【中考復(fù)習(xí)方案】2015中考物理（云南）九年級(jí)總復(fù)習(xí)課件：第8課時(shí)牛頓第一定律二力平衡摩擦力（共27張PPT）

1、第第8 8課時(shí)課時(shí)牛頓第一定律牛頓第一定律二力平衡摩擦力二力平衡摩擦力考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理考情分析考情分析滇考探究滇考探究第第8課時(shí)課時(shí) 牛頓第一定律牛頓第一定律 二力平衡摩擦力二力平衡摩擦力考情分析考情分析考試要求考試要求1.通過(guò)常見的事例或?qū)嶒?yàn)，了解摩擦力。通過(guò)常見的事例或?qū)嶒?yàn)，了解摩擦力。2知道二力平衡。知道二力平衡。3了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因。了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因。4通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，理解物體的慣性；能表述牛頓通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，理解物體的慣性；能表述牛頓第一定律第一定律常見考試題常見考試題型型1.選擇題：選擇題：2014年昆明第年昆明第3題。題。2填空題：填空題：2014年云南第年云南第1

2、2題、題、2014年昆明第年昆明第16題、題、2014年曲靖第年曲靖第11題。題。3作圖、實(shí)驗(yàn)探究題：作圖、實(shí)驗(yàn)探究題：2014年云南第年云南第19題題(1)。4綜合題：綜合題：2014年曲靖第年曲靖第24題題(2)2015年考試年考試預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)1.摩擦力的決定因素及增大減小摩擦的辦法。摩擦力的決定因素及增大減小摩擦的辦法。2用慣性解釋生活中的事例。用慣性解釋生活中的事例。3探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)影響的探究探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)影響的探究第第8課時(shí)課時(shí) 牛頓第一定律牛頓第一定律 二力平衡摩擦力二力平衡摩擦力考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理古古人人觀觀點(diǎn)點(diǎn)人物人物觀點(diǎn)觀點(diǎn)備注備注亞里士亞里士多德多德認(rèn)為力是維持物

3、認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因體運(yùn)動(dòng)的原因通過(guò)想象思考通過(guò)想象思考伽利略伽利略認(rèn)為物體的運(yùn)動(dòng)認(rèn)為物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持不需要力來(lái)維持通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步推通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步推理理牛頓牛頓一切物體在沒(méi)有一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，受到力的作用時(shí)，總保持總保持_狀態(tài)狀態(tài)或或_狀態(tài)狀態(tài)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)假想假想推推理理牛頓第一定律牛頓第一定律靜止靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)考點(diǎn)一考點(diǎn)一牛頓第一定律牛頓第一定律第第8課時(shí)課時(shí) 牛頓第一定律牛頓第一定律 二力平衡摩擦力二力平衡摩擦力探究：阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響探究：阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)裝置探究方法探究方法_、轉(zhuǎn)換法、轉(zhuǎn)換法實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程過(guò)程使小車從同一高度滑下，其目

4、的是使小車使小車從同一高度滑下，其目的是使小車到達(dá)水平面時(shí)的到達(dá)水平面時(shí)的_相同；相同；在這一實(shí)驗(yàn)在這一實(shí)驗(yàn)中需要改變的是接觸面的中需要改變的是接觸面的_，做法，做法是分別將毛巾、棉布、木板鋪上，分別進(jìn)行實(shí)是分別將毛巾、棉布、木板鋪上，分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的_來(lái)顯示阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響來(lái)顯示阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響控制變量法控制變量法速度速度粗糙程度粗糙程度距離距離第第8課時(shí)課時(shí) 牛頓第一定律牛頓第一定律 二力平衡摩擦力二力平衡摩擦力得出結(jié)論得出結(jié)論平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離_，這，這說(shuō)明小車受到的阻力越小，

5、速度減小得說(shuō)明小車受到的阻力越小，速度減小得_進(jìn)行推理進(jìn)行推理如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將永遠(yuǎn)做如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將永遠(yuǎn)做_運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)牛頓第一定牛頓第一定律律一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，總保持一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，總保持_狀態(tài)或狀態(tài)或_狀態(tài)狀態(tài)越長(zhǎng)越長(zhǎng)越慢越慢勻速直線勻速直線靜止靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)第第8課時(shí)課時(shí) 牛頓第一定律牛頓第一定律 二力平衡摩擦力二力平衡摩擦力點(diǎn)撥點(diǎn)撥 (1)牛頓第一定律是通過(guò)分析事實(shí)，再進(jìn)一步概牛頓第一定律是通過(guò)分析事實(shí)，再進(jìn)一步概括、推理得出來(lái)的，并不是實(shí)驗(yàn)定律。括、推理得出來(lái)的，并不是實(shí)驗(yàn)定律。(2)“一切一切”是說(shuō)牛頓第一定律對(duì)于所有的物體普遍適

