小學二年級上冊第22課窗前的氣球

1、氣球鞭炮氣球鞭炮典禮氣球典禮氣球 22 窗前的氣球窗前的氣球k y k y 科科利利亞亞d dii呆呆呆地呆地 sh sh 開開始始c c i i 猜猜出來出來shushu n n 拴拴 著著 j j zh zh 嘰嘰嘰嘰喳喳喳喳 d d u u 逗逗人人科科亞亞呆呆始始猜猜拴拴嘰嘰喳喳逗逗讀一讀，認一認。讀一讀，認一認。1 1、科利亞科利亞靜靜地躺在靜靜地躺在病床病床上，上，呆呆地呆呆地望著望著 窗戶窗戶。2 2、氣球停了一會兒，、氣球停了一會兒，開始開始一上一下地動起一上一下地動起來，這是怎么回事？來，這是怎么回事？3 3、這下他、這下他猜出來猜出來了，準是米沙想的招兒。了，準是米沙想的招

2、兒。4 4、他好像看見米沙拉動、他好像看見米沙拉動拴著拴著氣球的繩子，氣球的繩子，幾個同學站在四周，幾個同學站在四周，嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳地指手畫腳。地指手畫腳。5 5、科利亞望著窗外那張、科利亞望著窗外那張逗人逗人的的“小臉小臉”，高興地笑了。高興地笑了。 自讀課文，提示：自讀課文，提示： 1 1、遇到不認識的字可以請教課、遇到不認識的字可以請教課文下面的大樹葉。文下面的大樹葉。 2 2、遇到難讀的句子可以用筆畫、遇到難讀的句子可以用筆畫出來并多讀幾遍。出來并多讀幾遍。思考：用橫線畫出最能體現(xiàn)科思考：用橫線畫出最能體現(xiàn)科利亞前后心情變化的句子。利亞前后心情變化的句子。根據(jù)課文內(nèi)容給句子排隊。根據(jù)

3、課文內(nèi)容給句子排隊。（ ）一個紅氣球搖搖擺擺地飄了上來。）一個紅氣球搖搖擺擺地飄了上來。（ ）科利亞病了，住進了醫(yī)院。）科利亞病了，住進了醫(yī)院。（ ）科利亞望著氣球上的）科利亞望著氣球上的“小臉小臉”，笑了。，笑了。（ ）氣球上有一張可愛的小臉。）氣球上有一張可愛的小臉。（ ）科利亞靜靜地躺在病床上，呆呆地望）科利亞靜靜地躺在病床上，呆呆地望 著窗戶。著窗戶。1 12 23 34 45 5覺得真沒意思覺得真沒意思高興地笑了高興地笑了？ 科利亞病了，住進了醫(yī)院。他得科利亞病了，住進了醫(yī)院。他得的是的是傳染病傳染病，醫(yī)院規(guī)定，誰也不準，醫(yī)院規(guī)定，誰也不準來看他，他也不能到病房外面去。來看他，他也不

4、能到病房外面去。 科利亞科利亞靜靜地靜靜地躺在病床上，躺在病床上，呆呆地呆呆地望著窗戶。從三樓能望到什么呢？除望著窗戶。從三樓能望到什么呢？除了對面的了對面的樓房樓房和和一角天空一角天空以外，什么以外，什么也看不見。他覺得真沒意思。也看不見。他覺得真沒意思。 一角天空一角天空靜靜地靜靜地呆呆地呆呆地他覺得真沒意思。他覺得真沒意思。樓房樓房 突然突然,一個紅氣球搖搖擺擺地一個紅氣球搖搖擺擺地飄了上來，在科利亞房間的窗戶飄了上來，在科利亞房間的窗戶前停住了。氣球停了一會兒，開前停住了。氣球停了一會兒，開始一上一下地動了起來，這是怎始一上一下地動了起來，這是怎么回事？么回事？搖搖擺擺搖搖擺擺一上一下

5、一上一下 科利亞仔細一看，氣球上畫著一張科利亞仔細一看，氣球上畫著一張可愛的可愛的小臉，正笑瞇瞇地望著他。小臉，正笑瞇瞇地望著他。讀讀寫寫讀讀寫寫氣球上畫著一張小臉。氣球上畫著一張小臉。氣球上畫著一張可愛的小臉。氣球上畫著一張可愛的小臉。可愛的可愛的:_:_。這下他猜出來了，這下他猜出來了，準是準是米沙想的招兒。米沙想的招兒。 如果你是科利如果你是科利亞，此時你有什亞，此時你有什么感受？么感受？ 他好像看見米沙拉動栓著氣他好像看見米沙拉動栓著氣球的繩子，幾個同學站在四周，球的繩子，幾個同學站在四周，嘰嘰喳喳地指手畫腳。嘰嘰喳喳地指手畫腳。 窗前的氣球，代表同學窗前的氣球，代表同學們來們來問候問候科利亞。科利亞。 科利亞望著窗外那張逗科利亞望著窗外那張逗人的人的“小臉小臉”，高興地高興地笑了。笑了。 讀讀寫寫讀讀寫寫科利亞望著窗外笑了。科利亞望著窗外笑了。科利亞望著窗外高興地笑了。科利亞望著窗外高興地笑了。高興地高興地:_:_。 假如你是科利亞的朋友，你會假如你是科利亞的朋友，你會對他說些什么？你能想到更好的辦對他