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1、蘇教版（國標本）小學(xué)語文第十一冊蘇教版（國標本）小學(xué)語文第十一冊 刁難 挑剔 耍賴 調(diào)皮蛋 “熟能生巧,總剪,手都有準頭了! “數(shù)九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，燈光下剪，甚至摸黑剪。” 從那時起，我總是纏者姥姥剪兔子和老牛蹦跳的兔子，奔跑的兔子，睡覺的兔子；拉車的老牛，耕地的老牛.兔子總是在玩耍，老?？偸窃诟苫顑骸Ｎ覕[弄著各式各樣的窗花，對活潑的兔子和敦厚的老牛充滿了好感。 我上學(xué)了，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)越走越遠了。但我還是不斷收到姥姥寄來的 剪紙，其中有一幅是這樣 的：一頭老牛定定地站著，出神地望著一只歡蹦著遠去的小兔子，聯(lián)結(jié)它們的是一片開闊的草地。我知道, 這是姥姥對我的期待。事實
2、上，我不管走多遠、走多久，夢中總不時映現(xiàn)家鄉(xiāng)的窗花和村路兩側(cè)的四季田野。無論何時，無論何地，只要憶及那清清爽爽的剪紙聲，我的心境與夢境就立刻變得有聲有色。 直到前年春節(jié)家里通知說姥姥病危，我才匆匆趕回家里，看到了一別三年的姥姥，此時她已被穿上了送老衣，躺在當門的床上。我當時就傻了，我知道只有去世的人才會躺在那兒。我不顧一切地去看，我看到了一張有點浮腫的臉，再試試鼻息，姥姥還活著，我哇地一聲哭了。我的姥姥還活著，我上學(xué)時起早貪黑給我做飯的姥姥還活著。 作業(yè) 也許在生活中，我們的爺爺奶奶、姥姥姥爺并沒有一手令人嘖嘖稱贊的絕活，但是他們有著和文中的姥姥一樣的永恒的動作 : 也許只是端著一碗熱湯向你走來，也許只是在風(fēng)雨中為你撐起一把小雨傘，也許只是在昏黃的燈光下為你縫補衣服，也許只是把你最愛吃的水果珍藏起來，等待著你
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