(奧鵬作業(yè))東北師范大學(xué)《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論在線作業(yè)1-0005（輕松100分）

1、東北師范大學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論在線作業(yè)1-00051.下列不屬于第一學(xué)段“實(shí)踐活動(dòng)”包括的內(nèi)容的是（）A.觀察B.操作C.練習(xí)D.實(shí)驗(yàn)第1成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:C2.教師選擇教學(xué)方法的基本依據(jù)：（）、學(xué)生的特征、教學(xué)內(nèi)容、教師的特點(diǎn)。A.教材特點(diǎn)B.教育 手段C.教具D.教學(xué)目標(biāo)第2成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:D3.經(jīng)歷簡(jiǎn)單的收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過(guò)程(必要時(shí)可使用計(jì)算器)。(2)根據(jù)實(shí)際問(wèn)題設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的調(diào)查表是第二學(xué)段“（）”的教學(xué)目標(biāo)A.簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過(guò)程B.微積分初步知識(shí)C.函數(shù)初步知識(shí)D.綜合應(yīng)用第3成

2、人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:A4.“空間與圖形”領(lǐng)域分為四個(gè)方面內(nèi)容：圖形的認(rèn)識(shí)、（）、圖形與變換和圖形與位置。A.概率B.統(tǒng)計(jì)C.計(jì)算D.測(cè)量第4成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:D5.“大眾數(shù)學(xué)”包含以下三層涵義：人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)、（）、不同的人學(xué)習(xí)不同的數(shù)學(xué)。A.人人掌握數(shù)學(xué)B.人人了解數(shù)學(xué)C.人人知道數(shù)學(xué)D.人人應(yīng)用數(shù)學(xué)第5成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:A6.在（）過(guò)程中，讓學(xué)生經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)的過(guò)程，關(guān)注學(xué)生的實(shí)踐過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)意識(shí)是非常重要的。A.函數(shù)教學(xué)B.圖形教學(xué)C.測(cè)

3、量教學(xué)D.統(tǒng)計(jì)教學(xué)第6成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:D7.小學(xué)數(shù)學(xué)課程目標(biāo)是回答小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“（）”的問(wèn)題。A.為什么教B.教什么C.怎么教D.教的程度第7成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:A8.下列不屬于數(shù)感的具體體現(xiàn)的是（）A.能進(jìn)行計(jì)算B.能用數(shù)來(lái)表達(dá)和交流信息C.理解數(shù)的意義D.并能選擇算法和工具進(jìn)行運(yùn)算第8成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:A9.課外作業(yè)又稱家庭作業(yè)，是（）的一種延伸A.備課B.課堂教學(xué)C.小組討論D.探索發(fā)現(xiàn)第9成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)

4、教學(xué)院努力向答案:B10.（）教學(xué)時(shí)要注意：加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)；加強(qiáng)綜合設(shè)計(jì)的指導(dǎo)。A.實(shí)踐活動(dòng)B.計(jì)算C.測(cè)量D.函數(shù)第10成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:A11.“大眾數(shù)學(xué)”包含以下三層涵義：A.人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)B.人人掌握數(shù)學(xué)C.人人了解數(shù)學(xué)D.人人學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)E.不同的人學(xué)習(xí)不同的數(shù)學(xué)第11成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:ABE12.標(biāo)準(zhǔn)對(duì)“空間與圖形”領(lǐng)域在內(nèi)容上分為四個(gè)有密切聯(lián)系又相對(duì)獨(dú)立部分，即（）、（）、（）、（）。A.圖形的認(rèn)識(shí)B.測(cè)量C.圖形與變換D.圖形與位置E.統(tǒng)計(jì)與概率第12成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努

5、力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:ABCD13.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)手段按教學(xué)手段的應(yīng)用方式可分為三類：（）、（）、（）。A.教師使用的教學(xué)手段B.學(xué)校規(guī)定的教學(xué)手段C.學(xué)生用的教學(xué)手段D.家長(zhǎng)認(rèn)可的教學(xué)手段E.師生共用的教學(xué)手段第13成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:ACE14.下列屬于客觀性試題的有（）A.選擇題B.是非題C.作圖題D.匹配題E.填空題第14成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:ABDE15.（）、（）、（）等實(shí)踐活動(dòng)，靠學(xué)生個(gè)體的能力是難以完成的，它需要同伴間的相互合作A.操作B.計(jì)算C.實(shí)驗(yàn)D.演講

6、E.調(diào)查第15成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:ACE16.在統(tǒng)計(jì)教學(xué)過(guò)程中，讓學(xué)生（），關(guān)注學(xué)生的（），培養(yǎng)學(xué)生的（）是非常重要的。A.學(xué)會(huì)計(jì)算B.經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)的過(guò)程C.實(shí)踐過(guò)程D.計(jì)算過(guò)程E.統(tǒng)計(jì)意識(shí)第16成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:BCE17.為了適應(yīng)新課程目標(biāo)，“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域在教學(xué)方法上做出的相應(yīng)改革有（）A.理解數(shù)之間的關(guān)系B.能進(jìn)行數(shù)的計(jì)算C.重視在現(xiàn)實(shí)情境中學(xué)習(xí)數(shù)與計(jì)算D.加強(qiáng)“數(shù)感”的培養(yǎng)E.提倡解題策略與計(jì)算方法的多樣化第17成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:CDE18.

