與朱元思書課文語段閱讀題及答案

1、與朱元思書課文語段閱讀題及答案一、閱讀下面短文，回答問題風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。1、解釋加粗的字。（1）一百許里：        （2）從流飄蕩：    

2、60;   （3）橫柯上蔽：         （4）在晝猶昏：         2、下面句中含有通假字的是（）A千丈見底    B有時見日   C窺谷忘反    D泠泠作響3、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）風(fēng)煙俱凈，天山共色。（2）鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。4、作者描繪富春江山水的奇麗多姿，極有層次。第一段總寫_之美，概

3、括為“_，_”八個字；第二段承“異水”二字，抓住“_”和“_”的特點(diǎn)，具體生動地描繪；第三段承“奇山”二字，多層次多角度展示_之美。5、說說你對“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”一句深層意思的理解。寫一則100字左右的筆記?！緟⒖即鸢浮?、（1）左右，不定數(shù)。（2）跟隨。（3）樹枝。（4）如同。2、BC3、（1）沒有一絲兒風(fēng)，煙霧也完全消失，天空和群山是同樣的顏色。（2）看到這些雄奇的山峰，那些極力攀高的人就平息了自己熱衷于功名利祿的心；看到這些幽深的山谷，那些忙于世俗事務(wù)的人就會流連忘返。4、富春江山水奇山異水天下獨(dú)絕清急富春江兩岸群山5、這一句主要寫人們在奇景中的感受。這兒是一

4、個美好、和諧的世界，在此能使人精神高尚，意氣奮發(fā)。那些只顧追求個人名利的人，那些被世俗事務(wù)纏得暈頭轉(zhuǎn)向的人，到這里來看看這雄奇的景象，也會被它吸引，可以冷靜一下頭腦，讓自己的身心得到暫時的休息，讓自己的靈魂得到凈化。（言之成理即可）二、閱讀下面文段，回答文后問題。風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏

5、條交映，有時見日。1解釋下列句中的加粗詞。（1）橫柯上蔽_      （2）窺谷忘反_2將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。 負(fù)勢竟上，互相軒邈；爭高直接，千百成峰。 3文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是寫水流勢湍急，山峽一文中哪句話與它有異曲同工之妙？答：_4本文先勾勒出富春江沿岸“_，_”的景色特點(diǎn)，再細(xì)致描繪了水之清、水之_、山之_、山之_，讓人們充分領(lǐng)略寓春江山水的雄奇秀美。答： _5文中“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？【參考答案】（二）1（1）樹枝 （2）同“返”，返回2（重重疊疊的）山巒各倚仗著自已的地勢爭相向上，仿佛要比一比，看誰爬的最高，伸的最遠(yuǎn)，由此而形成無數(shù)的山峰。3有時朝發(fā)白帝，暮至江陵，其間千百里，雖乘奔御風(fēng)以疾也。4.奇山異水  天下獨(dú)絕  急  高  險(峻；峭；陡) &