新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克輔導(dǎo)填空格(三)【含答案】_第1頁(yè)
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1、填空格(三)在前面幾講中,我們有一講向大家介紹了加法與減法豎式中有若干個(gè)空格,可以根據(jù)算式中幾個(gè)已知數(shù)字之間的關(guān)系與特征。對(duì)算式進(jìn)行逐步的分析,從而逐步填出空格的方法。這種填空格的方法,對(duì)于有空格的乘法與除法算式,也可以進(jìn)行類似分析與填寫。(一)思路指導(dǎo)與解答例1. 在下面算式的空格內(nèi)各填入一個(gè)合適的數(shù)字,使算式成立。分析與解答:(1)審題。這是一個(gè)乘法算式。被乘數(shù)是三位數(shù),個(gè)位數(shù)字是9,乘數(shù)是一位數(shù),積是一個(gè)四位數(shù),積的千位數(shù)字是3,百位數(shù)字是0,個(gè)位數(shù)字是1。(2)選擇突破口。積的個(gè)位數(shù)字是1。(3)確定空格中的數(shù)字。例2. 在下面的算式的空格各填入一個(gè)合適的數(shù)字,使算式成立。分析與解答:

2、(1)審題,這是一個(gè)乘法算式。(2)選擇突破口,確定乘數(shù)是關(guān)鍵。(3)確定各空格中的數(shù)字。例3. 在下面算式的空格內(nèi),各填入一個(gè)合適的數(shù)字,使算式成立。分析與解答:(1)審題,這是一個(gè)除數(shù)是一位數(shù)且有余數(shù)的除法算式。(2)選擇突破口,確定除數(shù)。(3)確定各空格中的數(shù)字。或例4. 在下面算式的空格中,各填入一個(gè)合適的數(shù)字,使算式成立。分析與解答:(1)審題,這是一個(gè)四位數(shù)除以一個(gè)一位數(shù),商是三位數(shù),而且商的十位數(shù)字為7。(2)選擇突破口,根據(jù)商十位數(shù)字是7,可確定除數(shù)取值范圍是3、4。(3)確定空格中的數(shù)字。答題時(shí)間:45分鐘(二)嘗試體驗(yàn),合作交流 1. 在下面乘法算式的空格內(nèi),各填入一個(gè)合適

3、的數(shù)字,使算式成立:(1)(2)(3)(4) 2. 在下面的除法算式的空格內(nèi),各填入一個(gè)合適的數(shù)字,使算式成立。(1)(2)(3)(4)(三)鞏固提高,獨(dú)立完成 1. 在下面的除法算式的空格內(nèi),各填入一個(gè)合適的數(shù)字,使算式成立。 2. 請(qǐng)把下面的豎式填完整。 3. 被乘數(shù)、積、乘數(shù)由1、2、3、4、5、6、8組成,被乘數(shù)是一個(gè)三位數(shù),乘數(shù)是一位數(shù),積是三位數(shù),且積的個(gè)位是4,每個(gè)數(shù)字只用一遍,被乘數(shù)、乘數(shù)各是多少?【試題答案】(二)嘗試體驗(yàn),合作交流 1. 在下面乘法算式的空格內(nèi),各填入一個(gè)合適的數(shù)字,使算式成立:(1)(2)(3)(4) 2. 在下面的除法算式的空格內(nèi),各填入一個(gè)合適的數(shù)字,使算式成立。(1)(2)(3)(4)(三)鞏固提高,獨(dú)立完成 1. 在下面的除法算式的空格內(nèi),各填入一個(gè)合適的數(shù)字,使算式成立。 2. 請(qǐng)把下面的豎式填完整。 3. 被乘數(shù)、積、乘數(shù)由1、2、3、4、5、6、8組成,被乘數(shù)是一個(gè)三位數(shù),

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