高中歷史 第一單元 古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)單元總結(jié)課件 北師大必修2

1、第一單元 古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)單元學(xué)習(xí)總結(jié)知識(shí)導(dǎo)圖 整體架構(gòu)學(xué)會(huì)解題 體驗(yàn)高考線索歸納 思維整合內(nèi)容索引知識(shí)導(dǎo)圖 整體架構(gòu)線索歸納 思維整合古代農(nóng)業(yè)的發(fā)展歷程線索梳理生產(chǎn)工具的改進(jìn)耕作技術(shù)的提高農(nóng)作物種類(lèi)的豐富水利灌溉的發(fā)展原始農(nóng)業(yè)石刀、石斧刀耕火種水稻、粟商周耒耜和石鋤、石犁(少量青銅農(nóng)具)開(kāi)溝排水、除草培土、漚制肥料、治蟲(chóng)滅害粟、稻、黍、稷、麥、桑、麻春秋戰(zhàn)國(guó)鐵農(nóng)具和牛耕都江堰兩漢耦犁，一牛挽犁大鐮、耬車(chē)一年一熟關(guān)中水利工程魏晉南北朝耕耙耱技術(shù)、耕耙技術(shù)翻車(chē)隋唐曲轅犁筒車(chē)宋朝高轉(zhuǎn)筒車(chē)明清一年兩熟和一年三熟風(fēng)力水車(chē)重點(diǎn)突破一、古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同因素和基本特征1.共同因素共同因素(

2、1)客觀環(huán)境：統(tǒng)一穩(wěn)定的政治局面，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了必要的客觀環(huán)境。(2)政治條件：前代農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)推動(dòng)后繼王朝調(diào)整統(tǒng)治政策，而且政策具有連續(xù)性。(3)科技條件：生產(chǎn)工具的改進(jìn)、水利的興修、歷法的進(jìn)步、科技著作的出版、外國(guó)先進(jìn)技術(shù)的引入等，成為經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展的科技條件。(4)國(guó)內(nèi)外交流：國(guó)內(nèi)各民族、各地區(qū)間的相互交流、相互學(xué)習(xí)，中外交往的加強(qiáng)，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要條件。(5)群眾條件：廣大人民的辛勤勞動(dòng)，創(chuàng)造了大量的物質(zhì)財(cái)富。2.基本特征基本特征方面特點(diǎn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式以鐵犁牛耕為主要耕作方式，以男耕女織為主要生產(chǎn)模式，以小農(nóng)戶個(gè)體經(jīng)營(yíng)為主要經(jīng)營(yíng)方式，實(shí)行精耕細(xì)作土地制度地主土地所有制、小農(nóng)土地所有制、封建

3、國(guó)家土地所有制多種形式并存手工業(yè)官營(yíng)手工業(yè)、私營(yíng)手工業(yè)、家庭手工業(yè)多種經(jīng)營(yíng)模式并存，但以家庭手工業(yè)最為普遍工商業(yè)作為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)充而存在，但曾長(zhǎng)期居于世界領(lǐng)先地位經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)明朝中后期在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)上，孕育出資本主義萌芽經(jīng)濟(jì)重心經(jīng)歷了由北到南的轉(zhuǎn)移過(guò)程，從而改變了中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的空間格局經(jīng)濟(jì)政策中國(guó)古代政府大多都采取重農(nóng)抑商政策，在明清時(shí)期還采取“海禁”政策，限制了工商業(yè)和資本主義萌芽的發(fā)展二、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)、自然經(jīng)濟(jì)與商品經(jīng)濟(jì)的基本內(nèi)涵1.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是以土地私有制為基礎(chǔ)，以家庭為生產(chǎn)單位的小規(guī)模的個(gè)體農(nóng)民經(jīng)濟(jì)。它產(chǎn)生于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵犁牛耕的背景下，其性質(zhì)是自給自足的自然經(jīng)濟(jì)，具有分散性、封閉性、落后性

4、、脆弱性等特點(diǎn)。2.自然經(jīng)濟(jì)是為了滿足生產(chǎn)者或經(jīng)濟(jì)單位自身需要而生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)形式。其基本特征是“自給自足”，和商品經(jīng)濟(jì)相對(duì)立。自然經(jīng)濟(jì)早在原始社會(huì)就產(chǎn)生了，是與社會(huì)生產(chǎn)力水平低下和社會(huì)分工不發(fā)達(dá)相適應(yīng)的，具有閉塞性、遲滯性等特點(diǎn)。3.商品經(jīng)濟(jì)是直接以交換為目的的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，包括商品生產(chǎn)和商品交換。衡量商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的指數(shù)主要看產(chǎn)品、市場(chǎng)、商人、貨幣、城市等方面。商品經(jīng)濟(jì)具有極強(qiáng)的開(kāi)放性和進(jìn)取性。商品經(jīng)濟(jì)取代自然經(jīng)濟(jì)是近代社會(huì)區(qū)別于古代社會(huì)的最重要標(biāo)志。辨析比較“重農(nóng)抑商”政策和“海禁”政策比較項(xiàng)“重農(nóng)抑商”政策“閉關(guān)鎖國(guó)”政策實(shí)施時(shí)期最早實(shí)施于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，貫穿于整個(gè)封建社會(huì)封建社會(huì)衰落時(shí)期目的維護(hù)封建

