鳥兒的偵察報(bào)告課件1

1、說說鳥兒發(fā)回了哪些偵察報(bào)告？說說鳥兒發(fā)回了哪些偵察報(bào)告？ 野雞媽媽孵不出小野雞。野雞媽媽孵不出小野雞。 燕子因?yàn)槔习榈乃蓝奁?。燕子因?yàn)槔习榈乃蓝奁?海鷗再也飛不起來了。海鷗再也飛不起來了。 我的鳥兒迷失了方向。我的鳥兒迷失了方向。再讀課文，思考問題再讀課文，思考問題 1 1、野雞媽媽為什么孵、野雞媽媽為什么孵不出小野雞？不出小野雞？ 2 2、野雞媽媽的心情是、野雞媽媽的心情是怎樣的呢？你從文中哪怎樣的呢？你從文中哪些詞語可以看出來？些詞語可以看出來？ “憂郁”是什么意思？可以換成別的詞語么? 野雞媽媽知道自己孵不出小雞為什么還要孵蛋呢？野雞媽媽吃了噴過農(nóng)藥的草結(jié)的種子，野雞媽媽吃了噴過農(nóng)

2、藥的草結(jié)的種子，身體里也有了農(nóng)藥。它就使得蛋里面身體里也有了農(nóng)藥。它就使得蛋里面的胚胎變不了小野雞啦！的胚胎變不了小野雞啦！傷心、難過傷心、難過“憂郁憂郁”、“重重地嘆了一口氣重重地嘆了一口氣” 燕子因?yàn)檠嘧右驗(yàn)槔习榈乃蓝蘩习榈乃蓝奁?。哪個(gè)詞語泣。哪個(gè)詞語表達(dá)了燕子的表達(dá)了燕子的心情？心情？ 又黏又又黏又稠是什么意稠是什么意思思？ 為什么第四個(gè)報(bào)告鳥兒為什么第四個(gè)報(bào)告鳥兒要用要用“加急電報(bào)加急電報(bào)”來發(fā)呢？來發(fā)呢？ 從工廠的煙囪里冒出來的從工廠的煙囪里冒出來的煙在城市上空形成濃霧，煙在城市上空形成濃霧，這些濃霧讓鳥兒迷失了方這些濃霧讓鳥兒迷失了方向，而且生命受到了威脅。向，而且生命受到了威

3、脅。 作為朝夕相處的朋友，作者知道了它的困境做了什么？結(jié)果呢？ “ “這樣的悲劇已經(jīng)不是第一回這樣的悲劇已經(jīng)不是第一回啦！啦！”這句話表達(dá)了作者怎樣的這句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情呢？思想感情呢？ 這里用這里用“已經(jīng)不是第已經(jīng)不是第一回一回”強(qiáng)調(diào)了悲劇的強(qiáng)調(diào)了悲劇的經(jīng)常發(fā)生，表達(dá)了作經(jīng)常發(fā)生，表達(dá)了作者對(duì)鳥兒的同情，對(duì)者對(duì)鳥兒的同情，對(duì)悲劇發(fā)生的痛心。悲劇發(fā)生的痛心。5 5、在看這四份報(bào)告的過程中、在看這四份報(bào)告的過程中“我我”的心情有什么變化呢？的心情有什么變化呢？唉，看了這份報(bào)告，我真替生活在山唉，看了這份報(bào)告，我真替生活在山林里的那些鳥兒林里的那些鳥兒擔(dān)心。擔(dān)心。啊！打農(nóng)藥是為了除害蟲，

4、卻連我們??！打農(nóng)藥是為了除害蟲，卻連我們的益鳥朋友也受到傷害的益鳥朋友也受到傷害啦啦！連海上的鳥兒也受到了威脅，我真感連海上的鳥兒也受到了威脅，我真感到到不安極了不安極了。失去了這么多鳥類朋友，我覺得失去了這么多鳥類朋友，我覺得十分十分痛惜痛惜。這四份報(bào)告反映的是一個(gè)什么主題呢？這四份報(bào)告反映的是一個(gè)什么主題呢？ 這四份偵察報(bào)告訴說了鳥類遭到人類這四份偵察報(bào)告訴說了鳥類遭到人類迫害的種種情形，形象地說明了濫用迫害的種種情形，形象地說明了濫用農(nóng)藥、石油泄漏、排放廢氣等行為對(duì)農(nóng)藥、石油泄漏、排放廢氣等行為對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重破壞。生態(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重破壞。 你想過鳥類為什么會(huì)受到這樣你想過鳥類為什么會(huì)受到這樣的傷害嗎？的傷害嗎？（人類的自私自利破壞了生態(tài)環(huán)（人類的自私自利破壞了生態(tài)環(huán)境）境） 我們能給鳥兒以什么幫助呢？我們能給鳥兒以什么幫助呢？（法律；在山林多設(shè)立一些警示（法律；在山林多設(shè)立一些警示標(biāo)語，如：鳥兒也有生命，請(qǐng)標(biāo)語，如：鳥兒也有生命，請(qǐng)你網(wǎng)下留情；勸君莫打枝頭鳥，你網(wǎng)下留情；勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸；子在巢中望母歸；等等。）等等。） 康菲石油污染我們