計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（077503）碩士研究生培養(yǎng)方案

1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（077503）碩士研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，具有社會(huì)責(zé)任感和事業(yè)心，具備扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)，勝任在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)從事科學(xué)研究、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、教學(xué)培訓(xùn)、管理與服務(wù)的高級(jí)專門人才。具體要求如下：1.具有實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，恪守學(xué)術(shù)道德。2.具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，能夠利用專業(yè)知識(shí)和技能解決實(shí)際問題，并具備一定的理論研究和創(chuàng)新能力。3.具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)和開發(fā)能力。4.具有承擔(dān)本專業(yè)教育教學(xué)工作的能力。5.熟練掌握一門外語，具有閱讀、理解和撰寫外語資料以及進(jìn)行國(guó)際化

2、交流的能力。6.具有良好的心理素質(zhì)和健康的體魄。二、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1. 應(yīng)掌握的本學(xué)科基本知識(shí)應(yīng)掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成結(jié)構(gòu)與工作原理，理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和工作機(jī)制，掌握算法分析、計(jì)算理論、系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)等計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)與技能，并掌握較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)庫(kù)軟件等計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用知識(shí)。2.應(yīng)具備的基本素質(zhì)和學(xué)術(shù)道德 具備計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的操作、管理和維護(hù)能力，掌握數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和使用能力，具備熟練的辦公自動(dòng)化軟件的應(yīng)用能力；具有利用高級(jí)語言和編程工具設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的能力；掌握利用專業(yè)知識(shí)與技能解決實(shí)際問題的能力；具有網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，具備圖形、圖像等多媒體處理技能；了解并遵循學(xué)術(shù)行為規(guī)范。3

3、.應(yīng)具備的基本學(xué)術(shù)能力 具備中外文文獻(xiàn)的檢索、閱讀能力，掌握扎實(shí)寬廣的計(jì)算機(jī)專業(yè)理論知識(shí)；具備利用計(jì)算機(jī)理論知識(shí)描述、分析和發(fā)現(xiàn)科學(xué)問題的能力；具備建立科學(xué)計(jì)算模型進(jìn)行科研實(shí)驗(yàn)的能力；具備規(guī)范化的學(xué)術(shù)論文寫作能力；具備利用計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)和語言進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的能力；4.學(xué)位論文應(yīng)達(dá)到的相關(guān)學(xué)科規(guī)范性要求和質(zhì)量要求 研究生學(xué)位論文應(yīng)符合學(xué)術(shù)性、技術(shù)性和規(guī)范性的要求，包括研究問題的描述、研究現(xiàn)狀、理論基礎(chǔ)與技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)，以及實(shí)驗(yàn)結(jié)果等主要部分，要求內(nèi)容豐滿，數(shù)據(jù)詳實(shí)，實(shí)驗(yàn)充分，結(jié)果可信，論文工作應(yīng)具有一定的創(chuàng)新性。三、學(xué)科方向本專業(yè)學(xué)科方向?yàn)橛?jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，各研究方向如下：1.智能信息處理本方向主要研

4、究大數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)挖掘、人工智能與知識(shí)工程、互聯(lián)網(wǎng)信息處理、自然語言處理、生物信息處理、智能機(jī)器人控制等。在教育領(lǐng)域人工智能與數(shù)據(jù)分析技術(shù)以及生物信息處理上形成了研究特色與優(yōu)勢(shì)。2.圖像處理與模式識(shí)別本方向研究視覺信息處理理論與應(yīng)用，包括圖像視頻信息的壓縮與處理、圖像分析、圖像信息隱藏、視覺跟蹤以及虛擬現(xiàn)實(shí)等；研究模式識(shí)別與機(jī)器學(xué)習(xí)理論、方法與應(yīng)用，包括文字識(shí)別、語音識(shí)別、人臉識(shí)別、多媒體檢索、人機(jī)交互、深度學(xué)習(xí)和人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等。其中，模式識(shí)別技術(shù)在文字識(shí)別、語音識(shí)別、人機(jī)交互等領(lǐng)域的創(chuàng)新性應(yīng)用研究上具有特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。3.認(rèn)知與情感計(jì)算本方向研究探索人類大腦智能信息處理的機(jī)理和認(rèn)知過程、認(rèn)知科學(xué)與心