5、統(tǒng)治壓制商人勢(shì)力，維護(hù)封建統(tǒng)治基礎(chǔ)，發(fā)展地主經(jīng)濟(jì)防御外來(lái)殖民勢(shì)力，維護(hù)封建體制內(nèi)容壓制商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展嚴(yán)格控制國(guó)內(nèi)市場(chǎng)和商業(yè)活動(dòng)禁止國(guó)人出海貿(mào)易，嚴(yán)格限制外商來(lái)華貿(mào)易影響阻礙了商品經(jīng)濟(jì)和資本主義萌芽的發(fā)展前期對(duì)古代農(nóng)業(yè)的發(fā)展有利，后來(lái)阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展和資本主義萌芽的成長(zhǎng)起到了一定的自衛(wèi)作用，但不利于資本主義萌芽的成長(zhǎng)，使中國(guó)長(zhǎng)期與世界隔絕，限制了中國(guó)與西方的經(jīng)濟(jì)文化交流，使中國(guó)逐漸落后于世界潮流學(xué)會(huì)解題 體驗(yàn)高考例例題題(2016浙江文綜，17)在古代文學(xué)家筆下，大江之南的鄉(xiāng)村社會(huì)，“家給人足，居則有室，佃則有田，薪則有山，藝則有圃婚媾依時(shí)，閭閻安堵，婦人紡織，男子桑蓬，臧獲服勞，比鄰敦睦。”

6、該材料反映的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)狀況是A.土地過(guò)度集中B.有田者無(wú)力可耕C.小農(nóng)戶個(gè)體經(jīng)營(yíng)D.地權(quán)與勞動(dòng)者契合答案解題思路解題思路解題思路一定考向：小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)二抓關(guān)鍵：(1)材料中對(duì)大江之南的鄉(xiāng)村社會(huì)的描述“家給人足婦人紡織，男子桑蓬，臧獲服勞，比鄰敦睦”等。(2)聯(lián)系教材關(guān)于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)概念的學(xué)習(xí)，把握其基本特點(diǎn)，家庭為單位、男耕女織，自給自足。三辨選項(xiàng)選項(xiàng)具體分析結(jié)論A材料中未涉及土地的集中現(xiàn)象排除B材料反映了男耕女織的場(chǎng)景，并不是有田者無(wú)力可耕排除C材料中對(duì)大江之南的鄉(xiāng)村社會(huì)的描述“家給人足婦人紡織，男子桑蓬，臧獲服勞，比鄰敦睦”反映的是自給自足、男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)正確D材料中“佃則有田”說(shuō)明當(dāng)時(shí)存

7、在租佃關(guān)系，地權(quán)并未與勞動(dòng)者完全契合排除題型解讀題型解讀概念型選擇題是指對(duì)歷史基本概念進(jìn)行闡釋的選擇題。主要考查對(duì)歷史概念的再認(rèn)再現(xiàn)和理解闡釋能力，要求準(zhǔn)確理解概念的內(nèi)涵與外延，并對(duì)其內(nèi)在規(guī)律和本質(zhì)屬性進(jìn)行準(zhǔn)確把握，題干中常見(jiàn)的提示語(yǔ)有“內(nèi)容是”“標(biāo)志是”“性質(zhì)是”“特點(diǎn)是”“最準(zhǔn)確的理解是”等。這類(lèi)題的命題多數(shù)會(huì)在備選項(xiàng)的表述上采用混淆手法，或偷梁換柱，或以偏概全，或以末代本、因果倒置等。概念型選擇題的解題技巧這類(lèi)題目的考查形式主要有三種：一是題干概念類(lèi)，即題干提供一個(gè)概念，選項(xiàng)提供與概念相關(guān)的四個(gè)闡釋?zhuān)髲闹姓页鲆粋€(gè)最符合題干概念的闡釋?zhuān)欢沁x項(xiàng)概念類(lèi)，即題干提供某種現(xiàn)象的闡釋?zhuān)x項(xiàng)提供四個(gè)概念，要求從中找出符合題干闡釋的概念；三是隱形概念類(lèi)，即題干和選項(xiàng)均不出現(xiàn)概念，但解題時(shí)需要運(yùn)用歷史概念。解答技巧解答技巧解答此類(lèi)選擇題多運(yùn)用以下方法：(1)背景分析法：歷史概念有其客觀存在的特定背景，根據(jù)歷史概念的時(shí)間和空間，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，直接選取合適的答案。(2)本質(zhì)定性法：就是對(duì)歷史概念的性質(zhì)、本質(zhì)等進(jìn)行屬性上的界定，即分析“該概念是什么”，凡是與題目所考查的概念性質(zhì)不同的就要被淘汰。(3)時(shí)