函數(shù)的增減性_第1頁
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函數(shù)的增減性_第5頁
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1、整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件 實例分析實例分析整理課件 整理課件研究下列函數(shù)的圖象研究下列函數(shù)的圖象：（1）y = x2（2） y = x 3（3）y = x1yxoyxoyxox2x1x1x2X-2-1012y41014X-2-1012y-8-1018X-2-1012y-0.5-110.5整理課件l圖像特征：圖像特征：abOxyy = f (x)x2x1f(x1)f(x2)增函數(shù)增函數(shù)y = f (x)x2x1f(x1)f(x2)減函數(shù)減函數(shù)Oxyabl 如果對于屬于定義域如果對于屬于定義域I I內(nèi)某個區(qū)間上的任意兩個自變量值內(nèi)某個區(qū)間上的任意兩個自變量值x x1

2、 1和和x x2 2，當(dāng)當(dāng)x x1 1 x x2 2 時，都有時，都有f (f (x x1 1) f () f (x x2 2) ) , , 則則 y = f (x) y = f (x) 叫做增函數(shù)，叫做增函數(shù)，當(dāng)當(dāng)x x1 1 f (f (x x2 2) ) , , 則則 y = f (x) y = f (x) 叫做減函數(shù)。叫做減函數(shù)。 整理課件整理課件 注意！注意！用逗號用逗號間隔開間隔開整理課件整理課件整理課件想一想？想一想？整理課件整理課件整理課件 3.3.可利用可利用函數(shù)的圖象函數(shù)的圖象直接判斷函數(shù)的增直接判斷函數(shù)的增減性。減性。4.4.用特殊的用特殊的反例反例可否定函數(shù)的增減性可否定函數(shù)的增減性整理課件此

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