團(tuán)隊(duì)的力量(課堂PPT)課件

1、1 團(tuán)隊(duì)的力量 三個(gè)臭皮匠，頂一個(gè)諸葛亮21.什么樣的群體才能叫做團(tuán)隊(duì)2.一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該具備什么樣的精神3.怎樣發(fā)揮你在團(tuán)隊(duì)中的作用目錄3團(tuán)隊(duì)是什么團(tuán)隊(duì)是什么 團(tuán)隊(duì)，是為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同的目標(biāo)而集合起來的一個(gè)團(tuán)體。需要的是心往一處想，勁往一處使；需要的是分工協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；需要的是團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)懷幫助；需要的是風(fēng)雨同舟，甘苦與共！4恐怖的螞蟻軍團(tuán) 在非洲草原上，如果遇到羚羊成群奔逃，那么一定是獅子來了；如果遇到獅子在躲避，那么就是象群發(fā)怒了；如果遇到成群的獅子和大象集體逃命的壯觀，那什么來了螞蟻軍團(tuán)！ 螞蟻是何等的渺小和脆弱，我們隨意一個(gè)人都可以處置它，我們隨意一腳，就可以踩死數(shù)十上百只?？删?/p>

2、這樣脆弱如螞蟻，他們組成的軍團(tuán)，就連獸中之王的獅子都要狼狽逃竄 。從這則簡單的小故事中我們可以得出：個(gè)體弱小，但是組成一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，就能變得強(qiáng)大。5團(tuán)隊(duì)的內(nèi)涵團(tuán)隊(duì)的內(nèi)涵1、工作上相互依存2、心理上相互認(rèn)同3、感情上相互影響4、行動(dòng)上一致規(guī)范個(gè)人施展所長，相互配合互無隔閡，友善協(xié)作端正態(tài)度積極向上帶動(dòng)同事同一目標(biāo)，明確分工如上文所述，螞蟻軍團(tuán)無疑是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，那么一個(gè)的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該具備如下的內(nèi)涵：6以上四點(diǎn)內(nèi)涵是所有以上四點(diǎn)內(nèi)涵是所有的團(tuán)隊(duì)都需要具備的。的團(tuán)隊(duì)都需要具備的。那么，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)那么，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該具備什么樣的隊(duì)?wèi)?yīng)該具備什么樣的條件？條件？7優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)必備一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必須具備以

3、下幾點(diǎn)：1. 1.優(yōu)秀的組織領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)秀的組織領(lǐng)導(dǎo) 2. 2.共同的事業(yè)愿景共同的事業(yè)愿景3. 3.清晰的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)清晰的團(tuán)隊(duì)目標(biāo) 4. 4.互補(bǔ)的成員類型互補(bǔ)的成員類型5. 5.合理的激勵(lì)考核合理的激勵(lì)考核 6. 6.系統(tǒng)的學(xué)習(xí)提升系統(tǒng)的學(xué)習(xí)提升 8 兩千多年前的楚漢爭(zhēng)霸，項(xiàng)羽力能拔山，武力冠絕天下，無人能出其右，然而最終得到天下的不是項(xiàng)羽，是劉邦。因?yàn)閯罹W(wǎng)羅了很多人才，組成了一個(gè)無敵的團(tuán)隊(duì)：又漢初三杰的韓信、張良和蕭何，有殺豬宰狗的屠夫樊噲，有趕車的夏侯嬰，幫人做喪事的周勃，還有曹參、陳平、英布等等組成了一個(gè)強(qiáng)大的智囊團(tuán)。 但項(xiàng)羽生性多疑，不能任人唯賢，人盡其才，連一個(gè)范增都留不下，最后落得兵

4、敗身亡的下場(chǎng)。劉邦的勝利，是團(tuán)隊(duì)的勝利。劉邦建立了一個(gè)人才各得其所，才能各得其用的團(tuán)隊(duì)。而項(xiàng)羽只是匹夫之勇，沒有建立一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。所以劉邦才是勝利者，一個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)一個(gè)單人的勝利。一個(gè)人的力量是渺小的，一群人的力量是偉大的。團(tuán)隊(duì)的勝利9案例 【案例】某公司高新從人才市場(chǎng)聘請(qǐng)了一位網(wǎng)絡(luò)管理員小喬，半年多下來，小喬在工作中表現(xiàn)突出，技術(shù)水平得到了大家的認(rèn)可，每次都能保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)。在別人手中的困難問題，到了他手中，都能得到解決。公司對(duì)小喬的工作能力十分滿意，有意提升他當(dāng)主管，然而在考察中發(fā)現(xiàn)，小喬除了完成自己的工作外，從不關(guān)心其他事情，而且對(duì)自己的技術(shù)十分保密，很少為別人答疑，對(duì)分配的任務(wù)也

