2016屆藝術(shù)設(shè)計(jì)（視覺(jué)傳達(dá)方向）視傳畢業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃2016

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2016屆 藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)(視覺(jué)傳達(dá)方向）畢業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃一、實(shí)習(xí)的主要目的與任務(wù)實(shí)習(xí)教學(xué)是人才培養(yǎng)計(jì)劃中十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是指導(dǎo)教師組織學(xué)生在實(shí)習(xí)基地或現(xiàn)場(chǎng)從事一定的實(shí)踐活動(dòng)，以獲得有關(guān)的實(shí)際知識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題和獨(dú)立完成工作任務(wù)的實(shí)踐教學(xué)過(guò)程。為了加強(qiáng)和規(guī)范實(shí)習(xí)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本工作規(guī)程。是學(xué)生在完成教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定的課程之后，即將進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)之前的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，深入企業(yè)、公司和設(shè)計(jì)單位進(jìn)行實(shí)踐課題項(xiàng)目設(shè)計(jì)或生產(chǎn)實(shí)踐，學(xué)習(xí)和掌握該行業(yè)的相關(guān)實(shí)踐知識(shí)與技術(shù)，進(jìn)一步鞏固所學(xué)理論知識(shí)，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，檢驗(yàn)

2、并提高自己的設(shè)計(jì)實(shí)踐能力。畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，針對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)的內(nèi)容，了解設(shè)計(jì)、方案實(shí)施中的實(shí)際情況，收集相關(guān)資料，為完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)做好準(zhǔn)備、奠定基礎(chǔ)；同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立生活和獨(dú)立工作的能力，為畢業(yè)后順利走上工作崗位打好實(shí)踐基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)習(xí)讓學(xué)生了解社會(huì)和企業(yè)對(duì)于畢業(yè)生知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì)的需求，及時(shí)調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，盡快適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求。二、實(shí)習(xí)的要求、內(nèi)容與時(shí)間分配1實(shí)習(xí)要求：1）深入企業(yè)參與相關(guān)的實(shí)際項(xiàng)目。2）實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵循相關(guān)的法律、法規(guī)及社會(huì)公約，不做有損于學(xué)校形象的事。3）與指導(dǎo)教師加強(qiáng)聯(lián)系，定期匯報(bào)畢業(yè)實(shí)習(xí)情況。4）認(rèn)真完成畢業(yè)實(shí)習(xí)工作和任務(wù)。5）對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行深入總結(jié)并剖析自己。

3、2實(shí)習(xí)內(nèi)容與時(shí)間分配：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院2016屆畢業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃安排表序號(hào)時(shí)間要求責(zé)任人工作內(nèi)容1準(zhǔn)備階段第一周2016.1.112016.1.15學(xué)院、辦公室、教研室、指導(dǎo)教師了解專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)2具體工作環(huán)節(jié)第二周2016.1.182016.1.22學(xué)院、辦公室、教研室、指導(dǎo)教師熟悉實(shí)踐環(huán)節(jié)中視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的流程和方法第三周2016.1.252016.1.29學(xué)院、辦公室、教研室、指導(dǎo)教師了解相關(guān)材料的性能和施工工藝 第四周2016.2.12016.2.5學(xué)院、辦公室、教研室、指導(dǎo)教師 深入了解社會(huì)、企業(yè)對(duì)人才的能力要求 第五周2015.2.152015.2.19學(xué)院、辦公室、教研室、指導(dǎo)教師查閱畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)相關(guān)資料，完成相關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容3成績(jī)?cè)u(píng)定階段第六周2016.2.222016.2.262016.2.272016.2.28開(kāi)學(xué)報(bào)到學(xué)院、辦公室、教研室、指導(dǎo)教師學(xué)生完成實(shí)習(xí)考核表、實(shí)習(xí)報(bào)告等實(shí)習(xí)資料，指導(dǎo)教師審閱學(xué)生實(shí)習(xí)資料，并評(píng)定成績(jī)?nèi)?、?shí)習(xí)的考核與成績(jī)?cè)u(píng)定辦法1.考核方式：采用“五級(jí)制”（即優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格）單獨(dú)考核。2.成績(jī)?cè)u(píng)定辦法：由任課教師根據(jù)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（含調(diào)研、工程實(shí)踐、心得體會(huì)等方