6、用。是說(shuō)牛頓第一定律對(duì)于所有的物體普遍適用。(3)“沒(méi)有受到力的作用沒(méi)有受到力的作用”是指定律成立的條件，有兩種是指定律成立的條件，有兩種情況：一是理想狀況，即物體確實(shí)沒(méi)有受到任何力的作情況：一是理想狀況，即物體確實(shí)沒(méi)有受到任何力的作用；二是指物體所受各力的合力為零。用；二是指物體所受各力的合力為零。(4)對(duì)牛頓第一定律中對(duì)牛頓第一定律中“或或”字的含義，我們可以理解為：字的含義，我們可以理解為：物體不受力時(shí)，原來(lái)靜止的物體將永遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài)；物體不受力時(shí)，原來(lái)靜止的物體將永遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài)；原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。第第8課時(shí)課時(shí) 牛頓第一定律牛頓

7、第一定律 二力平衡摩擦力二力平衡摩擦力考點(diǎn)二考點(diǎn)二慣性慣性定義定義 切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)理解理解慣性是物體的固有慣性是物體的固有_，一切物體在任，一切物體在任何情況下都有慣性何情況下都有慣性記憶口訣：記憶口訣：物體有慣性，物體有慣性，慣性物屬性，慣性物屬性，大小質(zhì)量定，大小質(zhì)量定，無(wú)無(wú)論動(dòng)與靜論動(dòng)與靜慣性慣性_力，力有三要素，慣性只有大力，力有三要素，慣性只有大?。凰晕覀儗?duì)慣性進(jìn)行描述時(shí)，只能說(shuō)某??；所以我們對(duì)慣性進(jìn)行描述時(shí)，只能說(shuō)某物體物體“具有具有”或或“由于由于”慣性，而不能說(shuō)某物體慣性，而不能說(shuō)某物體“受到受到”或或“產(chǎn)生產(chǎn)生”了慣

8、性了慣性慣性的大小只與物體的慣性的大小只與物體的_有關(guān)，質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大，物體的慣性就大，物體的慣性就_，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就不容，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就不容易改變；與物體是否受力、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)易改變；與物體是否受力、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)快慢、是否失重等均無(wú)關(guān)快慢、是否失重等均無(wú)關(guān)屬性屬性不是不是質(zhì)量質(zhì)量大大第第8課時(shí)課時(shí) 牛頓第一定律牛頓第一定律 二力平衡摩擦力二力平衡摩擦力利用利用如拍打衣服上的灰塵，體如拍打衣服上的灰塵，體育比賽中的各種投擲項(xiàng)目、育比賽中的各種投擲項(xiàng)目、跳遠(yuǎn)等跳遠(yuǎn)等如拍打衣服上的灰如拍打衣服上的灰塵，體育比賽中的各塵，體育比賽中的各種投擲項(xiàng)目、跳遠(yuǎn)等種投擲項(xiàng)目、跳遠(yuǎn)等危害危害如大多數(shù)的交通事故、絆

9、如大多數(shù)的交通事故、絆倒等倒等如大多數(shù)的交通事如大多數(shù)的交通事故、絆倒等故、絆倒等第第8課時(shí)課時(shí) 牛頓第一定律牛頓第一定律 二力平衡摩擦力二力平衡摩擦力考點(diǎn)三考點(diǎn)三 二力平衡二力平衡1力的平衡和平衡狀態(tài)力的平衡和平衡狀態(tài)物體受到幾個(gè)力的作用時(shí)，如果保持物體受到幾個(gè)力的作用時(shí)，如果保持_或或_狀態(tài)，我們就說(shuō)這幾個(gè)力的作用狀態(tài)，我們就說(shuō)這幾個(gè)力的作用效果相互效果相互_。相當(dāng)于。相當(dāng)于_，我們就說(shuō)這，我們就說(shuō)這幾個(gè)力平衡，這時(shí)物體處于平衡狀態(tài)。幾個(gè)力平衡，這時(shí)物體處于平衡狀態(tài)。靜止靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)抵消抵消不受力不受力第第8課時(shí)課時(shí) 牛頓第一定律牛頓第一定律 二力平衡摩擦力二力平衡摩擦力2

