宋元時期的科技

1、宋元時期的科技宋元時期的科技學(xué)科：歷史 教材版本：冀教版 年級：七年級單位：唐山市第 中學(xué) 作者姓名：一、 學(xué)習(xí)目標：1、掌握活字印刷術(shù)的發(fā)明、指南針和火藥的應(yīng)用及向世界的傳播；了解中華民族對世界文明的重大貢獻。2、探究活字印刷術(shù)、指南針和火藥的發(fā)明過程；宋元科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的原因。3、宋元時期科學(xué)技術(shù)居于世界領(lǐng)先地位，學(xué)習(xí)古代科學(xué)家勤于探索、堅持不懈、勇于創(chuàng)新的精神學(xué)習(xí)重點：活字印刷術(shù)的發(fā)明、指南針和火藥的應(yīng)用及向世界的傳播學(xué)習(xí)難點：充分認識中國四大發(fā)明對世界歷史的影響教學(xué)過程：導(dǎo)-學(xué)-展-練導(dǎo)：【自主學(xué)習(xí)】（要求：詳細閱讀教材，回憶所學(xué)知識，獨立完成自主學(xué)習(xí)填空，并努力記住這些知識，然后在

2、小組內(nèi)交流自學(xué)成果。）1、造紙術(shù)目前世界上已知的最早的紙是 早期用麻做的紙。東漢 改進了造紙術(shù)，制成了“ ”。2、印刷術(shù)雕版印刷術(shù)：隋唐時期，已有雕版印刷的佛教日歷和詩集。唐朝印制的 ，是世界上現(xiàn)存最早的、標有確切日期的雕版印刷品?；钭钟∷⑿g(shù)： 時， 發(fā)明了活字印刷術(shù)。是 的大事，對文明的 ，產(chǎn)生了深遠影響。3、指南針戰(zhàn)國：制成“ ”，是世界上最早的指南儀器。北宋：制成指南針，開始用于 。南宋：指南針廣泛用于航海，由 傳入歐洲。4、火藥火藥是我國古代 發(fā)明的。 末年，火藥開始用于軍事上， 時期火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭，主有 、 、火炮等。13、14世紀，火藥和火藥武器傳人阿拉伯和歐洲。5、沈括 時

3、期的杰出科學(xué)家，著有 ；郭敬明 時期的科學(xué)家，他編訂的 是當時世界上最精確的歷法。學(xué)：【合作交流】1、雕版印刷和活字印刷有什么不同活字印刷有什么優(yōu)點今天的印刷業(yè)又有什么新發(fā)展2、根據(jù)所學(xué)知識你能講述活字印刷術(shù)、指南針和火藥的發(fā)明發(fā)展過程嗎？活字印刷術(shù)：指南針：火藥：3、閱讀材料 “印刷術(shù)、火藥和指南針這三種東西，已改變了世界的面貌。第一種在文學(xué)上，第二種在戰(zhàn)爭上，第三種在航海上，由此又引起了無數(shù)的變化如此之大，以致沒有一個帝國，沒有一個宗教教派，沒有一個赫赫有名的人物，能比這三種發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響?！?培 根印刷術(shù)、指南針和火藥是預(yù)告“資產(chǎn)階級社會的到來的三大發(fā)明；火藥把騎

4、士階層炸的粉碎，指南針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術(shù)卻變成新教的工具?？偟膩碚f變成科學(xué)復(fù)興的手段” 馬克思思考討論回答：我國發(fā)明的造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥對世界產(chǎn)生了怎樣的影響？4、宋元是我國古代科技發(fā)展的高峰時期，它上承隋唐、下啟明清，以自己鮮明的時代特色和獨特的風(fēng)格創(chuàng)造了中華文明史上又一個高峰。你認為促使宋元時期科技高度發(fā)展的原因有哪些？展：【評價反饋】選擇題1、元代以來，人們讀到的精美書籍通常是（ ）A用雕版印刷術(shù)印制的 B用活字印刷術(shù)印制的C寫在竹木簡上 D手抄的2、注重發(fā)明和創(chuàng)新是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)。北宋時期，發(fā)明活字印刷術(shù)的是（ ）A.張仲景 B.祖沖之 C.賈思勰 D

5、.畢昇3、指南針是由誰傳播到西方的（ ）A 蒙古人 B 女真人 C 匈奴人 D 阿拉伯人4、火藥被廣泛應(yīng)用于軍事是在（ ）A宋元時期 B元朝 C明朝 D唐朝5、下列與中國四大發(fā)明相關(guān)的事件中,發(fā)生在宋代的不包括（ ） A畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù) B指南針開始應(yīng)用于航海C火藥開始應(yīng)用于軍事戰(zhàn)爭 D指南針由阿拉伯人傳入歐洲6、中國古代有許多重大發(fā)明，下列發(fā)明按出現(xiàn)的先后順序排列正確的是（ ）A司南、紙、火藥、活字印刷B.紙、火藥、活字印刷、司南C火藥、活字印刷、司南、紙D活字印刷、司南、紙、火藥練：（二）材料分析閱讀下列材料，按要求回答問題。材料一：“在14世紀，火藥從阿拉伯那里傳人西歐，它使整個作戰(zhàn)方法發(fā)生了變革，這是每一個小學(xué)生都知道的?！倍鞲袼共牧隙海ó吷幕钭钟∷⑿g(shù)）若只印三、二張未為簡易，若印數(shù)十百千本，則極為神速。沈括夢溪筆談材料三：舟師識地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針。北宋萍州可談?wù)埢卮穑海?）在我國火藥開始用于軍事是在什么時間？（2）雕版印刷術(shù)和活字印刷術(shù)分別發(fā)明于那個朝代你認為它們的發(fā)明有何意義（3）從材料三中你能得到什么信息？（4）中國的四大發(fā)明除以上三項外，還