7、下列屬于第一學(xué)段中“數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)”的教學(xué)內(nèi)容的有（）A.對(duì)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過(guò)程有所體驗(yàn)B.能根據(jù)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，使用適當(dāng)?shù)姆椒ǎㄈ缬?jì)數(shù)、測(cè)量、實(shí)驗(yàn)等）收集數(shù)據(jù)，并將數(shù)據(jù)記錄在統(tǒng)計(jì)表中。C.通過(guò)實(shí)例，認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)表和象形統(tǒng)計(jì)圖，條形統(tǒng)計(jì)圖D.能按照給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)(如數(shù)量、形狀、顏色)對(duì)物體進(jìn)行比較、排列和分類E.通過(guò)豐富的實(shí)例，了解平均數(shù)的意義，會(huì)求簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù)(結(jié)果為整數(shù))。第18成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:ABCDE19.屬于標(biāo)準(zhǔn)對(duì)“空間與圖形”領(lǐng)域增強(qiáng)的內(nèi)容的有（）A.增加了圖形與統(tǒng)計(jì)的關(guān)系B.增加了圖形變換的認(rèn)識(shí)C.增加了確定物體

8、相對(duì)位置的內(nèi)容D.增加辨認(rèn)方向和描繪線路圖E.強(qiáng)化了測(cè)量的方法與過(guò)程.第19成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:BCDE20.“（）”提出的“經(jīng)歷觀察、操作、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、推理等實(shí)踐活動(dòng)”，并不是專項(xiàng)的（），而是融合于各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容之中。A.計(jì)算活動(dòng)B.實(shí)踐活動(dòng)C.練習(xí)活動(dòng)D.單獨(dú)活動(dòng)E.集體活動(dòng)第20成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:BD21.活動(dòng)數(shù)位順序表不屬于教具與學(xué)具類。A.錯(cuò)誤B.正確第21成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:A22.教師選擇教學(xué)方法的基本依據(jù)：教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生的特征、教

9、學(xué)內(nèi)容、教師的特點(diǎn)。A.錯(cuò)誤B.正確第22成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:B23.自學(xué)輔導(dǎo)法在教學(xué)中分為五個(gè)基本步驟：教師提問(wèn)、學(xué)生自學(xué)、答疑解難、整理和小結(jié)和鞏固和應(yīng)用。A.錯(cuò)誤B.正確答案：更多在線離線作業(yè)關(guān)注V行：weimingjiaxc 答案:A24.小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)從內(nèi)容上可以分為課內(nèi)作業(yè)和課外作業(yè)。A.錯(cuò)誤B.正確第24成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:A25.心理學(xué)研究成果是教學(xué)方法發(fā)展的理論基礎(chǔ)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法改革的趨勢(shì)。A.錯(cuò)誤B.正確第25成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:

10、B26.主觀性試題的評(píng)分是非?？陀^的。A.錯(cuò)誤B.正確第26成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:A27.分析整理調(diào)查數(shù)據(jù)是小游戲的方法A.錯(cuò)誤B.正確第27成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:A28.練習(xí)模式是使學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作而達(dá)到鞏固知識(shí)和掌握某種技能的目的A.錯(cuò)誤B.正確第28成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:A29.通過(guò)實(shí)例，認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)表和象形統(tǒng)計(jì)圖，條形統(tǒng)計(jì)圖不是第一學(xué)段中“數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)”的教學(xué)內(nèi)容A.錯(cuò)誤B.正確第29成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:A

11、30.數(shù)型卡片不屬于教具與學(xué)具類。A.錯(cuò)誤B.正確第30成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:A31.平均數(shù)的教學(xué)作為代數(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)來(lái)處理A.錯(cuò)誤B.正確第31成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:A32.根據(jù)實(shí)際問(wèn)題設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的調(diào)查表是第二學(xué)段“概率知識(shí)”的教學(xué)目標(biāo)A.錯(cuò)誤B.正確第32成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:A33.自學(xué)輔導(dǎo)法不僅是一種教學(xué)方法，而且是教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的綜合。A.錯(cuò)誤B.正確第33成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:B34.評(píng)價(jià)時(shí)

12、要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異A.錯(cuò)誤B.正確第34成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:B35.教學(xué)目標(biāo)明確具體，并具有一定的可測(cè)性是小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的基本要求。A.錯(cuò)誤B.正確第35成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:B36.操作靈活，可變性強(qiáng)是談話法的特點(diǎn)。A.錯(cuò)誤B.正確第36成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:A37.小學(xué)數(shù)學(xué)課程目標(biāo)就是要回答為什么要開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)這一學(xué)科，數(shù)學(xué)學(xué)科對(duì)小學(xué)生有哪些特殊的教育作用和共同的教育作用，通過(guò)數(shù)學(xué)這一學(xué)科的教學(xué)應(yīng)當(dāng)使學(xué)生達(dá)到什么樣的要求。A.錯(cuò)誤B.正確第37成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案:B 38.掌握隨機(jī)現(xiàn)象、眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)等概念和意義，我們不需要掌握這些術(shù)語(yǔ)，也不需要應(yīng)該了解它們的含義。A.錯(cuò)誤B.正確第38成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力