2012新人教版八年級物理期中試題_第1頁
2012新人教版八年級物理期中試題_第2頁
2012新人教版八年級物理期中試題_第3頁
2012新人教版八年級物理期中試題_第4頁
2012新人教版八年級物理期中試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2012-2013上學(xué)期八年級物理期中測試題第1卷(選擇題,共60分)班級_ 姓名_ 考號_一、 選擇題(每題3分,共60分)1新生嬰兒的身高最接近()A5 nm B .5 cm C5 dm D5 m2、一短跑運(yùn)動員5s內(nèi)跑了50m,羚羊的奔跑速度是20m/s,汽車的行駛速度是54km/h,三者速度從小到大的排序是A. 汽車、羚羊、運(yùn)動員              B. 羚羊、汽車、運(yùn)動員C. 運(yùn)動員、汽車、羚羊   

2、0;          D. 運(yùn)動員、羚羊、汽車 3夢溪筆談中有這樣的敘述:行軍宿營,士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上,能及早聽到夜襲敵人的馬蹄聲,這是因?yàn)锳馬蹄聲不能由空氣傳到人耳  B馬蹄踏在地面上時,使土地振動而發(fā)聲C睡在地上能感覺地面振動   D土地傳播聲音的速度比空氣快4媽媽買瓷碗時常把兩只瓷碗輕輕碰一碰,聽聽發(fā)出的聲音,她判斷瓷碗好壞主要是根據(jù)聲音的( )A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 音量5、一個做勻速直線運(yùn)動的物體,在4s內(nèi)

3、通過36m的路程,則它在前2s內(nèi)的速度是( ) A4.5ms B9ms C 18ms D無法確定6、用久了的燈泡會發(fā)黑,是因?yàn)殒u絲發(fā)生了:( ) A、凝固 B、升華 C、凝華 D、先升華后凝華 7、把燒紅的鐵塊放入水中,會聽到吱吱的響聲并看到 “白氣”,這現(xiàn)象( ) A、液化 B、汽化 C、先熔化后汽化 D、先汽化后液化 8、一種新型保險(xiǎn)柜安裝有聲紋鎖,只有主人說出事先設(shè)定的暗語才能打開,別人即使說出暗語也打不開鎖。這種聲紋鎖辨別主人聲音的依據(jù)是( ) A音調(diào) B音色 C響度 D聲速9、下列四個句子:這首歌調(diào)子太高,我唱不上去 ;引吭高歌;她是唱高音的;請勿高聲喧嘩其中“高”字指音調(diào)

4、的是(    )  A        B  C       D 10、 以下減小噪聲的措施中,屬于在傳播過程中減弱的是:A廣州市區(qū)內(nèi)汽車?yán)冉Q B市區(qū)內(nèi)種草植樹C戴上防噪聲的耳塞 D建筑工地上噪聲大的工作要限時11下列現(xiàn)象中屬于熔化的是A衛(wèi)生球逐漸變小或消失 B在荷葉、石塊上出現(xiàn)露水 C鹽放入水中形成鹽水 D鋼錠加熱到1400上變成“鋼水”12、勻速直線運(yùn)動的甲、乙

5、兩物體,它們所用時間之比為4:3,通過的路程之比為6:5,則它們的速度之比是( )3:2 5:3 5:8 9:1013、用圖象可以表示物體的運(yùn)動速度,圖7中用來表示物體做勻速直線運(yùn)動的是( ) 14、如圖8所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球會多次被彈開這個實(shí)驗(yàn)是用來探究( ) A聲音產(chǎn)生的原因 B聲音能否在空氣中傳播C音調(diào)是否與頻率有關(guān) D聲音傳播是否需要時間15、坐在平直公路上行駛的公共汽車中的乘客,相對于下列哪個物體是運(yùn)動的A、這輛公共汽車的車廂 B、坐在車內(nèi)椅子上的乘客C、在旁邊走過的售票員 D、關(guān)著的車門16、海波的熔點(diǎn)是48,那么48的海波是A固態(tài) B液態(tài) C固液共存