10、二力平衡的條件二力平衡的條件定義定義物體在受到兩個(gè)力的作用時(shí)，如果能保持物體在受到兩個(gè)力的作用時(shí)，如果能保持_狀態(tài)或狀態(tài)或_狀狀態(tài)，稱為二力平衡態(tài)，稱為二力平衡探究：二力平衡的條件探究：二力平衡的條件裝置裝置設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變砝碼的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變砝碼的_來(lái)探究二力的大小關(guān)系；通過(guò)扭轉(zhuǎn)小來(lái)探究二力的大小關(guān)系；通過(guò)扭轉(zhuǎn)小車松手后觀察小車的狀態(tài)，來(lái)探究二力是否在車松手后觀察小車的狀態(tài)，來(lái)探究二力是否在_靜止靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)質(zhì)量質(zhì)量同一條直線上同一條直線上第第8課時(shí)課時(shí) 牛頓第一定律牛頓第一定律 二力平衡摩擦力二力平衡摩擦力得出得出結(jié)論結(jié)

11、論作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小_，方向方向_，并且在，并且在_，這兩個(gè)力這兩個(gè)力就彼此平衡?？汕捎洖榫捅舜似胶?。可巧記為“同物、等大、反向、共線同物、等大、反向、共線”八字口訣八字口訣實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)改進(jìn)建議把教材實(shí)驗(yàn)器材中的小車改成硬紙板，同時(shí)建議把教材實(shí)驗(yàn)器材中的小車改成硬紙板，同時(shí)增加一把剪刀，便于把一個(gè)物體剪成兩個(gè)物體，探增加一把剪刀，便于把一個(gè)物體剪成兩個(gè)物體，探究究“同物同物”條件；并且把硬紙板支撐起來(lái)，不再與桌條件；并且把硬紙板支撐起來(lái)，不再與桌面接觸，降低摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響面接觸，降低摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響(如圖乙所示如圖乙所示)應(yīng)用應(yīng)用已知一個(gè)

12、力的大小和方向，確定另外一個(gè)力的大小已知一個(gè)力的大小和方向，確定另外一個(gè)力的大小和方向和方向判斷物體是否處于平衡狀態(tài)或?qū)ふ沂刮矬w處于平判斷物體是否處于平衡狀態(tài)或?qū)ふ沂刮矬w處于平衡狀態(tài)的方法衡狀態(tài)的方法相等相等相反相反同一條直線上同一條直線上第第8課時(shí)課時(shí) 牛頓第一定律牛頓第一定律 二力平衡摩擦力二力平衡摩擦力3.力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系(1)不受力或受不受力或受_(兩個(gè)條件兩個(gè)條件) 物體保持靜止或做物體保持靜止或做_。(2)受非平衡力受非平衡力 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)_(速度大小或運(yùn)動(dòng)方向速度大小或運(yùn)動(dòng)方向的改變。如：加速、減速、曲線、圓周運(yùn)動(dòng)的改變。如：加速、減速、曲線、圓周運(yùn)動(dòng))。 點(diǎn)撥點(diǎn)

13、撥 力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系：力不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系：力不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，一定受到力的作用，但是物體受到力的作用，運(yùn)改變，一定受到力的作用，但是物體受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定改變動(dòng)狀態(tài)不一定改變(如受到平衡力的作用如受到平衡力的作用)。平衡力平衡力勻速直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)改變改變第第8課時(shí)課時(shí) 牛頓第一定律牛頓第一定律 二力平衡摩擦力二力平衡摩擦力4平衡力和相互作用力的主要區(qū)別平衡力和相互作用力的主要區(qū)別項(xiàng)目項(xiàng)目相互作用力相互作用力平衡力平衡力(二力平二力平衡衡)相同點(diǎn)相同點(diǎn)兩個(gè)力大小