5、理學(xué)等跨學(xué)科的研究；情緒與情感信息的采集、處理與智能計(jì)算；多模態(tài)數(shù)據(jù)處理與多模態(tài)融合的人機(jī)交互技術(shù)。形成了計(jì)算機(jī)科學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、心理科學(xué)多學(xué)科交叉方式探索新型的智能計(jì)算模型和應(yīng)用技術(shù)的研究特色。4.移動(dòng)與分布式計(jì)算本研究方向針對(duì)新一代網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算技術(shù)的理論及應(yīng)用展開研究，包括云計(jì)算、移動(dòng)計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、分布式網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、高性能計(jì)算與并行計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)信息安全等。在物聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中的應(yīng)用研究上形成了研究特色。四、學(xué)制與總學(xué)分本專業(yè)碩士研究生的基準(zhǔn)學(xué)制為三年，最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限為五年，其中課程學(xué)習(xí)不少于1年（以課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐為主，兼顧論文的前期工作），學(xué)位論文工作時(shí)間一般不少于1.5年。研究生

6、在學(xué)期間所修總學(xué)分不少于32學(xué)分，其中課程學(xué)習(xí)29學(xué)分（16學(xué)時(shí)/學(xué)分），實(shí)踐環(huán)節(jié)3學(xué)分。提前修滿學(xué)分、完成學(xué)位論文并達(dá)到學(xué)校和本學(xué)科規(guī)定條件的優(yōu)秀碩士生，經(jīng)指導(dǎo)老師同意，可申請(qǐng)?zhí)崆按疝q和畢業(yè)。五、課程設(shè)置課程設(shè)置和教學(xué)進(jìn)度按三年基準(zhǔn)學(xué)制安排。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)碩士研究生課程設(shè)置表課程類別課程編號(hào)課程名稱學(xué)時(shí)學(xué)分開課學(xué)期備注必修課程公共必修課程M0000B001中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究3221全校碩士生必修M0000B002馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論1612任選其一修讀M0000B003自然辯證法概論1612M0000B004第一外國(guó)語6441、2全校碩士生必修一級(jí)學(xué)科基礎(chǔ)課程M0812B1

7、01高級(jí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)4831一級(jí)學(xué)科內(nèi)所有碩士生必修M0812B102程序設(shè)計(jì)方法學(xué)4831學(xué)科方向?qū)I(yè)必修課程M0812B201算法設(shè)計(jì)與分析3221本專業(yè)所有碩士必修M0812B202應(yīng)用隨機(jī)過程3222M0812B203人工智能3222選修課程學(xué)科方向?qū)I(yè)選修課程M0812X001高級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)3222本專業(yè)所有碩士可選修M0812X002模式識(shí)別與機(jī)器學(xué)習(xí)3221M0812X003數(shù)據(jù)挖掘3221M0812X004數(shù)字圖像處理3222M0812X005并行計(jì)算及應(yīng)用3223M0812X006高級(jí)軟件工程3223M0812X007嵌入式系統(tǒng)與分布式計(jì)算3223M0812X008信息安全

8、3223M0812X009大數(shù)據(jù)與云計(jì)算3223M0812X010虛擬現(xiàn)實(shí)3223M0812X011自然語言處理3223M0812X012生物信息學(xué)3223M0812X013科技文獻(xiàn)檢索與寫作3221M0812X014計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)前沿選講3223跨學(xué)科選修課程選修1322選修2322說明：1.選修課程包括學(xué)科方向?qū)I(yè)選修課、跨學(xué)科選修課，不少于10學(xué)分。其中：學(xué)科方向?qū)I(yè)選修課（修讀3門以上，不少于6學(xué)分）；跨學(xué)科選修課（修讀2門以上，不少于4學(xué)分）。要求學(xué)科方向?qū)I(yè)選修課程開設(shè)不少于4門，除滿足本學(xué)科方向碩士研究生選修要求之外，原則上均可供全校碩士研究生選修。2.研究生院開設(shè)的公共選修課可