6、D以上三種狀態(tài)都有可能17、如圖2所示測量木塊長度的方法中正確的是( ) 18、2012年國際田聯(lián)110m欄比賽中,劉翔以12秒97破賽會記錄奪得冠軍。如圖3所示是劉翔在跨欄時的情景,若說賽場的主席臺是運(yùn)動的,可選的參照物是( )A劉翔 B看臺上坐著的觀眾 C地面 D劉翔前方立著的欄19、媽媽在蒸饅頭時,開鍋后改用“小火”針對這種做法,下列說法中正確的是()A、水沸騰后,改用“小火”能更快的讓饅頭變熟B、改用“小火”可以提高水的沸點(diǎn)C、無論使用“大火”還是“小火”,水達(dá)到沸點(diǎn)后溫度都保持不變D、用“大火”可以提高水的沸點(diǎn),不應(yīng)該改用“小火”20、下列物態(tài)變化過程中都吸熱的是( )A熔化、汽化、

7、升華 B. 熔化、液化、凝華C.汽化、液化、升華 D. 凝固、液化、凝華2012-2013年度上學(xué)期八年級物理期中測試題學(xué)校: 班級: 姓名: 座號: 密封第1卷(選擇題,共60分)題號12345678910答案題號11121314151617181920答案第II卷(非選擇題,共40分)題號一二三四總分得分得分評卷人二、填空題(每空1分,共16分)1、如圖刻度尺的分度值是 , 木塊A的長度是_厘米2、小剛在體育中考項(xiàng)目30m跑的測試中,體育老師記下了他跑到30m處所用的時間是5s。他跑這30m的平均速度是ms,合kmh。3、每天我們都看到太陽從東升西落,這是以 為參照物;當(dāng)你仰望夜空看到月亮

8、在云彩里穿行,這是以 為參照物。4、唐詩楓橋夜泊中的詩句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中的鐘聲是因?yàn)殓娛艿缴说淖矒舢a(chǎn)生 發(fā)出的,客船上的人能辨別出傳來的是“鐘聲”,他是根據(jù)聲音的 來判定的。 5、月球上的宇航員只能通過無線電來進(jìn)行交談,主要是因?yàn)開不能傳聲。6、讀出右圖所示的甲、乙溫度計(jì)所示的溫度值,甲是_ 乙是_   7、下列現(xiàn)象,各屬于哪一種物態(tài)變化(1)用鋼水澆鑄火車輪是_;(2)把廢鐵塊熔成鐵水是_;(3)冬夜出現(xiàn)的“霜”是_(4)冬天,凍了冰的衣服也變干了_(5)大氣中水蒸氣凝成小水珠,形成降雨_得分評卷人三、實(shí)驗(yàn)題(每空1分,共20分)1、如圖所示,這是小

9、明設(shè)計(jì)的“測平均速度的實(shí)驗(yàn)”裝置,利用這個裝置測小車在斜面上做變速直線運(yùn)動的平均速度,該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是 ,實(shí)驗(yàn)必須測量的物理量是_和_。運(yùn)動時間如圖,若秒表每格為1s,該次實(shí)驗(yàn)中,小車通過全程的平均速度v=_0.12m/s,實(shí)驗(yàn)中小車通過上半路程的平均速度_小小車通過下半路程的平均速度(填“大于”、“小于”或“等于”)。2、如圖13-2所示,用一只手將鋼鋸條壓在桌沿上(也可用塑料尺代替),另一只手輕撥鋸條一端,聽其響度;再用力撥動鋸條,這時鋸條的振幅_,聽其響度_,這說明響度與_有關(guān)第3題 3小明同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴相同的水,進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水

10、的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān)(1)通過、兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的 有關(guān)。(2)通過 兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。(3)小明同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān),于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖)結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的多少有關(guān),水越少蒸發(fā)越快從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看,他沒有控制水的 (選填“多少”或“表面積”) 相同;從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,“根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快”是否正確? (選填“正確”或“不時間(分)012345678溫度()909294969899999699正確”)4、在“觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)”中,小明的實(shí)驗(yàn)記錄表格如下: (1)觀察到當(dāng)水沸騰時,水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。從實(shí)驗(yàn)可得出,液體在沸騰過程中要 熱,但溫度 。(2) 從記錄的數(shù)據(jù)看出,在第 分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯誤的。(3)由表可知,加熱了 分鐘水開始沸騰,水的沸點(diǎn)是 。(4)小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論