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1、123火星火星請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出以下這二幅圖的名稱。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出以下這二幅圖的名稱。(地球)(地球)(火星)(火星)同學(xué)們,說(shuō)說(shuō)這兩幅圖有什么關(guān)系?同學(xué)們,說(shuō)說(shuō)這兩幅圖有什么關(guān)系?4火星是距離太火星是距離太陽(yáng)最近的第四陽(yáng)最近的第四顆行星,以平顆行星,以平均距離太陽(yáng)均距離太陽(yáng)227.9227.9平方千米平方千米的軌道環(huán)繞太的軌道環(huán)繞太陽(yáng)運(yùn)行陽(yáng)運(yùn)行, ,比地球比地球環(huán)繞太陽(yáng)的軌環(huán)繞太陽(yáng)的軌道距離短一半道距離短一半. .5火星火星 課文為什么把火星和地球稱為孿生課文為什么把火星和地球稱為孿生兄弟?請(qǐng)同學(xué)們帶著問題自由讀課文。兄弟?請(qǐng)同學(xué)們帶著問題自由讀課文。6火星火星推斷推斷 推測(cè)推測(cè) 干涸干涸 隕石隕石

2、 誕生誕生 峽谷峽谷 家常便飯家常便飯 證實(shí)證實(shí) 孕育孕育 蒸發(fā)蒸發(fā) 裹挾裹挾 熔巖熔巖 痕跡痕跡 突如其來(lái)突如其來(lái)7火星火星 請(qǐng)同學(xué)們默讀第一段,想想從哪兒請(qǐng)同學(xué)們默讀第一段,想想從哪兒可以看出火星和地球是可以看出火星和地球是“孿生兄弟孿生兄弟”。 這兄弟倆長(zhǎng)得太像了這兄弟倆長(zhǎng)得太像了同樣的南極、北同樣的南極、北極,同樣有高山、峽谷,同樣有白云、塵暴和極,同樣有高山、峽谷,同樣有白云、塵暴和龍卷風(fēng),同樣是四季分明,甚至連一天的時(shí)間龍卷風(fēng),同樣是四季分明,甚至連一天的時(shí)間都差不多。都差不多。8同樣同樣有南極、北極,有南極、北極,同樣同樣有高山、峽谷,有高山、峽谷,同樣同樣有白云、塵暴和龍卷風(fēng),

3、有白云、塵暴和龍卷風(fēng),同樣同樣是四季是四季分明,分明,甚至甚至連一天的時(shí)間都差不多。連一天的時(shí)間都差不多?;鹦且埠偷厍蛞粯佑兴蜕嬖??;鹦且埠偷厍蛞粯佑兴蜕嬖?。9 自讀第自讀第2自然段,思考:從哪幾自然段,思考:從哪幾點(diǎn)證實(shí)火星上曾經(jīng)有水?同桌交流。點(diǎn)證實(shí)火星上曾經(jīng)有水?同桌交流。10火星火星 科學(xué)家研究分析了火星的照片資料,科學(xué)家研究分析了火星的照片資料,發(fā)現(xiàn)火星上有干涸的河床,該河床寬達(dá)上發(fā)現(xiàn)火星上有干涸的河床,該河床寬達(dá)上百千米,遠(yuǎn)勝過(guò)今天地球上的亞馬孫河。百千米,遠(yuǎn)勝過(guò)今天地球上的亞馬孫河。11火星火星 2004 2004年年3 3月以后,人類通過(guò)對(duì)火星巖石的月以后,人類通過(guò)

4、對(duì)火星巖石的鉆孔分析,進(jìn)一步證實(shí)了火星上曾經(jīng)有水的鉆孔分析,進(jìn)一步證實(shí)了火星上曾經(jīng)有水的推斷。推斷。12火星火星出示學(xué)習(xí)任務(wù),小組合作完成:火星上最初是有水的,水是從哪兒來(lái)的呢?火星上的水為什么沒能留住呢?13火星火星 隕石的水分比較少,而彗星本身大多隕石的水分比較少,而彗星本身大多是些大冰塊,含有豐富的水。也許是持續(xù)是些大冰塊,含有豐富的水。也許是持續(xù)了數(shù)億年的彗星和隕石風(fēng)暴,給兄弟倆送了數(shù)億年的彗星和隕石風(fēng)暴,給兄弟倆送去了最初的水。去了最初的水。第一種猜測(cè):第一種猜測(cè):14火星火星第二種猜測(cè):第二種猜測(cè): 當(dāng)兄弟倆誕生之初,水的成分就已經(jīng)當(dāng)兄弟倆誕生之初,水的成分就已經(jīng)潛藏在一些礦物中了