9、作為跨專業(yè)選修，體育類課程每人只得選1門計(jì)算學(xué)分。六、創(chuàng)新實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)踐活動(dòng)有助于培養(yǎng)研究生利用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，激發(fā)研究生的創(chuàng)新能力，提高研究生的職業(yè)能力和素養(yǎng)，是研究生培養(yǎng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。特別是對(duì)于本專業(yè)而言，對(duì)實(shí)踐能力的要求更為突出。為促進(jìn)學(xué)生積極參加各類實(shí)踐活動(dòng)，將實(shí)踐環(huán)節(jié)作為研究生必修環(huán)節(jié)，計(jì)3學(xué)分。創(chuàng)新實(shí)踐環(huán)節(jié)包括系列學(xué)術(shù)講座和其他實(shí)踐形式。研究生在學(xué)期間至少參加校、院組織的12場(chǎng)（次）學(xué)術(shù)講座，計(jì)1學(xué)分。其中，學(xué)風(fēng)與科學(xué)道德建設(shè)系列講座由研究生院、研工部統(tǒng)一開設(shè)并組織，所有研究生必須參加。其他實(shí)踐環(huán)節(jié)的形式可以靈活多樣，包括教學(xué)實(shí)踐、科研實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐（含社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)

10、實(shí)踐）、學(xué)術(shù)交流、專業(yè)實(shí)習(xí)、學(xué)科（專業(yè)）競(jìng)賽、“三助一輔”等。為鼓勵(lì)研究生在實(shí)踐活動(dòng)中加強(qiáng)專業(yè)能力培養(yǎng)，保證實(shí)踐環(huán)節(jié)的質(zhì)量，規(guī)定教學(xué)實(shí)踐不低于32學(xué)時(shí)教學(xué)活動(dòng)，或科研實(shí)踐和專業(yè)實(shí)習(xí)不低于3個(gè)月的工作時(shí)間，或“三助一輔”崗位工作不少于1個(gè)學(xué)期，計(jì)2學(xué)分。各類實(shí)踐活動(dòng)總次數(shù)不低于3次，也可計(jì)2學(xué)分。研究生參加創(chuàng)新實(shí)踐環(huán)節(jié)活動(dòng)的情況將記入天津師范大學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生實(shí)踐活動(dòng)考核表，由導(dǎo)師或?qū)W科組進(jìn)行考核，實(shí)踐環(huán)節(jié)考核合格后方可參加畢業(yè)論文的答辯。七、科學(xué)研究本專業(yè)研究生的科學(xué)研究工作主要體現(xiàn)在：研究生通過參加科研課題、科學(xué)實(shí)驗(yàn)和項(xiàng)目開發(fā)，培養(yǎng)科研素養(yǎng)和專業(yè)技能。結(jié)合個(gè)人興趣和特點(diǎn)選取學(xué)位論文研究方

11、向，并在學(xué)位論文工作中，進(jìn)一步夯實(shí)專業(yè)理論基礎(chǔ)，初步形成獨(dú)立開展科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)工作的能力。具體而言，則需要通過研究生培養(yǎng)各個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)全方位的科研能力和創(chuàng)新能力的鍛煉培養(yǎng)。研究生導(dǎo)師按照論文選題、文獻(xiàn)檢索、開題報(bào)告、系統(tǒng)設(shè)計(jì)與技術(shù)實(shí)現(xiàn)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、論文撰寫等環(huán)節(jié)制定研究生個(gè)人學(xué)習(xí)培養(yǎng)方案。要求研究生嚴(yán)格遵守個(gè)人學(xué)習(xí)培養(yǎng)方案和學(xué)院制定的各項(xiàng)研究生培養(yǎng)的規(guī)定。本專業(yè)碩士研究生攻讀碩士學(xué)位期間需以第一作者（第一署名單位為天津師范大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院）或?qū)煘榈谝蛔髡?、研究生為第二作者在?guó)內(nèi)中文核心期刊（中文核心期刊目錄參考最新版的北京大學(xué)圖書館中文核心期刊目錄）及以上刊物公開發(fā)表或正式錄用至少