14、相等，方向兩個(gè)力大小相等，方向相反，作用在同一直線上相反，作用在同一直線上不不同同點(diǎn)點(diǎn)作用對(duì)作用對(duì)象象分別作用在兩個(gè)物體上分別作用在兩個(gè)物體上同時(shí)作用在一同時(shí)作用在一個(gè)物體上個(gè)物體上作用時(shí)作用時(shí)間間同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失沒(méi)有時(shí)間關(guān)系沒(méi)有時(shí)間關(guān)系力的作力的作用效果用效果相互作用力作用在不同相互作用力作用在不同的物體上，一般產(chǎn)生不同的物體上，一般產(chǎn)生不同的效果的效果平衡力作用在平衡力作用在同一個(gè)物體上，同一個(gè)物體上，使物體保持平衡使物體保持平衡狀態(tài)狀態(tài)第第8課時(shí)課時(shí) 牛頓第一定律牛頓第一定律 二力平衡摩擦力二力平衡摩擦力定義定義兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們將要發(fā)生或已兩個(gè)相互接觸的物體

15、，當(dāng)它們將要發(fā)生或已發(fā)生發(fā)生_運(yùn)動(dòng)時(shí)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一運(yùn)動(dòng)時(shí)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一種種_相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力產(chǎn)生條產(chǎn)生條件件物體間相互接觸并擠壓；物體間相互接觸并擠壓；接觸面粗糙；接觸面粗糙；物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)方向方向摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相_效果效果_物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)考點(diǎn)四考點(diǎn)四 摩擦力摩擦力相對(duì)相對(duì)阻礙阻礙反反阻礙阻礙1 1 摩擦力摩擦力第第8課時(shí)課時(shí) 牛頓第一定律牛頓第一定律 二力平衡摩擦力二力平衡摩擦力定義定義說(shuō)明說(shuō)明靜摩擦靜摩擦力力一個(gè)物體與另一個(gè)

16、物一個(gè)物體與另一個(gè)物體接觸時(shí)，存在相對(duì)運(yùn)體接觸時(shí)，存在相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，但沒(méi)有發(fā)生相動(dòng)趨勢(shì)，但沒(méi)有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力相相對(duì)對(duì)靜靜止的物體之間的摩擦；止的物體之間的摩擦；靜摩擦力的大小與和它方向靜摩擦力的大小與和它方向相反的外力的大小相等相反的外力的大小相等滑動(dòng)摩滑動(dòng)摩擦力擦力兩個(gè)相互接觸的物體，兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，在當(dāng)它們相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力壓力一定時(shí)，接觸面越壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越_；接觸面粗糙程度一定時(shí)，接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越壓力越

17、大，滑動(dòng)摩擦力越_滾動(dòng)摩滾動(dòng)摩擦擦力力一個(gè)物體在另一個(gè)物一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滾動(dòng)時(shí)受到的體表面上滾動(dòng)時(shí)受到的摩擦力摩擦力在其他條件相同的情況下，在其他條件相同的情況下，滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力_大大大大小小 2.2.摩擦力的分類摩擦力的分類第第8課時(shí)課時(shí) 牛頓第一定律牛頓第一定律 二力平衡摩擦力二力平衡摩擦力探究探究課題課題滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)裝置裝置探究探究方法方法_探究探究過(guò)程過(guò)程測(cè)量原理：測(cè)量原理：_測(cè)量方法：把木塊放在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量方法：把木塊放在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊，使木塊做水

18、平勻速拉動(dòng)木塊，使木塊做_，讀出這時(shí)的拉力就，讀出這時(shí)的拉力就_滑動(dòng)摩擦力的大小滑動(dòng)摩擦力的大小控制變量法控制變量法二力平衡二力平衡勻速直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng) 3.3.探究：滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)探究：滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)等于等于第第8課時(shí)課時(shí) 牛頓第一定律牛頓第一定律 二力平衡摩擦力二力平衡摩擦力得出得出結(jié)論結(jié)論滑動(dòng)摩擦力的大小跟滑動(dòng)摩擦力的大小跟_和和_有關(guān)；接觸面粗糙程度相同時(shí)，有關(guān)；接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力壓力_，摩擦力越大，摩擦力越大(對(duì)比甲、乙兩圖對(duì)比甲、乙兩圖)；壓力；壓力一定時(shí)，接觸面一定時(shí)，接觸面_，摩擦力越大，摩擦力越大(對(duì)比甲、丙對(duì)比甲、丙兩圖兩圖)說(shuō)明說(shuō)明

