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1、活動(dòng)名稱:小藍(lán)和小黃活動(dòng)目標(biāo):1 1、對(duì)色彩的變化產(chǎn)生好奇和興趣,嘗試選擇顏色編故事。2 2、在聽(tīng)故事中激發(fā)豐富的想象力,體會(huì)故事的有趣。3 3、感知藍(lán)色和黃色在一起變成綠色?;顒?dòng)準(zhǔn)備:繪本課件;水彩筆、操作紙若干?;顒?dòng)過(guò)程:一、導(dǎo)入出示彩筆請(qǐng)幼兒搶答顏色,調(diào)動(dòng)大家積極性。師:我們一起玩一個(gè)“誰(shuí)是孫悟空”的游戲,看看誰(shuí)的眼睛最亮? 這是什么顏色的彩筆?(出示藍(lán)色、紅色、黃色、橙色、綠色彩 筆,請(qǐng)幼兒搶答)師:答對(duì)了,真是孫悟空。| |是嗎?誰(shuí)有不同意見(jiàn)?小結(jié):他們的顏色不同,老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)顏色有關(guān)的故事。二、欣賞故事,激發(fā)想象。1 1、讀封面:師:你從上面看到什么?你知道這個(gè)故事的主人是
2、什么顏色嗎?故事的名字是“小藍(lán)和小黃”,那你知道誰(shuí)是小藍(lán)?2 2、 “這是小藍(lán)”一一小藍(lán)長(zhǎng)得怎么樣?3 3、 “小藍(lán)的家里,還有藍(lán)爸爸和藍(lán)媽媽” 你認(rèn)為誰(shuí)是小藍(lán) 的爸爸,誰(shuí)是小藍(lán)的媽媽,為什么?4 4、 “小藍(lán)有好多朋友,”一一他們是(讓幼兒給顏色們起名字)5 5、 “可是他最好的朋友是小黃”6 6、 “小黃就住在街對(duì)面”小黃的家里還有 (讓學(xué)生模仿前面小藍(lán)的說(shuō)法,說(shuō)出“小黃的家里還有黃爸爸和黃媽媽”)。7 7、 “他們最喜歡玩藏貓貓”一一他們?cè)趺礃油娌刎堌堁剑?“他們還喜歡玩轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)圈圈兒”9 9、 “在學(xué)校里,他們整整齊齊地排排坐”想想看,他們會(huì) 學(xué)些什么呢?1010、 “放學(xué)了,他們就又跑
3、又跳。”開(kāi)開(kāi)心心地回家了。1111、一天,小藍(lán)的媽媽要去買東西,她對(duì)小藍(lán)說(shuō):“你待在家里 別出去?!?212、 可是,小藍(lán)沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話,還是跑出去找小黃了。1313、 他跑到街對(duì)面的房子一看一一唉,房子里沒(méi)有人,他想“小黃會(huì)去哪里呢?”1414、 他這邊找找,那邊找找,找呀找呀突然在拐彎角上,找到了小黃! 想想看,這時(shí)候小藍(lán)的心情會(huì)是怎么樣的?1515、于是,他們開(kāi)心地抱在一起一一咦,發(fā)生了什么呢?1616、抱呀抱呀,抱得越來(lái)越緊,結(jié)果一一他們變綠了??墒?,他 們不知道。然后去公園玩,他們穿過(guò)一條隧道。他們追著小橙玩。他 們又爬上一座大山。說(shuō):“你不是我們的小藍(lán),你是綠的?!?818、黃爸爸
4、和黃媽媽也說(shuō):“你不是我們的小黃,你是綠的?!?糟糕了,他們的爸爸媽媽都不要他們了,怎么辦呢?1919、小藍(lán)和小黃好傷心,他們哭了,流出了大滴的藍(lán)眼淚和黃眼 淚。他們哭啊哭啊,直到全部都變成了眼淚。一一最后,他們把自己 收攏到了一起,他們說(shuō):“現(xiàn)在爸爸媽媽能認(rèn)出我們來(lái)了吧?”于是, 小黃跟著小藍(lán)先回到小藍(lán)的家。2020、其實(shí),藍(lán)爸爸藍(lán)媽媽不見(jiàn)了小藍(lán),心情會(huì)怎么樣?這次,藍(lán) 媽媽和藍(lán)爸爸見(jiàn)到他們的小藍(lán),開(kāi)心極了。又是抱又是親。2121、他們也抱了小黃但是,快看,他們變綠了!現(xiàn)在, 他們知道是怎么回事了。2222、于是,他們走到街對(duì)面小黃的家里報(bào)告這個(gè)好消息。怎 么樣告訴小黃的爸爸好消息呢?2323、大家高興地互相擁抱。大家慶祝找到了自己的孩子了。2424、孩子們一直玩到吃晚飯的時(shí)間。2525、最后一頁(yè):故事講完了。哦,到這里,你們明白了這個(gè)故事 是誰(shuí)講的嗎?一一原來(lái)是小綠講的。三、玩色游戲師:小藍(lán)和小黃抱在一起真的會(huì)變成綠顏色嗎?我們來(lái)試一試吧。幼兒現(xiàn)在操作紙的第一個(gè)圈里圖上藍(lán)顏色,最后一個(gè)圈里圖上黃 顏色。在中間的圈里圖上藍(lán)顏色,再在藍(lán)
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