12、 1 篇與專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文。八、中期考核為確保研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，實(shí)行中期考核制度，建立淘汰分流機(jī)制，對(duì)沒有達(dá)到培養(yǎng)方案要求的研究生予以淘汰。研究生在主要課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，學(xué)位論文正式開題前，由學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)進(jìn)行一次中期考核，安排在第四學(xué)期初進(jìn)行，中期考核合格方可進(jìn)入論文寫作階段。中期考核內(nèi)容包括文獻(xiàn)閱讀綜述報(bào)告、課程學(xué)習(xí)情況、科研能力等。研究生應(yīng)在中期考核前，和指導(dǎo)老師充分溝通，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，廣泛閱讀研究領(lǐng)域的經(jīng)典文獻(xiàn)和書籍，學(xué)習(xí)專業(yè)技能，為論文正式工作做好知識(shí)和技能上的準(zhǔn)備。所修課程學(xué)分低于20學(xué)分，未開展研究現(xiàn)狀調(diào)研的、文獻(xiàn)閱讀量過少或文獻(xiàn)綜述報(bào)告質(zhì)量太差，情節(jié)嚴(yán)重者，判定為中期考核不合格

13、。九、學(xué)位論文學(xué)位論文工作是研究生培養(yǎng)的重要組成部分，是對(duì)研究生進(jìn)行科學(xué)研究或承擔(dān)專門技術(shù)工作的全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的主要環(huán)節(jié)。為確保學(xué)位論文的質(zhì)量，學(xué)院將強(qiáng)化流程管理，認(rèn)真做好學(xué)位論文工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，包括如選題、開題報(bào)告、論文中期檢查、論文預(yù)答辯、論文評(píng)閱及論文答辯等，并嚴(yán)格規(guī)定學(xué)位論文規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行嚴(yán)格的論文審核制度，建立學(xué)位論文質(zhì)量監(jiān)控與持續(xù)改進(jìn)機(jī)制。1. 選題碩士研究生應(yīng)在確定導(dǎo)師后6個(gè)月內(nèi)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，研究生進(jìn)行選題。導(dǎo)師要與其討論確定其研究方向和主要研究?jī)?nèi)容，制定學(xué)位論文的時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求。應(yīng)從學(xué)科前沿領(lǐng)域課題或?qū)ξ覈?guó)經(jīng)

14、濟(jì)和社會(huì)發(fā)展有重要意義的課題中進(jìn)行選題，突出學(xué)位論文的創(chuàng)新性和先進(jìn)性。論文選題也應(yīng)盡可能符合研究生的素質(zhì)特點(diǎn)和興趣，盡可能結(jié)合已有的科研任務(wù)，盡可能納入我院的科研計(jì)劃。鼓勵(lì)碩士生參與導(dǎo)師承擔(dān)的科研項(xiàng)目，無論是參加導(dǎo)師課題或自選課題的研究生，一律要求從第二學(xué)期開始進(jìn)行選題調(diào)研，充分學(xué)習(xí)了解研究領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，保證必要的前期研究積累。2. 開題報(bào)告實(shí)行集中開題制度，開題工作由學(xué)院統(tǒng)一組織、集中開題，并以公開方式在第三學(xué)期中（11月）完成。研究生在開題前兩周必須提交一篇反映研究領(lǐng)域現(xiàn)狀和發(fā)展前沿的綜述報(bào)告給導(dǎo)師審閱，由導(dǎo)師簽字認(rèn)可，作為必要材料附在開題申請(qǐng)表后，否則不允許進(jìn)行開題。該綜述報(bào)告必

