養(yǎng)的根本過程。請答復(fù)以下問題：1選材時 ,確定花藥中花粉的發(fā)育時期最常用的染色方法是 ；細菌培養(yǎng)中常用的接種方法是 。2材料消毒時 ,用酒精和氫化汞溶液對花蕾處理后均需用無菌水沖洗 ,目的是 ；對培養(yǎng)基滅菌的常用方法是 ；在接種過程中 ,對接種環(huán)和鑷子等金屬器具進行滅菌的方法是 。3在花藥培養(yǎng)過程中 ,花粉可經(jīng)過愈傷組織產(chǎn)生叢芽生根后發(fā)育成植株 ,還可經(jīng)過 途徑發(fā)育成植株；花藥各階段的培養(yǎng)基組分差異通常比細

8、菌各代培養(yǎng)基的組分差異 填“大或“小。4花藥培養(yǎng)的目的是獲得花粉植株 ,用于 ；細菌培養(yǎng)過程中 ,使用選擇培養(yǎng)基的目的是 。10.以下圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示。據(jù)此答復(fù)：1表示 ,它能被培養(yǎng)成為的根本原因是 。2表示 ,它與相比分化程度 ,全能性 。3假設(shè)想制作人工種子 ,應(yīng)該選用填編號 。4假設(shè)是花藥 ,那么是_ ,繼續(xù)對其使用秋水仙素處理可獲得二倍體正常植株。 11.柑橘是重要的經(jīng)濟植物 ,我國是世界上柑橘栽培第一大國。目前人們在推動柑橘生產(chǎn)標準化、產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)化 ,提高其經(jīng)濟價值等方面進行了積極的探索。請答復(fù)以下問題：1農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以利用植物組織培養(yǎng)的方法來獲得較多優(yōu)良柑橘種苗。 培養(yǎng)基是常用的一種培養(yǎng)基 ,能為外植體細胞提供大量元素、微量元素和有機物。在配置好的該培養(yǎng)基中添加的生長素和細胞分裂素是 的關(guān)鍵性激素。2工業(yè)上通過提取橘皮精油作為食品、化裝品的配料是提高其經(jīng)濟價值的重要途徑之一。 提取時通常采用壓榨法而不用蒸餾法 ,原因是 。為了提高出油率 ,首先要將橘皮 ,并用石灰水浸泡。為了 ,常參加相當于橘皮質(zhì)量0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4 ,并調(diào)節(jié)pH至78。 得到橘