19、滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小、運(yùn)動(dòng)速度大小滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小、運(yùn)動(dòng)速度大小等因素均無(wú)關(guān)等因素均無(wú)關(guān)實(shí)驗(yàn)改實(shí)驗(yàn)改進(jìn)進(jìn)實(shí)驗(yàn)中勻速拉動(dòng)木塊不好控制，建議如下操作實(shí)驗(yàn)中勻速拉動(dòng)木塊不好控制，建議如下操作(如圖如圖所示所示)：將彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤處與木塊相連，拉環(huán)處固定，：將彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤處與木塊相連，拉環(huán)處固定，拉動(dòng)長(zhǎng)木板進(jìn)行實(shí)拉動(dòng)長(zhǎng)木板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)壓力壓力接觸面的粗糙程度接觸面的粗糙程度越大越大越粗糙越粗糙第第8課時(shí)課時(shí) 牛頓第一定律牛頓第一定律 二力平衡摩擦力二力平衡摩擦力目的目的方法方法實(shí)例實(shí)例增大增大摩擦摩擦增大增大_擦黑板時(shí)用力；皮帶松了，擦黑板時(shí)用力；皮帶松了，拉緊；用力捏車閘剎車

20、拉緊；用力捏車閘剎車使接觸面變使接觸面變_結(jié)冰的路面撒爐灰渣；鞋結(jié)冰的路面撒爐灰渣；鞋底、輪胎有花紋；車輪上裝底、輪胎有花紋；車輪上裝防滑鏈防滑鏈粗糙粗糙壓力壓力 4.4.增大和減小摩擦的方法增大和減小摩擦的方法第第8課時(shí)課時(shí) 牛頓第一定律牛頓第一定律 二力平衡摩擦力二力平衡摩擦力減小減小摩擦摩擦減小減小_雪橇用密度小的材料制作雪橇用密度小的材料制作使接觸面變使接觸面變_冰壺比賽中，不斷摩擦冰冰壺比賽中，不斷摩擦冰面形成水膜，減小摩擦；鎖面形成水膜，減小摩擦；鎖生銹后加鉛筆芯粉生銹后加鉛筆芯粉變變_滾動(dòng)軸承滾動(dòng)軸承使接觸面彼此使接觸面彼此_加潤(rùn)滑油、氣墊船、磁懸加潤(rùn)滑油、氣墊船、磁懸浮列車浮列

21、車光滑光滑壓力壓力滑動(dòng)為滾動(dòng)滑動(dòng)為滾動(dòng)分離分離第第8課時(shí)課時(shí) 牛頓第一定律牛頓第一定律 二力平衡摩擦力二力平衡摩擦力重力重力彈力彈力摩擦力摩擦力原原因因由于地球的由于地球的吸引而使物體吸引而使物體受到的力受到的力物體由于發(fā)生物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生彈性形變而產(chǎn)生的力的力因物體發(fā)生擠壓，且物因物體發(fā)生擠壓，且物體間發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生相對(duì)體間發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的力運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的力條條件件地球表面附地球表面附近的一切物體近的一切物體直接接觸、有直接接觸、有形變形變有接觸且接觸面不光滑，有接觸且接觸面不光滑，相互有壓力，有相對(duì)運(yùn)動(dòng)相互有壓力，有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)大大小小Gmg彈

22、力大小與彈彈力大小與彈性形變程度有關(guān)，性形變程度有關(guān)，形變大，彈力大，形變大，彈力大，對(duì)彈簧而言，對(duì)彈簧而言，F(xiàn)kx0f靜靜f最大，最大，f滑動(dòng)滑動(dòng)N 知識(shí)縱橫知識(shí)縱橫對(duì)比重力、彈力、摩擦力對(duì)比重力、彈力、摩擦力第第8課時(shí)課時(shí) 牛頓第一定律牛頓第一定律 二力平衡摩擦力二力平衡摩擦力方方向向豎直向下豎直向下垂直于接觸面，垂直于接觸面，與受力物體的形與受力物體的形變方向相反變方向相反與相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)與相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反說(shuō)說(shuō)明明地球上，同地球上，同一地點(diǎn)一地點(diǎn)g相同，相同，不同地點(diǎn)不同地點(diǎn)g一一般不同，但差般不同，但差別很小別很小通常所說(shuō)的支通常所說(shuō)的支持力、壓力、拉持力