5、。當(dāng)火山爆發(fā)時(shí),這潛藏在一些礦物中了。當(dāng)火山爆發(fā)時(shí),這些礦物便分離出水,隨著熔巖釋放出來(lái)。些礦物便分離出水,隨著熔巖釋放出來(lái)。其中大部分以蒸氣狀態(tài)飄散在空中,一部其中大部分以蒸氣狀態(tài)飄散在空中,一部分隨后變成雨水落下來(lái),形成了湖泊和海分隨后變成雨水落下來(lái),形成了湖泊和海洋。洋。15火星火星 火星與地球,同樣是行星,環(huán)境相似,水的火星與地球,同樣是行星,環(huán)境相似,水的來(lái)源相似,為什么地球上的水不但能留下來(lái),而來(lái)源相似,為什么地球上的水不但能留下來(lái),而且孕育出了生命;而火星上的水原本可能比地球且孕育出了生命;而火星上的水原本可能比地球還多,為什么沒能留住呢?還多,為什么沒能留住呢? 16火星上的水

6、未能留住是因?yàn)椋夯鹦潜鹊鼗鹦巧系乃茨芰糇∈且驗(yàn)椋夯鹦潜鹊厍蚯蛐〉枚嘈〉枚啵瑢?duì)物體的吸引力也,對(duì)物體的吸引力也小得多小得多, ,所所以氣體脫離火星不需要以氣體脫離火星不需要太快的速度太快的速度. .在太在太陽(yáng)的照射下陽(yáng)的照射下, ,火星表面的水火星表面的水蒸發(fā)成氣體蒸發(fā)成氣體, ,這些氣體很快就取得了這些氣體很快就取得了足夠的熱量足夠的熱量, ,達(dá)到達(dá)到能夠脫離火星的速度而能夠脫離火星的速度而一去不復(fù)返一去不復(fù)返。17火星火星 水是生命的源泉,地球上的生命得以生水是生命的源泉,地球上的生命得以生生不息;火星的表面留不住水,那么肯定就生不息;火星的表面留不住水,那么肯定就不存在生命了。你認(rèn)為呢?

7、科學(xué)家又是怎么不存在生命了。你認(rèn)為呢?科學(xué)家又是怎么認(rèn)為的呢?認(rèn)為的呢? 然而,科學(xué)家推測(cè),火星地表下面然而,科學(xué)家推測(cè),火星地表下面仍然可能有水,只要有適當(dāng)?shù)臏囟?,就仍然可能有水,只要有適當(dāng)?shù)臏囟龋涂赡茉杏錾鼇?lái)。可能孕育出生命來(lái)。18火星火星 可見,在沒有充分的科學(xué)根據(jù)可以證可見,在沒有充分的科學(xué)根據(jù)可以證明之前,任何結(jié)論都不能武斷??茖W(xué)的探明之前,任何結(jié)論都不能武斷。科學(xué)的探究態(tài)度必須是嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的,來(lái)不得究態(tài)度必須是嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的,來(lái)不得一絲馬虎。一絲馬虎。19火星火星總結(jié):課文圍繞為什么說(shuō)火星是地球的總結(jié):課文圍繞為什么說(shuō)火星是地球的“孿生兄弟孿生兄弟”這一中心,先提出這一

8、中心,先提出“孿生兄孿生兄弟弟”這一概念,推測(cè)出火星上有水和生命這一概念,推測(cè)出火星上有水和生命存在,然后推想火星上水的兩種來(lái)源,最存在,然后推想火星上水的兩種來(lái)源,最后闡述為什么地球上能留下水并孕育出生后闡述為什么地球上能留下水并孕育出生命而火星卻不能。命而火星卻不能。 20火星火星第一段(第一段(1 1)由)由“孿生兄弟孿生兄弟”推測(cè)火星上有推測(cè)火星上有水和生命的存在。水和生命的存在。第二段(第二段(2-52-5)推想火星上有水的兩種來(lái)源。)推想火星上有水的兩種來(lái)源。 第三段(第三段(6-86-8)闡述地球上能留下水)闡述地球上能留下水并孕育生命而火星卻不能的原因。并孕育生命而火星卻不能的