5、挑三揀四，若臨時(shí)追加工作，則表現(xiàn)出十分不樂意的態(tài)度。另外，他從來都是以各種借口拒絕參加公司舉辦的集體活動(dòng)。如此不具備團(tuán)隊(duì)精神的員工，顯然是不適合當(dāng)主管的。10 團(tuán)隊(duì)精神團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)：尊重個(gè)人興趣和成就。（團(tuán)隊(duì)精神的形成并不是要求成員犧牲自我，相反，發(fā)揮個(gè)性、保留特長保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)精神的核心團(tuán)隊(duì)精神的核心：協(xié)同合作。團(tuán)隊(duì)精神的最高境界團(tuán)隊(duì)精神的最高境界：全體成員的向心力、凝聚力反映的是個(gè)體利益和集體利益高度統(tǒng)一，并今兒保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。從案例我們可以總結(jié)出所謂的從案例我們可以總結(jié)出所謂的團(tuán)隊(duì)精神就是：大局意識(shí)，協(xié)團(tuán)隊(duì)精神就是：大局意識(shí)，協(xié)作精神和服務(wù)精神的集

6、中體現(xiàn)。作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。11怎樣才具備團(tuán)隊(duì)精神1.團(tuán)結(jié)互助，精誠合作簡單地說，團(tuán)隊(duì)行動(dòng)就是簡單地說，團(tuán)隊(duì)行動(dòng)就是合作合作。如前面所說，團(tuán)隊(duì)。如前面所說，團(tuán)隊(duì)精神的核心是精神的核心是合作的精神合作的精神?？梢哉f，合作關(guān)系到每個(gè)可以說，合作關(guān)系到每個(gè)人的人的生存之道生存之道。團(tuán)隊(duì)存在的就是為了合作，發(fā)揮自己的長處，尋求能夠彌補(bǔ)自己短處的伙伴，通力合作，最終達(dá)成1+12的效果。12怎樣才具備團(tuán)隊(duì)精神2.平等友善，樂于溝通良好的溝通是團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵，良好的溝通是團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵，沒有溝通就沒有團(tuán)隊(duì)精神沒有溝通就沒有團(tuán)隊(duì)精神1.團(tuán)隊(duì)成員之間敢于公開且誠實(shí)的表達(dá)自己的想法2.團(tuán)隊(duì)成員之間主動(dòng)溝通

7、，坦誠交流，盡量了解并接受別人3.虛心、誠懇、主動(dòng)積極的聆聽別人的意見建議，并善于聽取別人建設(shè)性的批評(píng)4.工作中避免和同事爭(zhēng)吵13團(tuán)隊(duì)與個(gè)人團(tuán)隊(duì)是由每一個(gè)個(gè)人組成，個(gè)人想要進(jìn)步，離不開團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)想要團(tuán)隊(duì)是由每一個(gè)個(gè)人組成，個(gè)人想要進(jìn)步，離不開團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)想要發(fā)展，離不開個(gè)人，那么，如何才能發(fā)揮個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的作用？發(fā)展，離不開個(gè)人，那么，如何才能發(fā)揮個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的作用？1 1、你必須以團(tuán)隊(duì)的利益為自己的利益，以團(tuán)隊(duì)的價(jià)值觀為自己的價(jià)、你必須以團(tuán)隊(duì)的利益為自己的利益，以團(tuán)隊(duì)的價(jià)值觀為自己的價(jià)值觀，以團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)為自己的目標(biāo)。值觀，以團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)為自己的目標(biāo)。2 2、要努力形成自己的優(yōu)勢(shì)、要努力形成自己的優(yōu)勢(shì)3 3、要知道什么時(shí)候發(fā)揮，要善于等待和創(chuàng)造機(jī)遇、要知道什么時(shí)候發(fā)揮，要善于等待和創(chuàng)造機(jī)遇4 4、要保持謙虛的態(tài)度，相信地球離了你照樣轉(zhuǎn)、要保持謙虛的態(tài)度，相信地球離了你照樣轉(zhuǎn)5 5、充分了解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，做、充分了解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，做“事半功倍事半功倍”的事，不要做的事，不要做“事倍功半事倍功半”的事的事6 6、