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1、Contents單元檢測(cè)高考提能1234課堂一刻鐘演練,實(shí)現(xiàn)教材與高考的對(duì)接 經(jīng)典例句經(jīng)典例句比較分析比較分析真題嘗試翻真題嘗試翻譯譯課文課文長(zhǎng)難長(zhǎng)難句句I get to bed around midnight when my wife and children are already asleep.這是一個(gè)主從復(fù)合句,這是一個(gè)主從復(fù)合句,I get to bed around midnight是主句,是主句,when my wife and children are already asleep是定語(yǔ)從句。是定語(yǔ)從句。真題真題長(zhǎng)難長(zhǎng)難句句More recently,the foundatio
2、n began anothercampaign called National Red Scarf Day? a day when people donate $20 and wear red scarves in support of Canada shungry and homeless.(2017北京高北京高考考)這是一個(gè)主從復(fù)合句,這是一個(gè)主從復(fù)合句,the foundation began anothercampaign called National Red Scarf Day是主句,是主句,when people donate $20 and wear red scarves i
3、n support of Canada shungry and homeless是定語(yǔ)從句,修飾先行詞是定語(yǔ)從句,修飾先行詞a day。注意此處注意此處a day是是National Red Scarf Day的同位語(yǔ)。的同位語(yǔ)。11What is the probable relationship between the speakers?ASchool friends.BTeacher and student.CLibrarian and library user.12Why does Jim suggest Mary buy the book?AIts sold at a discoun
4、t price.BIts important for her study.CIts written by Professor Lee.13What will Jim do for Mary?AShare his book with her.BLend her some money.CAsk Henry for help.分層分層抓關(guān)鍵句抓關(guān)鍵句概括層意概括層意行文結(jié)構(gòu)行文結(jié)構(gòu)第第14段段有位陌生的女士和有位陌生的女士和她的同伴加入了她的同伴加入了Welty的聚會(huì)。的聚會(huì)。故事背景、經(jīng)過(guò)故事背景、經(jīng)過(guò)(人物、時(shí)間、地人物、時(shí)間、地點(diǎn)點(diǎn))。第第5段段Welty的聚會(huì)在雨夜的聚會(huì)在雨夜中結(jié)束。中結(jié)束
5、。故事的結(jié)局。故事的結(jié)局。第第69段段Welty的作品中的人的作品中的人物均來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生物均來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活?;?。從故事得出結(jié)論:從故事得出結(jié)論:Welty的作品中的的作品中的人物不是虛構(gòu)的。人物不是虛構(gòu)的。Without a second thought, the woman joined the Welty party. When her dinner partner showed up, she also pulled up a chair.By the time the group got up to leave, it was pouring outside. 6“My friend said:Now we believe your stories,” 8“I dont make them up,” she said of the characters in her fiction these last 50 or so years. “I dont have to.”27What can we learn about the characters in Weltys fiction?AThey live
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