蘇州園林綜合能力測(cè)試題

1、.為您服務(wù)教育網(wǎng)13 蘇州園林綜合能力測(cè)試題一、給加粗的字選擇正確的讀音重巒疊嶂（zh4ng zh1ng） 丘壑（hu h8）雕鏤（l( lu） 嶙峋（l0n l0ng）依傍（b4ng p2ng） 即使（j9 j0）池沼（zh4o zh3o） 拍攝（ni8 sh8）軒榭（xu1n g4n）二、選詞填空1總之，一切都要為構(gòu)成_（完美、完整）的畫面而存在，決不_（允許、容許）有欠美傷美的_（地方、敗筆）。2大致說來，那些門和窗_（盡量、追求）工細(xì)而決不庸俗，即使_ （簡(jiǎn)單、簡(jiǎn)樸）而別具匠心。3諸如此類，無非要游覽者_(dá)（雖然、即使）就極小范圍的局部看，_ （但是、也）能得到美的享受。4誰(shuí)_（如果、既

2、然）要鑒賞我國(guó)的園林，蘇州園林_（就、可）不該錯(cuò)過。5用圖畫來比方，對(duì)稱的建筑是_（美術(shù)、圖案）畫，不是_（美術(shù)、圖案）畫，而園林是_（美術(shù)、圖案）畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對(duì)稱的。三、閱讀文段（一）設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同。可是蘇州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次?？傊?，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。 1文中最能體現(xiàn)蘇州園林異中之同的整體特征

3、的一句話是_2蘇州園林的特點(diǎn)體現(xiàn)在哪些方面？_3結(jié)合語(yǔ)段，以下對(duì)“敗筆”一詞的解釋最符合作者原意的應(yīng)該是_ A影響整個(gè)字的一筆B文中寫得不好的句子C園林設(shè)計(jì)上的欠缺D園林繪畫方面的不足4把文中劃線句子改成“他們講究亭臺(tái)軒榭的布局、假山池沼的配合、花草樹木的映襯和近景遠(yuǎn)景的層次”好不好？為什么？_四、閱讀文段（二）蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘_（h8），才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其

4、他景物配合著布置。水面假如成河道模</PGN0008.TXT/PGN>樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。 1在橫線上根據(jù)拼音填寫漢字。2根據(jù)文意解釋加粗短語(yǔ)“生平多閱歷”的意思。3畫出和本篇文章前面段落中“務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫”一句相照應(yīng)的句子。4這段文字在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是 A總分B總分總C

5、分總D分總分5為什么說“假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)”？6這段文字中標(biāo)出序號(hào)的八個(gè)句子是說明池沼的。請(qǐng)用簡(jiǎn)明的話指出下列句子說明的側(cè)重點(diǎn)是什么？（1）句寫：（2）句寫：（3）句寫：（4）句寫：（5）句寫：五、閱讀文段（三）（1）一條高低曲折的長(zhǎng)廊，中間用同樣一條高低曲折的花墻隔起來，就形成了內(nèi)外兩道長(zhǎng)廊，這便是復(fù)廊。（2）滄浪亭整個(gè)園子，就環(huán)抱在這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的優(yōu)美的復(fù)廊里。（3）復(fù)廊的外廊，緊貼園外的碧水河塘。你從外廊走，仿佛你并不在園里，而是在園外青蔥翠色的田郊野外漫步。（4）但是，轉(zhuǎn)過臉，你從花墻向里面看，卻隱隱地看到園內(nèi)樹影婆娑，古亭傲立，綠竹紅花，隨風(fēng)搖曳，另有一番風(fēng)味。（5）如果從內(nèi)廊走

6、，你可以盡情欣賞園內(nèi)那些亭臺(tái)、假山、芭蕉掩映的小榭，飛檐凌空的廳屋等建筑藝術(shù)。（6）但轉(zhuǎn)過臉，從花墻透窗外，園外的風(fēng)光卻又飛快地進(jìn)入你的眼簾。（7）這復(fù)廊真有說不盡的奇妙處。 1這段文字說明的對(duì)象是：_2說明對(duì)象的特征是：_3用“”劃分層次：（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7），并指出結(jié)構(gòu)形式 A總分B分總C總分總D并列4說明的順序是 A由概括到具體B由整體到部分C由原因到結(jié)果D由特點(diǎn)到用途E由遠(yuǎn)到近F由外到內(nèi)G由春到秋H由早到晚5“園內(nèi)樹影婆娑，古亭傲立，綠竹紅花，隨風(fēng)搖曳”“這復(fù)廊真有說不盡的奇妙處”各運(yùn)用的表達(dá)方式是 A敘述B描寫C議論D抒情【參考答案】一、zh4ng h8 lu l0n b4ng j0 zh3o sh8 xu1n二、1完美 容許 敗筆2盡量 簡(jiǎn)樸3即使 也4如果 就5圖案 美術(shù) 美術(shù)三、1游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。2文中所述的四個(gè)“講究”上。3C4改句雖然與原句的意思基本一致，但缺少?gòu)?qiáng)調(diào)。連用四個(gè)“講究”說明設(shè)計(jì)師與匠師的著力點(diǎn)之所在，從中可以想見他們的用心良苦。四、1壑2有生以來有豐富的見識(shí)和經(jīng)歷。3這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。4A5假山的堆疊，假山與竹子花木的配合，形成不同的山景，使人產(chǎn)生“身在山間”的真切感受。6