9、原因。 2122火星火星 難怪,人們把地球和火星稱為太陽(yáng)系難怪,人們把地球和火星稱為太陽(yáng)系中的中的“孿生兄弟孿生兄弟”,并由此(,并由此( ),火),火星也和地球一樣有水和生命存在。星也和地球一樣有水和生命存在。 23火星火星 難怪,人們把地球和火星稱為太陽(yáng)系難怪,人們把地球和火星稱為太陽(yáng)系中的中的“孿生兄弟孿生兄弟”,并由此(,并由此(推測(cè)推測(cè)),火),火星也和地球一樣有水和生命存在。星也和地球一樣有水和生命存在。 24火星火星 表達(dá)自己的觀點(diǎn)。表達(dá)自己的觀點(diǎn)。理解這兩個(gè)詞語(yǔ)的意思。理解這兩個(gè)詞語(yǔ)的意思。體會(huì)詞語(yǔ)在句子中的表達(dá)效果。體會(huì)詞語(yǔ)在句子中的表達(dá)效果。25火星火星 推測(cè)推測(cè) 推斷推斷

10、(1)科學(xué)家()科學(xué)家( ),火星地表下面仍),火星地表下面仍然可能有水。然可能有水。(2)人類通過(guò)對(duì)火星巖石的鉆孔分析,進(jìn))人類通過(guò)對(duì)火星巖石的鉆孔分析,進(jìn)一步證實(shí)了火星上曾經(jīng)有水的(一步證實(shí)了火星上曾經(jīng)有水的( )。)。(3)人們把地球和火星稱為太陽(yáng)系中的)人們把地球和火星稱為太陽(yáng)系中的“孿生兄弟孿生兄弟”,并由此(,并由此( ),火星也),火星也和地球一樣有水和生命存在。和地球一樣有水和生命存在。26火星火星 推測(cè)推測(cè) 推斷推斷(1)科學(xué)家()科學(xué)家(推測(cè)推測(cè) ),火星地表下面仍),火星地表下面仍然可能有水。然可能有水。(2)人類通過(guò)對(duì)火星巖石的鉆孔分析,進(jìn))人類通過(guò)對(duì)火星巖石的鉆孔分析

11、,進(jìn)一步證實(shí)了火星上曾經(jīng)有水的(一步證實(shí)了火星上曾經(jīng)有水的(推斷推斷)。)。(3)人們把地球和火星稱為太陽(yáng)系中的)人們把地球和火星稱為太陽(yáng)系中的“孿生兄弟孿生兄弟”,并由此(,并由此(推測(cè)推測(cè) ),火星也),火星也和地球一樣有水和生命存在。和地球一樣有水和生命存在。27火星火星(1)也許也許是持續(xù)了數(shù)億年的彗星和隕石風(fēng)是持續(xù)了數(shù)億年的彗星和隕石風(fēng)暴,給兄弟倆送去了最初的水。暴,給兄弟倆送去了最初的水。(2)與地球一樣,火星上的水)與地球一樣,火星上的水可能可能還有另還有另外一種來(lái)源。外一種來(lái)源。(3)水是生命的源泉,)水是生命的源泉,看來(lái)看來(lái)在火星表面找在火星表面找到生命的希望已十分渺茫。到生

12、命的希望已十分渺茫。(4)然而,科學(xué)家推測(cè),火星地表下面仍)然而,科學(xué)家推測(cè),火星地表下面仍然然可能可能有水,只要有適當(dāng)?shù)臏囟?,就有水,只要有適當(dāng)?shù)臏囟?,就可能可能孕孕育出生命?lái)。育出生命來(lái)。(5)如果如果地表下真的有生命,它們是什么地表下真的有生命,它們是什么模樣,是怎樣生存的,這仍然是一個(gè)謎。模樣,是怎樣生存的,這仍然是一個(gè)謎。28火星火星當(dāng)時(shí),太陽(yáng)系內(nèi)有無(wú)數(shù)大大小小的碎當(dāng)時(shí),太陽(yáng)系內(nèi)有無(wú)數(shù)大大小小的碎片四處游蕩,彼此碰撞時(shí)片四處游蕩,彼此碰撞時(shí)家常便飯家常便飯。 29火星火星1、“家常便飯家常便飯”是什么意思?是什么意思?(比喻經(jīng)常發(fā)生、習(xí)以為常的事情)(比喻經(jīng)常發(fā)生、習(xí)以為常的事情)(