15、須保證近五年20 篇以上的文獻(xiàn)閱讀量，其中英文文章篇數(shù)不少于50。開題報(bào)告應(yīng)內(nèi)容充實(shí)，字?jǐn)?shù)不少于 5000字，一般應(yīng)包括如下內(nèi)容：選題目的、依據(jù)和國(guó)內(nèi)外研究進(jìn)展、論文研究方案、所需的科研條件、工作量、論文工作計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)估算以及主要參考文獻(xiàn)等。導(dǎo)師要給研究生充分的開題建議，研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成開題報(bào)告，并參加學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)組織的統(tǒng)一開題答辯。對(duì)跨學(xué)科的學(xué)位論文選題，應(yīng)聘請(qǐng)相關(guān)學(xué)科的導(dǎo)師參加。按照學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)給出的考核意見，填寫研究生開題報(bào)告評(píng)審表。開題報(bào)告按優(yōu)、良、中和不及格四級(jí)給出評(píng)分；評(píng)分達(dá)到中級(jí)以上者，視為通過。通過后，研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下按照學(xué)術(shù)委員會(huì)的意見認(rèn)真修改開題報(bào)告。未通過者

16、，經(jīng)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)同意，應(yīng)在3個(gè)月之內(nèi)重新進(jìn)行開題，仍未通過者需向研究生院提出推遲畢業(yè)的申請(qǐng)并限期進(jìn)行第三次開題，對(duì)第三次開題仍未通過者，導(dǎo)師和學(xué)院將向研究生院提出終止對(duì)其培養(yǎng)的報(bào)告。在開題過程中，若發(fā)現(xiàn)不妥當(dāng)?shù)拈_題意向，研究生應(yīng)和導(dǎo)師商量予以調(diào)整。一旦確定開題后，原則上不予變動(dòng)。如果確實(shí)需要調(diào)整者，需在答辯前半年內(nèi)提交開題變更說明材料，送學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)審定，不允許自行調(diào)整選題。3. 論文工作中期檢查論文工作中期檢查安排第四學(xué)期末進(jìn)行，研究生和導(dǎo)師填寫中期檢查表格報(bào)到學(xué)院，檢查內(nèi)容要求包括論文工作進(jìn)展、階段成果、工作調(diào)整情況、存在問題等。對(duì)于出現(xiàn)問題的研究生，學(xué)院要重點(diǎn)監(jiān)控。4.學(xué)位論文規(guī)范和

17、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)位論文規(guī)范格式參照研究生院有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行，研究生要注意依據(jù)研究生院最新的論文格式要求撰寫論文。學(xué)位論文要求觀點(diǎn)正確、內(nèi)容豐滿、篇章結(jié)構(gòu)合理、邏輯清晰、實(shí)驗(yàn)充分、數(shù)據(jù)詳實(shí)可信，論文總字?jǐn)?shù)不低于2萬字。為防止論文剽竊等學(xué)術(shù)不端行為，將根據(jù)研究生院的組織安排，進(jìn)行論文查重檢測(cè)工作。重復(fù)率低于25%的視為合格，可安排論文送審。查重未一次通過者，研究生應(yīng)和導(dǎo)師溝通，認(rèn)真修改論文后，進(jìn)行二次查重檢測(cè)。一次重復(fù)率超過50%的，學(xué)院還應(yīng)進(jìn)行警戒談話，重點(diǎn)監(jiān)控。一次重復(fù)率超過70%的或二次查重未通過者取消本次答辯資格。5. 學(xué)位論文預(yù)答辯預(yù)答辯工作應(yīng)在論文查重檢測(cè)工作開始前全部完成，由導(dǎo)師組織預(yù)答辯工作

