品德與生活第一課天生我材必有用課件

1、品德與生活第一課天生我材必有用斯芬克斯之謎斯芬克斯之謎傳說中眾神居住的地方叫做奧林匹斯山，眾神的主傳說中眾神居住的地方叫做奧林匹斯山，眾神的主神叫做宙斯，奧林匹斯山上有一塊石碑，碑上刻著一句神叫做宙斯，奧林匹斯山上有一塊石碑，碑上刻著一句箴言。宙斯想把這句箴言告訴給人類，于是他派了斯芬箴言。宙斯想把這句箴言告訴給人類，于是他派了斯芬克斯來到人間。斯芬克斯把這句箴言化作了一道謎語給克斯來到人間。斯芬克斯把這句箴言化作了一道謎語給人類猜。斯芬克斯來到了古希臘著名的城堡拜森克，守人類猜。斯芬克斯來到了古希臘著名的城堡拜森克，守候在這座城堡唯一候在這座城堡唯一 的井口旁，要求每一位前來打水的人的井口旁

2、，要求每一位前來打水的人猜這句謎語，凡是沒有猜中的，斯芬克斯馬上把他吃掉。猜這句謎語，凡是沒有猜中的，斯芬克斯馬上把他吃掉。這句謎語給當(dāng)時(shí)的拜森克城民帶來了前所未有的災(zāi)難。這句謎語給當(dāng)時(shí)的拜森克城民帶來了前所未有的災(zāi)難。 謎語是：謎語是：“什么東西早上什么東西早上4條腿走路，中午條腿走路，中午2條腿走條腿走路，晚上路，晚上3條腿走路？條腿走路？”謎底是：謎底是：人人品德與生活第一課天生我材必有用箴言：箴言：品德與生活第一課天生我材必有用 第二單元認(rèn)識(shí)自我第二單元認(rèn)識(shí)自我 第六課天生我材必有用第六課天生我材必有用品德與生活第一課天生我材必有用我到底是誰？ 安靜的夜里 突然感覺到(多少有些)迷惘我

3、到底是誰要去什么地方被什么感動(dòng)開心又為誰寂寞神傷漸漸忘了當(dāng)時(shí)理想傳言是張網(wǎng)誰比誰更荒唐誰為誰不爽誰又和誰交往 在和誰談?wù)撜l時(shí) 也被誰當(dāng)了話題 還以為自己最堅(jiān)強(qiáng)(看)是是非非在飛(聽)心房猜測心防在熱鬧的人群里怎樣面對(duì)自己被誰虧欠虧欠了誰輸贏只是游戲?yàn)閻弁讌f(xié)時(shí)間總會(huì)有回禮心情難得釋放難得找到寧靜不在乎誰從容的前行 品德與生活第一課天生我材必有用 人最好的朋友是自己，最大的敵人也是自己？人最好的朋友是自己，最大的敵人也是自己？ 你喜歡自己的外表嗎？滿意自己所取得的成績你喜歡自己的外表嗎？滿意自己所取得的成績嗎？滿足自己現(xiàn)在所擁有的一切嗎？嗎？滿足自己現(xiàn)在所擁有的一切嗎？ 你知道自己是個(gè)什么樣的人嗎

4、？周圍是喜歡你你知道自己是個(gè)什么樣的人嗎？周圍是喜歡你還是討厭你？你對(duì)自己的評(píng)價(jià)是什么樣的？還是討厭你？你對(duì)自己的評(píng)價(jià)是什么樣的？ 品德與生活第一課天生我材必有用 自我認(rèn)識(shí)的內(nèi)涵 自我認(rèn)識(shí)自我認(rèn)識(shí)是人對(duì)自己以及自己與周圍是人對(duì)自己以及自己與周圍環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí)，包括對(duì)自己存在的認(rèn)識(shí)，環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí)，包括對(duì)自己存在的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)個(gè)體身體、心理、社會(huì)特征等方面以及對(duì)個(gè)體身體、心理、社會(huì)特征等方面的認(rèn)識(shí)。的認(rèn)識(shí)。 它是一個(gè)完整的多維度、多層次的心理它是一個(gè)完整的多維度、多層次的心理系統(tǒng)。系統(tǒng)。 品德與生活第一課天生我材必有用對(duì)自己外表和體質(zhì)狀況的觀察和對(duì)自己外表和體質(zhì)狀況的觀察和認(rèn)識(shí)，包括外貌、體能、

