結(jié)構(gòu)素描1說課課件

1、執(zhí)教：魯玲教材選擇：大連理工大學出版社出版的高職高專教材素描速寫教學目標知識目標情感態(tài)度目標能力訓練任務及案例教學重點難點教材教材分析分析能力（技能）目標知識目標1. 了解什么是結(jié)構(gòu)素描，以及結(jié)構(gòu)素描研究什么內(nèi)容？2. 認識我們?yōu)槭裁匆獙W習結(jié)構(gòu)素描？結(jié)構(gòu)素描的表現(xiàn)手段有哪些？3. 掌握線的一般表現(xiàn)規(guī)律，樹立物體體塊意識。能力（技能）目標1. 培養(yǎng)學生的空間意識，用立體思維去看待和理解對象，最終提高造型能力;2. 培養(yǎng)學生主動探索、考察研究、積極實踐的良好學習習慣；3. 促進學生手腦并用，提高審美創(chuàng)造力和動手實踐的能力情感態(tài)度目標 培養(yǎng)學生認真學習的態(tài)度和以審美之心來感受生活，看待社會，并提升自

2、己的藝術(shù)修養(yǎng)； 養(yǎng)成勤于觀察，敏于發(fā)現(xiàn)，嚴于推理，善于比較，精于制作的行為習慣。能力訓練任務及案例以建房過程中的框架與理念和“工業(yè)產(chǎn)品”中的酒瓶外觀設計引入課題進行物體空間概念、結(jié)構(gòu)意識、立體思維的培養(yǎng)。教學重點難點 重點：結(jié)構(gòu)素描與明暗素描的比較 難點：樹立空間意識，建立“立方體是結(jié)構(gòu)母體”的核心理念。實物和圖片展示（石膏幾何體、靜物、人體結(jié)構(gòu)素描）1. 結(jié)構(gòu)素描概念2. 結(jié)構(gòu)素描的作用及意義3. 結(jié)構(gòu)素描的表現(xiàn)形式4. 結(jié)構(gòu)素描中不同線在表現(xiàn)力上有何特點?一、導入（創(chuàng)設情境、激發(fā)興趣）一、導入（創(chuàng)設情境、激發(fā)興趣）以生活中的結(jié)構(gòu)為話題展開，引出課題。二、實例引入，初步感知二、實例引入，初步感知三、授之以漁，加以驗證三、授之以漁，加以驗證 錐體、球體、圓柱體等由立方體演變而來 基本作畫步驟（略）四、自主探索、知識反饋與延伸。四、自主探索、知識反饋與延伸。 學生以臨摹練習、感受為主。 知識延伸：課堂知識與職業(yè)崗位能力相對接。五、展評交流，課堂小結(jié)五、展評交流，課堂小結(jié)。 情境法 賞析探究