粵教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)的好奇心和探究欲，發(fā)展對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解，使 學(xué)會(huì)探究解決問(wèn)題的策略,終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。 二、班級(jí)基本情況分析： 上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生對(duì)科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，具備的探究能力，對(duì)周?chē)澜绠a(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望，樂(lè)于動(dòng)手，善于操作，另外，在觀察、提問(wèn)、假說(shuō)、預(yù)言、調(diào)查、解釋及交流等一系列活動(dòng)時(shí)，我強(qiáng)調(diào)合作必要性，學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力加強(qiáng)了。 三、任務(wù)目標(biāo) 1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法，努力發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力，使得學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪杏H近科

2、學(xué)、運(yùn)用科學(xué)，把科學(xué)轉(zhuǎn)化為對(duì)日常生活的,逐漸養(yǎng)成科學(xué)的習(xí)慣和生活習(xí)慣； 2、科學(xué)探究的過(guò)程和方法，讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過(guò)程，從中科學(xué)知識(shí)，增長(zhǎng)才干，體會(huì)科學(xué)探究的樂(lè)趣,理解科學(xué)的真諦， 學(xué)會(huì)科學(xué)地看問(wèn)題、想問(wèn)題； 3、學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用假設(shè)，分析事物之間的因果關(guān)系，注重觀察實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量，是控制變量、采集數(shù)據(jù)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋?zhuān)瑢W(xué)習(xí)解釋模型，以驗(yàn)證的假設(shè)。 4、和發(fā)展對(duì)周?chē)澜绲暮闷嫘呐c求知欲，大膽細(xì)心、注重證據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學(xué) 和愛(ài)科學(xué)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感； 5、親近自然、欣賞自然、珍愛(ài)生命，資源和環(huán)境的保護(hù)，現(xiàn)代科技的發(fā)展。 四、方法措施： 1、 課堂措施： (1)、教材及學(xué)生的備好課，

3、好活動(dòng)材料，吃透教材，設(shè)計(jì)好科學(xué)活動(dòng)、問(wèn)題和作業(yè)。 (2）、在教學(xué)過(guò)程中教師自身精神飽滿(mǎn)，面向每一位學(xué)生教學(xué)，努力每位學(xué)生性，把握教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)，并適時(shí) 。 (3）、 確立學(xué)生的主體意識(shí)，對(duì)學(xué)生的回答和作業(yè)反饋， 以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主的原則。 (4）、在科學(xué)知識(shí)的教學(xué)過(guò)程中，有意識(shí)的訓(xùn)練學(xué)生的 、分析、綜合、抽象、概括能力，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。 2、提優(yōu)補(bǔ)差措施： （1）、鼓勵(lì)學(xué)生閱讀量，多看有益的課外書(shū)籍，并提倡學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、小發(fā)明、小制作等活動(dòng)。 （2）、幫助后進(jìn)生自信心，繼而表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主的原則，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)課學(xué)習(xí)的興趣。 （3）、延伸課堂內(nèi)容，課內(nèi)與課外相 。 （4）、 優(yōu)生與后進(jìn)生的 ，互相幫助，在團(tuán)結(jié)的氣氛中盡快成長(zhǎng)。 3、其它措施： （1）、 學(xué)校設(shè)施優(yōu)勢(shì)，采用現(xiàn)代教育技術(shù)課堂教學(xué)，既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣，又可以讓學(xué)生在多樣化的環(huán)境中靈活學(xué)習(xí)知識(shí)。 （2）、及時(shí)進(jìn)行活動(dòng)的總結(jié)，注重課后交流、單元總結(jié)。 五、課時(shí)安排(一） 常見(jiàn)材料（5課時(shí)） （二）、聲 （7課時(shí)） （三）、