幾何圖形的初步認識

1、七年級數(shù)學圖形認識初步檢測題13下圖中幾何體的左視圖為（   ）14若，則（   ）AA>B>C              BB >A >C   CA>C>B             DC>A>B16如圖，O為直線AB上一點，OE是OC的反向

2、延長線，以下兩個結論：AOC與BOD互為余角；AOC與BOE相等，則（   ） （第16題圖） （第17題圖）A都對     B都錯     C對錯     D錯對17已知：如圖，直線CD經(jīng)過點O，則BOD（   ）A30°        B35°        C40°

3、;       D50°18甲乙兩人各用一張正方形的紙片ABCD折出一個45°的角（如圖），兩人做法如下：甲：將紙片沿對角線AC折疊，使B點落在D點上，則145°乙：將紙片沿AM、AN折疊，分別使B、D落在對角線AC上的一點P，則MAN45°對于兩人的做法，下列判斷正確的是（   ）A甲乙都對       B甲對乙錯      C甲錯乙對  

4、60;   D甲乙都錯19若點B在直線AC上，下列表達式：  ；AB=BC；AC=2AB；AB+BC=AC  其中能表示B是線段AC的中點的有（   ）A1個          B2個          C3個        D4個20如圖，兩個直角AOB，COD共頂點O，下列結

5、論：AOCBOD；AOCBOD90°；若OC平分AOB，則OB平分COD；AOD的平分線與COB的平分線是同一條射線。其中正確的個數(shù)有（   ）A1 個          B2 個           C3  個          

6、; D4個三、填空題（4×416）21“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”是從正面、側面、高處往低處俯視，這三種角度看風景，若一個實物正面看是三角形，側面看也是三角形，上面看是圓，這個實物是       體。22在同一平面內(nèi)，1條直線把平面分成個部分，2條直線把一個平面最多分成個部分，3條直線把一個平面最多分成個部分，那么6條直線把一個平面最多分成     個部分。23在線段AB上有一點C，M、N分別是線段AC、BC上的點，若M是AC的中點，要使得，N點需滿足的條件是    &

7、#160;            。24如圖，在筆直的公路邊種樹，將公路看作一條數(shù)軸，向東記為正方向，若已經(jīng)在A點及原點處各種上一棵樹，要保證每棵樹之間的距離相等，第三棵樹可種在       點。       四、解答題（共44分）25(6分)如圖所示直線l表示一條筆直的公路，在公路兩旁有兩個村莊A和B，要在公路邊修建一個車站C，使車站C到村莊A和B的距離之和最小，請找出車站C

8、的位置，并說明理由。A · l· B 26（8分）（1）若一個角的補角等于這個角的余角5倍，求這個角；（用度分秒的形式表示）（2）記（1）中的角為AOB，OC平分AOB，D在射線OA的反向延長線上，畫圖并求COD的度數(shù)。    27(8分)正方體每一面的顏色不同，對應的數(shù)字也不同，將四個這樣的正方體如圖拼成一個水平放置的長方體，那么長方體的下底面數(shù)字和為多少？28（10分）把一個長方形紙片ABCD的一角折起來，折痕為AE，使EABBAD（1）求EAD；（2）再沿AC對折長方形ABCD，使B點落在F點上，若EAF110

9、6;，求BAC     29（12分）如圖，P是定長線段AB上一點，C、D兩點分別從P、B出發(fā)以1cm/s、2 cm/s的速度沿直線AB向左運動（C在線段AP上，D在線段BP上）（1）若C、D運動到任一時刻時，總有PD2AC，請說明P點在線段AB上的位置：（2）在（1）的條件下，Q是直線AB上一點，且AQBQ=PQ，求的值。（3）在（1）的條件下，若C、D運動5秒后，恰好有，此時C點停止運動，D點繼續(xù)運動（D點在線段PB上），M、N分別是CD、PD的中點，下列結論：PMPN的值不變；的值不變，這兩個結論中只有一個結論是正確的，請你找出正確的結論并求值。七年級數(shù)學圖形認識初步檢測題參考答案一.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.二.11.B 12.D 13.C 14.A 15.B16.A 17.C 18.A 19.A 20.C三.21.圓錐 22.21 23.N是B