23、、壓力、拉力都是彈力，彈力都是彈力，彈力的作用點(diǎn)在接力的作用點(diǎn)在接觸面上觸面上(受力物體受力物體上上)摩擦力方向不一定摩擦力方向不一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反反(也可以是相同、相也可以是相同、相反或垂直反或垂直)，摩擦力既，摩擦力既可以是阻力也可以是可以是阻力也可以是動(dòng)力動(dòng)力第第8課時(shí)課時(shí) 牛頓第一定律牛頓第一定律 二力平衡摩擦力二力平衡摩擦力滇考探究滇考探究例例12014南京南京 在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí)，利用的器在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí)，利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小車，如圖材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小車，如圖81所示。所示。圖圖81(1)每次都要讓小車

24、從斜面上的同一位置開始下滑，使小車每次每次都要讓小車從斜面上的同一位置開始下滑，使小車每次進(jìn)入水平部分時(shí)進(jìn)入水平部分時(shí)_大小相等。大小相等。(2)下面是記錄實(shí)驗(yàn)情況的表格，請(qǐng)將其中下面是記錄實(shí)驗(yàn)情況的表格，請(qǐng)將其中(a)、(b)兩項(xiàng)內(nèi)容補(bǔ)兩項(xiàng)內(nèi)容補(bǔ)充完整。充完整。速度速度第第8課時(shí)課時(shí) 牛頓第一定律牛頓第一定律 二力平衡摩擦力二力平衡摩擦力(3)牛頓第一定律是由此實(shí)驗(yàn)直接得來(lái)的嗎？牛頓第一定律是由此實(shí)驗(yàn)直接得來(lái)的嗎？_。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)序號(hào)序號(hào)水平部分水平部分材料材料(a)_(b)_小車所受阻小車所受阻力的情況力的情況小車運(yùn)動(dòng)的小車運(yùn)動(dòng)的路程路程不是不是第第8課時(shí)課時(shí) 牛頓第一定律牛頓第一定律 二力平

25、衡摩擦力二力平衡摩擦力例例2如圖如圖82所示，所示，F(xiàn)1與與F2是平衡力的是是平衡力的是()圖圖82C解析解析 二力平衡的四個(gè)條件為二力平衡的四個(gè)條件為“同體、等大、反向、同體、等大、反向、共線共線”，A、B兩項(xiàng)不符合二力平衡中兩項(xiàng)不符合二力平衡中“共線共線”這一這一條件，而條件，而D選項(xiàng)不符合二力平衡中選項(xiàng)不符合二力平衡中“等大等大”這一條件，這一條件，正確選項(xiàng)是正確選項(xiàng)是C。 點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)本題考查二力平衡知識(shí)。判斷兩個(gè)力是否是平衡力本題考查二力平衡知識(shí)。判斷兩個(gè)力是否是平衡力是中考中的常見考點(diǎn)，考查是中考中的常見考點(diǎn)，考查“同體同體”這一條件居多，從這一條件居多，從“同體同體”入手分析是快速區(qū)

26、別平衡力和相互作用力的有效方法。入手分析是快速區(qū)別平衡力和相互作用力的有效方法。第第8課時(shí)課時(shí) 牛頓第一定律牛頓第一定律 二力平衡摩擦力二力平衡摩擦力例例3下列關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是下列關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是()A人推墻的力和墻對(duì)人的力是一對(duì)平衡力人推墻的力和墻對(duì)人的力是一對(duì)平衡力B推出去的鉛球能繼續(xù)在空中飛行，是由于鉛球受到慣性的推出去的鉛球能繼續(xù)在空中飛行，是由于鉛球受到慣性的作用作用C如果運(yùn)動(dòng)的物體不受外力作用，它將慢慢停下來(lái)如果運(yùn)動(dòng)的物體不受外力作用，它將慢慢停下來(lái)D在平直軌道上勻速行駛的火車車廂里，豎直向上跳起的在平直軌道上勻速行駛的火車車廂里，豎直向上跳起的人仍將落回原處人仍將落回原處(不計(jì)空氣阻力不計(jì)空氣阻力)D 點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)本題考查摩擦