18、，通過預(yù)答辯來診斷論文可能存在的問題，以期進(jìn)一步修改和完善。研究生需通過預(yù)答辯后，方可提交論文查重檢測(cè)和論文送審。進(jìn)入預(yù)答辯階段的論文主體必須處于完成狀態(tài)，有關(guān)技術(shù)、方法、系統(tǒng)和實(shí)驗(yàn)必須完整充分。通過預(yù)答辯，指導(dǎo)教師要認(rèn)真排查論文是否在觀點(diǎn)、邏輯、表述、引用、數(shù)據(jù)等方面存在明顯的錯(cuò)誤、消除論文中的瑕疵。研究生要充分利用預(yù)答辯的機(jī)會(huì)，吸收評(píng)議專家的意見，并在導(dǎo)師的幫助下，進(jìn)一步凝練提升創(chuàng)新點(diǎn)，對(duì)論文篇章結(jié)構(gòu)和整體內(nèi)容進(jìn)行精細(xì)加工，全面提高論文質(zhì)量。6. 學(xué)位論文評(píng)閱研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下順利完成學(xué)位論文后，可根據(jù)天津師范大學(xué)研究生院的相關(guān)規(guī)定，進(jìn)行學(xué)位論文的盲審或外審。根據(jù)綜合評(píng)閱、論文工作等情況對(duì)

19、各研究生的情況進(jìn)行排查，對(duì)有問題的論文進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控，甚至延期答辯。其中，論文評(píng)閱中的量化評(píng)分將作為研究生優(yōu)秀論文評(píng)選的重要依據(jù)。7. 學(xué)位論文答辯論文送審?fù)ㄟ^者，并按照評(píng)審意見修改后，可申請(qǐng)學(xué)位論文答辯，學(xué)院將統(tǒng)一組織答辯。 對(duì)未通過學(xué)位論文答辯的研究生，學(xué)院將按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定延遲該研究生的畢業(yè)時(shí)間及授予學(xué)位時(shí)間。答辯小組認(rèn)真履行職責(zé)，答辯中發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)按相關(guān)規(guī)定處理，尊重事實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行正常工作程序。對(duì)不符合要求的論文要堅(jiān)持原則，給出答辯不通過的結(jié)論。十、培養(yǎng)方式本專業(yè)研究生以培養(yǎng)從事科學(xué)研究、應(yīng)用設(shè)計(jì)與開發(fā)能力為主。研究生培養(yǎng)采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，在研究生入學(xué)后3個(gè)月內(nèi)，在雙向選擇的基礎(chǔ)上，確

20、定指導(dǎo)教師，制定培養(yǎng)計(jì)劃。重視和促進(jìn)研究生個(gè)性的健康發(fā)展，以研究生為主體，充分發(fā)揮研究生的主動(dòng)性和自覺性。研究生培養(yǎng)采用理論教學(xué)與具體實(shí)踐兩種方式。理論教學(xué)強(qiáng)調(diào)在教師引導(dǎo)下的研究生主動(dòng)學(xué)習(xí)方式為主。各類課程的教學(xué)形式和學(xué)習(xí)方式靈活多樣，提倡采用研討班，專題式、啟發(fā)式和實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目實(shí)踐等多種方式，把課堂講授、交流研討、案例分析等有機(jī)結(jié)合。具體實(shí)踐則包括學(xué)術(shù)活動(dòng)實(shí)踐，應(yīng)用項(xiàng)目實(shí)踐以及開發(fā)項(xiàng)目實(shí)踐等多種實(shí)踐方式。鼓勵(lì)創(chuàng)新性、技術(shù)性實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)研究生在實(shí)踐中培養(yǎng)和激發(fā)創(chuàng)新能力。十一、必讀文獻(xiàn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)碩士研究生文獻(xiàn)閱讀主要書目和期刊目錄序號(hào)著作或期刊的名稱作者或出版單位備注（必讀或選讀）1計(jì)算機(jī)組織與結(jié)構(gòu)-性能設(shè)計(jì)（第六版）William Stallings等著，高等教育出版社必讀2模式分類R.O. Duda等著必讀3機(jī)器學(xué)習(xí)T.M. Mitchell著必讀4模式識(shí)別邊肇祺，張學(xué)工著，清華大學(xué)出版社.必讀5程序設(shè)計(jì)語言原理（原書第8版）賽巴斯塔（Robert W. Sebesta）必讀6統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)方法李航，清華大學(xué)出版