5、健康狀認(rèn)識(shí)，包括外貌、體能、健康狀況等方面。例如：我是個(gè)高個(gè)子，況等方面。例如：我是個(gè)高個(gè)子，我是個(gè)短發(fā)女孩等；我是個(gè)短發(fā)女孩等；生理自我生理自我的認(rèn)識(shí)的認(rèn)識(shí)對(duì)自己精神世界的觀察，包括對(duì)自己精神世界的觀察，包括對(duì)自己的智力、能力、性格、對(duì)自己的智力、能力、性格、興趣、愛好、特長等方面的觀興趣、愛好、特長等方面的觀察和認(rèn)識(shí)。如我是個(gè)膽小的人，察和認(rèn)識(shí)。如我是個(gè)膽小的人，我愛好文學(xué)等；我愛好文學(xué)等；心理自我心理自我的認(rèn)識(shí)的認(rèn)識(shí)對(duì)自我社會(huì)地位的觀察和認(rèn)識(shí)，對(duì)自我社會(huì)地位的觀察和認(rèn)識(shí)，對(duì)中學(xué)生來說，主要是自己在班對(duì)中學(xué)生來說，主要是自己在班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校中的位置和作用，級(jí)、年級(jí)、學(xué)校中的位置和作用，公

6、共生活中的舉止表現(xiàn)以及社會(huì)公共生活中的舉止表現(xiàn)以及社會(huì)適應(yīng)能力。如我是一名中學(xué)生，適應(yīng)能力。如我是一名中學(xué)生，我是個(gè)受歡迎的人等；我是個(gè)受歡迎的人等；社會(huì)自我社會(huì)自我的認(rèn)識(shí)的認(rèn)識(shí)品德與生活第一課天生我材必有用活動(dòng)一 自我剖析 你能在3分鐘的時(shí)間內(nèi)寫出關(guān)于自己的在紙上一切嗎？試一試在紙上寫出20個(gè)關(guān)于“我”的句子。如我是一個(gè)男孩，我是一棵樹等。 我 我 我 我品德與生活第一課天生我材必有用評(píng)估 評(píng)估一下你對(duì)自己的陳述是積極的還是消評(píng)估一下你對(duì)自己的陳述是積極的還是消極的。在你列出的每句話的后面加上加號(hào)極的。在你列出的每句話的后面加上加號(hào)（+）或減號(hào)（）。加號(hào)表示這句話表達(dá)）或減號(hào)（）。加號(hào)表示這

7、句話表達(dá)了你對(duì)自己肯定滿意的態(tài)度，減號(hào)意義則了你對(duì)自己肯定滿意的態(tài)度，減號(hào)意義則相反。看看你的減號(hào)與加號(hào)的數(shù)量是多少。相反。看看你的減號(hào)與加號(hào)的數(shù)量是多少。如果加號(hào)大于減號(hào)，說明你的自我接納狀如果加號(hào)大于減號(hào)，說明你的自我接納狀況良好，否則說明你不能很好地接納自己，況良好，否則說明你不能很好地接納自己，你的自尊程度較低，或過低地評(píng)價(jià)自己。你的自尊程度較低，或過低地評(píng)價(jià)自己。品德與生活第一課天生我材必有用 活動(dòng)二：我的自畫像活動(dòng)二：我的自畫像要求：為自己畫一幅自畫像，可以是任何要求：為自己畫一幅自畫像，可以是任何事物，并用三句話進(jìn)行解釋，組內(nèi)交流，全事物，并用三句話進(jìn)行解釋，組內(nèi)交流，全班分享。

8、班分享。品德與生活第一課天生我材必有用YOU ARE SPECIAL !品德與生活第一課天生我材必有用品德與生活第一課天生我材必有用分享分享人人都有缺點(diǎn)，自信的人也不例外。把人人都有缺點(diǎn)，自信的人也不例外。把缺點(diǎn)告訴大家，就表明你承認(rèn)它，不畏缺點(diǎn)告訴大家，就表明你承認(rèn)它，不畏懼它，并且相信缺點(diǎn)能夠克服，即使不懼它，并且相信缺點(diǎn)能夠克服，即使不能克服，你也能揚(yáng)長避短。能克服，你也能揚(yáng)長避短。承認(rèn)自身的缺點(diǎn)是自信的主要標(biāo)志。承認(rèn)自身的缺點(diǎn)是自信的主要標(biāo)志。同樣，在大家面前說出優(yōu)點(diǎn)也需要很大同樣，在大家面前說出優(yōu)點(diǎn)也需要很大的勇氣，相信自己能具備這些優(yōu)點(diǎn)的人的勇氣，相信自己能具備這些優(yōu)點(diǎn)的人才能勇敢地站上講臺(tái)。才能勇敢地站上講臺(tái)。品德與生活第一課天生我材必有用 小黑羊的故事農(nóng)夫家里養(yǎng)了三只小白羊和一只小黑羊。三只小白羊常常因?yàn)橛醒┌椎钠っ湴?，而?duì)那只小黑羊不屑一顧：“你自己看看身上像什么，黑不溜秋的，像鍋底?！薄耙牢铱窗?，像炭灰?！薄跋裼昧藥状呐f被褥，臟死了！” 不但小白羊，連農(nóng)夫也瞧不起小黑羊，常常給它吃最差的草料，時(shí)不時(shí)還對(duì)它抽上幾鞭。小黑羊也覺得自己比不