最新疫情防控期間教學工作實施細則3

1、最新疫情防控期間教學工作實施細則3根據關于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防護期間網上教學工作的指導意見、轉發(fā)教育部關于在疫情防控期間做好普通高等學校在線教學組織與管理工作指導意見的通知等文件要求，充分利用信息化手段保障疫情防控期間教育教學活動有序開展，特制定我校延遲開學前疫情防控期間網上教學工作實施細則。一、工作目標針對疫情防控工作實際，充分發(fā)揮“互聯網+教育”的作用，充分利用各種網絡教學資源和平臺，合理組織教師通過信息化工具和手段實施在線授課(聽課)、資源點播和線上輔導、討論、答疑等活動，消減疫情對教學活動的影響，實現在延期開學期間，老師不停教，學生不停學。二、實施原則(一)充分準備，統(tǒng)一實施開展

2、線上教學前，各教學院部要開展好線上教學培訓、制定線上教學計劃、確定線上選課信息、完成線上備課、學生信息導入等教學準備工作。2月10日開始線上教學，依據學校確定延遲開學時間為準，機動實施。(二)因地制宜，靈活多樣各院部根據本學期專業(yè)人才培養(yǎng)方案、我校信息化基礎條件和教師信息素養(yǎng)，選定的課程負責人，優(yōu)先選用“超星一平三端智慧教學系統(tǒng)”、智慧樹教學平臺等學?，F在正在使用的教學平臺，也可由任課教師自主選擇本人熟練、注冊的線上課程教學平臺。(三)科學實施，注重實效。根據課程內容，科學調整教學課表，切實有效組織教師開展網上備課、授課、答疑輔導、作業(yè)批改等，確保網上教學活動科學有序、高效開展。三、具體措施(

3、一)適當調整春季學期教學計劃各院部要根據延遲開學時間長短，做好暑假順延預案和計劃調整，合理調整理論教學、實踐教學的時間安排。理論學習要對課程、教學時間或教學日歷進行適當調整，在疫情期間采取學生自學、為學生提供網上學習課程等教學方式，組織好學生學習活動。通過教學內容、時間、方式的科學安排，保證教學工作正常進行。(二)充分利用網絡課程開展理論教學1.線上教學準備(1)遴選已有的課程資源按照本學期專業(yè)課程開設計劃，由學院指定的課程負責人自主選擇本人熟練、注冊的線上課程教學平臺，擇優(yōu)推薦符合學生層次的高質量課程資源(具體資源可參考教務處推薦的線上課程資源)。(2)自建線上課程教學資源對于無法獲得慕課資

4、源的課程，任課教師使用我校超星課程學習平臺或手機客戶端“學習通”，熟悉線上教學方法，做好建課備課工作。2.線上教學開展與組織(1)輔導員負責督導班級學風與學情：公布線上課程開設情況，及時與任課教師溝通，收集、反饋學生線上學習的意見和建議。(2)任課教師負責線上指導學生與督導學風：自建線上課程，利用學校課程平臺教學“超星”系統(tǒng)開展，其他課程教學，需要利用微信、QQ、釘釘等建立課程教學互動群，開展慕課觀看、知識答疑、作業(yè)布置、成績考核等活動。(3)課程(團隊)負責人負責協(xié)調線上教學“三關”：課前發(fā)布學習任務;課中開展直播授課;課后輔導答疑。(4)學院領導小組靈活指導、督導線上教學實施過程。3.線上

5、教學評價及流程歸檔(1)靈活考核成績。任課教師根據教學實際情況，結合學校通知要求，靈活設置考核結構，包括觀看視頻、參與討論、課外作業(yè)、線上考試等，合理考核學生線上學習的成績。(2) 記錄并反饋教學與評價數據。任課教師要將教學過程中各項教學數據實時記錄在校課程平臺后臺，以便對接學?？己藢W生成績及教師工作量。四、其他要求(一)教務處要加大與相關網絡平臺、教學學院之間的聯系與溝通，做好課程資源的開放、選課、學分認定等工作，通過各學校現有的智慧校園平臺、微信、釘釘等交流平臺對任課教師進行網上建課、授課、輔導答疑等培訓，確保教學保質保量完成。(二)教學院部要切實做好線上課程安排、課程資源選擇、教學計劃核定等準備工作，核定任課教師提交的線上教學計劃，督導檢查平臺中教學資源、學生人數、在線學習等信息，確保教學安排正常進行。(三)線上教學任課教師要確保課程內容與教學方式的導向正確，符合專業(yè)人才培養(yǎng)要求