13、本文中的意思是說(shuō)太陽(yáng)系內(nèi)無(wú)數(shù)大(本文中的意思是說(shuō)太陽(yáng)系內(nèi)無(wú)數(shù)大大小小四處游蕩的碎片,彼此碰撞時(shí)大小小四處游蕩的碎片,彼此碰撞時(shí)隨時(shí)隨地都可能發(fā)生的事,很平常。)隨時(shí)隨地都可能發(fā)生的事,很平常。)30火星火星2、我們可以用什么詞語(yǔ)來(lái)替換它?、我們可以用什么詞語(yǔ)來(lái)替換它?(習(xí)以為常、十分尋常、普普通通)(習(xí)以為常、十分尋常、普普通通)31火星火星3、那你覺得用、那你覺得用“家常便飯家常便飯”和和“習(xí)以習(xí)以為常、十分尋常、普普通通為常、十分尋常、普普通通”哪個(gè)更哪個(gè)更好?好?(“家常便飯家常便飯”通俗易懂,更加形通俗易懂,更加形象。)象。) 32火星火星當(dāng)時(shí),太陽(yáng)系內(nèi)有無(wú)數(shù)大大小小的碎當(dāng)時(shí),太陽(yáng)系內(nèi)

14、有無(wú)數(shù)大大小小的碎片四處游蕩,彼此碰撞時(shí)片四處游蕩,彼此碰撞時(shí)家常便飯家常便飯。 33火星火星理解詞語(yǔ)的本義。理解詞語(yǔ)的本義。理解詞語(yǔ)在文中的意思。理解詞語(yǔ)在文中的意思。比較、體會(huì)在文中的表達(dá)效果。比較、體會(huì)在文中的表達(dá)效果。讀一讀,再次體會(huì)用詞的生動(dòng)有趣。讀一讀,再次體會(huì)用詞的生動(dòng)有趣。34火星火星請(qǐng)同學(xué)們學(xué)著剛才的方法,在請(qǐng)同學(xué)們學(xué)著剛才的方法,在“一去一去不復(fù)返不復(fù)返”、“ 集體大逃亡集體大逃亡”、 “裹裹挾挾”、“逃向逃向”這些詞語(yǔ)中選擇一個(gè)這些詞語(yǔ)中選擇一個(gè)詞語(yǔ)進(jìn)行學(xué)習(xí),在書上寫寫批注。詞語(yǔ)進(jìn)行學(xué)習(xí),在書上寫寫批注。35火星火星在太陽(yáng)的照射下,火星表面的水蒸發(fā)在太陽(yáng)的照射下,火星表面

15、的水蒸發(fā)成氣體,這些氣體很快就取得了足夠成氣體,這些氣體很快就取得了足夠的熱量,達(dá)到能夠脫離火星的速度而的熱量,達(dá)到能夠脫離火星的速度而一去不復(fù)返一去不復(fù)返。一去不復(fù)返:一去不復(fù)返:離開了就不再回來(lái),用離開了就不再回來(lái),用擬人的手法使原本枯燥的道理形象、擬人的手法使原本枯燥的道理形象、生動(dòng),讀起來(lái)不覺得乏味、單調(diào)。生動(dòng),讀起來(lái)不覺得乏味、單調(diào)。36火星火星持續(xù)不斷的火星氣體持續(xù)不斷的火星氣體集體大逃亡集體大逃亡,使,使得火星表面的液態(tài)水難以長(zhǎng)時(shí)間存在。得火星表面的液態(tài)水難以長(zhǎng)時(shí)間存在。集體大逃亡:集體大逃亡:“集體集體”原意指許多人原意指許多人合起來(lái)的有組織的整體;合起來(lái)的有組織的整體;“逃亡

16、逃亡”原原指逃走而流浪在外。本文指用擬人的指逃走而流浪在外。本文指用擬人的方法,寫出了由于火星引力小,致使方法,寫出了由于火星引力小,致使火星上表面液態(tài)水蒸發(fā)變成的大量氣火星上表面液態(tài)水蒸發(fā)變成的大量氣體離開火星的樣子。體離開火星的樣子。37火星火星這樣,雖然彗星和隕石能給火星帶來(lái)這樣,雖然彗星和隕石能給火星帶來(lái)大量的水,但很快被火星氣體大量的水,但很快被火星氣體裹挾裹挾著著逃向逃向太空了。太空了。裹挾:裹挾:風(fēng)、流水等把別的東西卷入、風(fēng)、流水等把別的東西卷入、使隨著移動(dòng),本文指火星上的水被火使隨著移動(dòng),本文指火星上的水被火星上的氣體帶入太空。星上的氣體帶入太空。逃向:逃向:形象地說(shuō)明火星上的水消失了。形象地說(shuō)明火星上的水消失了。38火星火星當(dāng)堂訓(xùn)練:當(dāng)堂訓(xùn)練:聯(lián)系上下文,寫出你對(duì)句子中畫線詞語(yǔ)的理聯(lián)系上下文,寫出你對(duì)句子中畫線詞語(yǔ)的理解。解。1當(dāng)時(shí),太陽(yáng)系內(nèi)有無(wú)數(shù)

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