《搭石》教學(xué)課件1(2)

1、 一塊塊小石頭卻聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親一塊塊小石頭卻聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們的情誼，這是怎么回事？們的情誼，這是怎么回事？人教新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元 讀了課題，你讀了課題，你有什么疑問(wèn)？有什么疑問(wèn)？搭石是什么？搭石是什么？ 課文寫(xiě)搭石的什么事？課文寫(xiě)搭石的什么事？ 自由朗讀課文，要求讀準(zhǔn)自由朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通課文，并弄明白搭字音，讀通課文，并弄明白搭石是什么？石是什么？譴譴責(zé)責(zé) 懶懶惰惰 俗俗語(yǔ)語(yǔ) 伏伏下下 猛漲猛漲 平平衡衡 平平穩(wěn)穩(wěn) 聯(lián)聯(lián)結(jié)結(jié) 間間隔隔 人影人影綽綽綽綽 協(xié)協(xié)調(diào)有調(diào)有序序 山山洪暴洪暴發(fā)發(fā) 清波清波漾漾漾漾 我會(huì)讀：我會(huì)讀： zhn zhn 漲潮漲潮 漲價(jià)漲價(jià) zhzhnn 漲紅紅

2、了臉漲紅紅了臉 泡漲泡漲 jijin n 間隔間隔 間斷間斷 間接間接 jiji n n 中間中間 房間房間漲漲間間倆倆 lili 我會(huì)讀：我會(huì)讀：我明白了什么是搭石。我明白了什么是搭石。 進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來(lái)一些會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來(lái)一些平整方正的石頭，按照兩尺左右的間隔，平整方正的石頭，按照兩尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過(guò)，這就是搭石。踏過(guò)，這就是搭石。你想到了什么？你想到了什么？ 在這美麗的山村，搭在這美麗的山村，搭石成了一道亮麗的風(fēng)景，石成了一道亮麗的風(fēng)

3、景，讓我們睜大眼睛發(fā)現(xiàn)美、讓我們睜大眼睛發(fā)現(xiàn)美、一起來(lái)欣賞美。小組合作一起來(lái)欣賞美。小組合作學(xué)習(xí)：朗讀，邊聽(tīng)邊想象，學(xué)習(xí)：朗讀，邊聽(tīng)邊想象，在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)你都見(jiàn)到了在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)你都見(jiàn)到了哪些美麗的畫(huà)面。哪些美麗的畫(huà)面。老人及時(shí)調(diào)整搭石老人及時(shí)調(diào)整搭石兩人相遇，招手禮讓?zhuān)粌扇讼嘤?，招手禮讓?zhuān)?遇見(jiàn)老人，背負(fù)過(guò)溪。遇見(jiàn)老人，背負(fù)過(guò)溪。一行人協(xié)調(diào)有序地過(guò)搭石一行人協(xié)調(diào)有序地過(guò)搭石 你喜歡哪幅畫(huà)面？你喜歡哪幅畫(huà)面？朗讀感悟。朗讀感悟。 上了點(diǎn)年歲的人，無(wú)論怎樣急著趕路，上了點(diǎn)年歲的人，無(wú)論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來(lái)合適的石頭搭上，再

4、在上面的東西，找來(lái)合適的石頭搭上，再在上面踏上幾個(gè)來(lái)回，直到滿(mǎn)意了才肯離去。踏上幾個(gè)來(lái)回，直到滿(mǎn)意了才肯離去。 老人踩到不穩(wěn)的搭石會(huì)怎老人踩到不穩(wěn)的搭石會(huì)怎樣想，表情、動(dòng)作會(huì)怎樣？樣想，表情、動(dòng)作會(huì)怎樣？ 挑選合適的石頭時(shí)，挑選合適的石頭時(shí)，會(huì)怎樣想怎樣做？會(huì)怎樣想怎樣做？ 滿(mǎn)意離去時(shí)，會(huì)是怎樣滿(mǎn)意離去時(shí)，會(huì)是怎樣的心理、表情、動(dòng)作？的心理、表情、動(dòng)作？從中，你感受到了什么？從中，你感受到了什么？老人一心為他人著想老人一心為他人著想 。 每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來(lái)，后面動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟

5、上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂(lè)；清的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。 讀讀，說(shuō)說(shuō)你看到了讀讀，說(shuō)說(shuō)你看到了什么，聽(tīng)到了什么？什么，聽(tīng)到了什么？ 鄉(xiāng)親們相親相愛(ài)，鄉(xiāng)親們相親相愛(ài)，生活默契生活默契 。 如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總?cè)绻袃蓚€(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走，等對(duì)方過(guò)了河，倆人再說(shuō)上幾句話(huà)，先走，等對(duì)方過(guò)了河，倆人再說(shuō)上幾句話(huà)，才相背而行。假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕才相背而行。假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過(guò)去，人

6、們把這看成人總要伏下身子背老人過(guò)去，人們把這看成是理所當(dāng)然的事。是理所當(dāng)然的事。 山里的的人們純樸有美山里的的人們純樸有美好的心靈，相互謙讓?zhuān)ゾ春玫男撵`，相互謙讓?zhuān)ゾ椿ブ?，尊老?ài)老。互助，尊老愛(ài)老。讀讀，你又感受到了什么？讀讀，你又感受到了什么？ 一排排搭石，任人走，任人踏，一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。鄉(xiāng)親們美好的情感。讀讀，你又想到了什么？讀讀，你又想到了什么？ 一塊塊、一排排搭石，靜靜地躺一塊塊、一排排搭石，靜靜地躺在溪水中，任人踩踏，卻無(wú)怨無(wú)悔、在溪水中，任人踩踏，卻無(wú)怨無(wú)悔、默默無(wú)語(yǔ)。這正是鄉(xiāng)親們默默無(wú)聞、默默無(wú)語(yǔ)。這正是鄉(xiāng)親們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的寫(xiě)照，也是鄉(xiāng)親們相