七年級新生入學(xué)發(fā)言稿新生入學(xué)發(fā)言稿范文.doc

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2、此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議，請同學(xué)們作好筆記 一、重新定位打造自己 在初中這個新起點(diǎn)，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你或許不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意等，當(dāng)你遇到或這或那的挫折時(shí)，請你千萬記?。翰灰瘋灰募?，有困難的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，只要努力，一切皆有可能；也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但那只代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負(fù)還看今朝。我們是共同跨進(jìn)中學(xué)大門的，我們是站在同一起跑線上的，不管以前成線是否優(yōu)秀，我們都不能因過高

3、或過低的自我評價(jià)困住我們前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位打造自己。 二、課程增加改變學(xué)法 小學(xué)主要的語數(shù)兩門課，而中學(xué)，初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學(xué)科，初二將增加物理，初三將增加化學(xué)，隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的增多，難度的加大，這些猛增的學(xué)習(xí)量可能會讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，無從下口之感，如果再沿用以前的學(xué)習(xí)方法肯定是會不適應(yīng)的，這里我給大家講講我讀初中時(shí)的情況吧讀初一時(shí)我是全年級前五名，但初二時(shí)因家庭原因，一學(xué)期我有三分之二的時(shí)間沒上課，于是成績急劇下滑，沒辦法，只有留級。留級后，我非常珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，上課我聚精會神，下課我立馬將老師講的重點(diǎn)在腦里重現(xiàn)一遍，每天晚上就寢

4、時(shí)，我又將白天所學(xué)在腦中過一遍，并計(jì)劃好第二天的任務(wù)。我主要就采用了這兩種學(xué)習(xí)方法，自此后我的成績一直是全班第一。當(dāng)時(shí)我有這樣的成績，絕對不是我天資如何聰穎。我只是一個智力平平的凡人。在坐的有很多同學(xué)，天資要過于那時(shí)的我，如果你們都能注意一學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用，你們就會強(qiáng)于為師的！那么到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢？ 第一要主動適應(yīng)老師的授課方式。包括老師的語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這點(diǎn)有兩個訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書隨便看看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二次課要上的盡可能的看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這樣就可以提高我們的聽課效率，也就不會出現(xiàn)人在課堂心在外的情況。二是多請教，主

5、動的把自己的學(xué)習(xí)情況向教師介紹，有問題就大膽問，你們小學(xué)不是學(xué)過論語中的敏而好學(xué)，不恥下問嗎？我們要從一開始就不欠學(xué)習(xí)帳，否則學(xué)習(xí)中的漏洞就會越來越多，那時(shí)要再亡羊補(bǔ)牢，就晚矣！ 第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題，最好就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。這計(jì)劃包括長期的和短期的。遠(yuǎn)的是我這學(xué)期要達(dá)到什么樣的目標(biāo)。短期的就是周計(jì)劃，日計(jì)劃。計(jì)劃內(nèi)容可以是：何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)復(fù)習(xí)，何時(shí)作業(yè)，何時(shí)休息。時(shí)間為每天晚上就寢時(shí)。除了計(jì)劃得當(dāng)，還要善于總結(jié)，實(shí)行每天一小結(jié)的習(xí)慣，找出自己學(xué)習(xí)生活中的不足，并馬上調(diào)整學(xué)習(xí)方向。再就是要有適合自己的學(xué)習(xí)方法，磨刀不誤砍柴工，好的方法可以收到事半功倍的效果。這方法可以是自己摸索出來的，也可以是在聽取老師