部編人教版一年級下冊第三單元復(fù)習題

1、.1一、讀拼音,寫字詞。 1.g ge（ ）zho hu（ ）大家和t（ ）一起去tng（ ）李爺爺jing（ ）故事。2.hn（ ）多小朋友在h（ ）邊的草d（ ）上kui l（ ）地游戲。.2二、形近字,巧辨析。 他( ) 地( ) 快( ) 塊( )藍( ) 籃( )怎( ) 作( ).3三、查字典。 .4四 、好朋友,手拉手。 .5五、詞語模仿秀。 1. 2. 安安靜靜 靜悄悄 .6六 、照樣子,寫句子。 例:小公雞跟在小鴨子后面,也下了水。小公雞(偷偷地)跟在小鴨子后面,也下了水。1.小鴨子游到小公雞身邊。 .72.喜鵲在窩里睡覺了。 3.例:樹很孤單,喜鵲也很孤單。 , 也 。 .

2、8七、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯,對的在括號里畫“”,錯的畫“”。 1.踢毽子、跳繩、打羽毛球、擺積木、踢足球都屬于體育運動。( )2.讀了小公雞和小鴨子這一故事,我懂得了伙伴之間要團結(jié)友愛、互相幫助。( ).93.樹和喜鵲一文中因為樹和喜鵲成了好朋友,所以樹很快樂,喜鵲也很快樂。( )4.怎么都快樂讓我們感受到一個人是快樂的,在集體中更快樂。( ).10八、課內(nèi)閱讀。 他們走到小河邊。小鴨子說:“公雞弟弟,我到河里捉魚給你吃?！毙」u說:“我也去?！毙▲喿诱f:“不行,不行,你不會游泳,會淹死的!”小公雞不信,偷偷地跟在小鴨子后面,也下了水。小鴨子正在水里捉魚,忽然,聽見小公雞喊救命。他飛快地游到小

3、公雞身邊,讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸,笑著對小鴨子說:“鴨子哥哥,謝謝你?！?111.這一故事講的是 和 的事。 2.在朗讀“不行,不行,你不會游泳,會淹死的!”一句時,應(yīng)該用 的語氣來讀。 3.從哪些詞語可以看出小鴨子在奮力地搶救小公雞? 4.你喜歡文中的誰?說一說喜歡的原因。 .12九、課外閱讀。 雨 后嫩綠的樹梢閃著金光,廣場上成了一片海洋!水里一群赤腳的孩子,快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水,把水花兒濺起多高。.13他喊:“妹,小心,滑!”說著自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥褲子,嘴里說:“糟糕糟糕!”而他通紅歡喜的臉上,卻發(fā)射出興奮和驕傲。.14小妹妹撅著兩條短粗的小辮,緊緊跟在這泥褲子后面,她咬著唇兒,提著裙兒,輕輕地小心地跑,心里卻希望自己,也摔這么痛快的一跤!1.“泥褲子”指的是 。 .152.小妹妹跟在“泥褲子”后面,心里在想些什么? 3.小哥哥嘴上說“糟糕“,臉上卻歡喜、興奮和驕傲是因為( )。 A.小哥哥非常調(diào)皮B.小哥哥愛玩水,滑了一跤反而更開心C.小哥哥為摔倒沒有哭感到高興、驕傲.16十、看圖寫話。 仔細看圖,說說圖上都有誰?發(fā)生了什么事?把你看到的,想到的寫下來。 .17 4.示例:我喜歡小鴨子,因為小鴨子在看到小公雞遇到危險時竭盡全力救助。九、1.小哥哥 2.踩水非?？鞓?自己也摔一跤。 3.B十、